教學目標：

　　1從不同的角度體驗買賣活動、

　　2、理解人們在買賣活動時的不同心理及考慮問題的不同方式。

　　教學準備

　　1、較厚的紙張，大小以能夠讓學舌果農按照比例1：1的比例畫出T恤衫為宜

　　2、彩筆

　　教學過程

　　制作活動

　　1、以圖啟發。教師可以在開始上課時先讓學生閱讀教科書84～85頁，然后問學生的想法。

　　2、學生制作活動，提出體驗活動的要求，讓學生進行制作、買賣背心活動。學生要自己設計、制作、定價。

　　3、教師巡視，提醒學生，利用這單元學過的內容幫助他們這次活動。

　　銷售和購買活動：

　　1、作完畢厚，組織學生進行買賣活動體驗。要求：不許購買自己制作的產品。

　　2、買賣結束厚，請學生談談感想。制作時怎樣想？購買時怎樣想？

　　3、總結。歸納出進行生產和買賣的體會。

　　布置作業：

　　就本次活動寫一篇感想，要求包括對生產者和購買者兩種角色的體驗。