磁鐵的成分是鐵、鈷、鎳等原子，其原子的內部結構比較特殊，本身就具有磁矩。小編收集了好玩的磁鐵教案，歡迎閱讀。

　　【活動目標】

　　1. 初步認識磁鐵，了解磁鐵能吸引鐵質的東西。

　　2. 嘗試運用磁鐵解決生活和游戲中的相關問題 。

　　3. 增強好奇心，提高動手能力。

　　【活動準備】

　　1、物質準備：人手一塊磁鐵，每組數種材料（內有積木、塑料管、 雪花片、回形針、鑰匙、硬幣、小剪刀、瓶蓋、布、紙制小魚等）。

　　2、經驗準備：幼兒在區域里操作磁鐵多次。

　　【活動過程】

　　一、引出磁鐵，激發回憶，調動已有經驗。

　　1.出示磁鐵，引出課題

　　老師：今天，老師給大家帶來了一位新朋友（出示磁鐵），你們認識嗎？ 你玩過嗎？磁鐵會做什么？

　　2.鼓勵幼兒探索活動

　　老師： 磁鐵特別好玩，你會發現它有許多的秘密，今天老師為小朋友準備了好多東 西，請大家猜一猜，再試一試。

　　提問：磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？

　　小結：磁鐵會吸鐵制品，磁鐵會吸鐵，平時，我們也叫它吸鐵石。磁鐵能吸住鐵制的`東西，吸不起來的就不是鐵做的。

　　二、 解決問題——動腦筋、想辦法

　　1.創設情境，鼓勵幼兒解決問題

　　（1）打撈鐵釘

　　一個粗心工人把他的鐵釘丟到金魚缸里去了，現在請小朋友想辦法把它打撈上來。（不能直接用手）

　　（2）我們的學具盒蓋上之后總是自己張開，怎樣讓它蓋得更牢固呢？

　　（3）媽媽縫衣服時，一不小心針掉在了地上，找來找去怎么也找不到，十分著急，請小朋友幫忙想辦法。

　　2、看教師自制磁鐵玩具——游泳的小魚，讓幼兒更深的體驗磁鐵的本領。

　　（1）出示范例，教師演示游泳的小魚。（幼兒感到很好奇。）

　　（2）引導幼兒探索：怎樣使小魚動起來？（幼兒根據已有經驗，自由討論。）

　　（3）總結：用一個訂書釘訂入小魚的底部，然后用磁鐵隔著紙板去吸，此時小魚會按磁鐵移動的方向動起來，就好象小魚在跳舞。（讓幼兒進一步了解磁鐵隔著物品能吸鐵的特性。）

　　三、幼兒4人一組，運用曲別針、卡紙和小磁鐵，自制磁力小玩具——利用經驗，發揮想象，鍛煉動手能力。

　　四、看幻燈片，了解磁鐵的其他用途，幻燈片內容包括門吸、磁力火車、磁力畫寫板、文具盒、磁力起重機等。

　　【延伸活動】

　　將材料投放到探索區，鼓勵幼兒在區域里繼續探索磁鐵的秘密。

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