教學目標：
1.引導學生發現學校生活中出現的問題，培養學生積極參與解決問題的意識。
2.知道共同的生活需要規則，通過制定班級公約，培養初步的民主意識、規則意識。
教學過程：
一、導語
小朋友，從你們進校以來，你們的學習、生活興趣各方面有什么進步？
二、出示畫面
討論：圖中這些小朋友在干什么？他們做得對嗎？
出現這些問題的原因是什么？
你們有什么好辦法來解決這些問題？
三、說說自己在學校生活中發現或遇到過這類問題、困難和煩惱。你又上怎樣解決它的呢？以后又如何保證不讓這些問題再發生？
小結：學生發現學校生活中出現的問題，培養學生積極參與解決問題的意識。學生要針對問題多角度地思考，尋求多種解決問題的途徑，不求最好，只求更好的，鼓勵大家相互啟發，相互完善。
四、在學習方面，小朋友對老師有什么意見或要求，請大家提出來。
五、總結
一起解決問題（二）
教學目標：
知道共同的生活需要規則，通過制定班級公約，培養初步的'民主意識、規則意識。
教學過程：
一、導入
上一節課，小朋友們已經通過討論知道在學習生活上發現或遇到問題、困難的時候，應該積極思考解決問題的辦法，同學之間相互啟發，盡快找到解決問題的好方法。為了防止以后不再重犯前面的錯誤，我們要想出一個好辦法來制約大家。你有什么好辦法呢？
二、制定班級公約
1.制定班級公約要民主。就是要大家共同參與。
2.班級公約的內容要大家照著去做。
三、小組討論班級公約的內容。
四、修改班級公約的內容。
五、公布班級公約的內容。
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