秋游的收獲(一)
教學目標：
1.讓學生進一步學習創造性地表達和展示學習成果的方法，培養利用季節的變化來美化環境的意識，同時培養學生歸納、反思、表達和表現的能力。
2.從對秋天的探究拓展到其他季節，產生進一步探究其他季節的意識，并形成四季與生活之關系的初步認識。
教學過程：
一、導入，啟發談話。
小朋友，你喜歡秋天嗎？你為什么喜歡秋天？
二、討論談話。
小朋友，在這次秋游活動中，你看到了什么？聽到了什么？
你對這次秋游活動中最感興趣的是什么？
說說你對秋天的感受。
三、說成語：你能說出帶“秋”字的成語嗎？
拓展性提問：在其他季節里，人們會做些什么？生活中會出現哪些與季節有關的現象？你最喜歡哪個季節？為什么？
四、總結：是啊，秋天是美麗的，秋天是豐收的季節，通過這次秋游活動，我們有了很多的'收獲。
秋游的收獲(二)
教學目標：
通過指導學生創作以“我愛秋天”為主題的墻報，交流和分享秋游的所見所聞，進一步體驗秋天的精彩和集體生活的快樂。
教學過程：
一、啟發談話
1.說說秋游的收獲。
2.想想你用什么方式來表達你對這次秋游的感慨？
二、請以“我愛秋天”為主題，辦一期墻報。你準備拿出什么作品，來表達自己對這次秋游的感慨？
三、準備作品
四、布置墻報
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