活動(dòng)目標(biāo):

　　1、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的蔬菜及其特定的切面。

　　2、在活動(dòng)中嘗試形狀與色彩的選擇搭配，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和對(duì)美的欣賞能力。

　　3、讓幼兒在玩中學(xué)，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、媒體課件、實(shí)物投影儀。

　　2、各種蔬菜及其切片、小刀。顏料、毛筆、圖畫(huà)紙、廢報(bào)紙、抹布。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題。

　　師：今天老師想請(qǐng)小朋友來(lái)看一看這些畫(huà)是拿什么來(lái)畫(huà)的？

　　二、播放課件，請(qǐng)幼兒欣賞作品。

　　1、師：畫(huà)看完了，現(xiàn)在我就要請(qǐng)小朋友來(lái)告訴我這些畫(huà)是拿什么來(lái)畫(huà)的？（如幼兒回答不出，由老師引出。）

　　2、師：小朋友的眼睛真亮，一眼看出來(lái)了。現(xiàn)在我們也來(lái)試試吧！

　　3、老師出示一些常見(jiàn)蔬菜。

　　師：這些蔬菜的名字叫什么？（青菜、辣椒、茄子、大蒜……）

　　師：這些蔬菜有什么用處？（可以吃，有很多營(yíng)養(yǎng)。）

　　4、師：對(duì)了，這些蔬菜可以吃的，不過(guò)除了可以吃以外老師還發(fā)現(xiàn)它們可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)呢！你們想看嗎？

　　5、老師邊講解邊示范。

　　師：現(xiàn)在老師把這棵青菜的根部用刀切下來(lái)，小朋友如果要切的話就要請(qǐng)大人來(lái)幫忙。你們看，這個(gè)切面是什么樣子的？（像一朵花。）

　　師：是啊，它多像一多花呀！現(xiàn)在我們輕輕的在上面涂一層顏料，然后往紙上一按，瞧，一朵畫(huà)就出來(lái)了。

　　師：現(xiàn)在，老師把這個(gè)大蒜切開(kāi)來(lái)，然后在上面輕輕的涂上綠色，在這朵畫(huà)的周圍按一下，瞧，葉子出來(lái)了。

　　師：接下來(lái)，我要請(qǐng)小朋友也上來(lái)試試了。

　　老師請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)演示，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題加以說(shuō)明。

　　三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　師：老師知道現(xiàn)在所有的`小朋友都想來(lái)試試用蔬菜是怎么畫(huà)畫(huà)的了，所以我為每個(gè)人都準(zhǔn)備好了材料。不過(guò)先別急，聽(tīng)完老師的要求你的畫(huà)會(huì)變得更漂亮。首先我們?cè)谕款伭系臅r(shí)候，毛筆上蘸的顏料不要太多，毛筆在杯子上刮一下，然后均勻地涂在蔬菜的切面上。其次，如果你要在涂過(guò)綠色的切面上要涂紅色了，那么就先在舊報(bào)紙上把綠色擦掉，然后再涂紅色，這樣畫(huà)出來(lái)的紅色才漂亮。等會(huì)兒請(qǐng)小朋友到后面找個(gè)空的位子開(kāi)始動(dòng)手，不過(guò)，當(dāng)你聽(tīng)到老師的鈴鼓聲就馬上拿好你的作品回到自己的座位。聽(tīng)清楚了嗎？

　　幼兒作畫(huà)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　四、展示幼兒的作品。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的作品，喜歡和別人交流。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)小朋友想一想我們還可以用那些其他的蔬菜或水果來(lái)畫(huà)畫(huà)。

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