在小學的孩子們需要學習種太陽這首歌曲，那么應該如何進行相關的課程呢？下面是小編分享給大家的小學音樂種太陽課件，希望對大家有幫助。

　　情感目標：通過歌曲《種太陽》的學唱,體驗歌曲歡快情緒。

　　知識目標：能用甜美的聲音演唱《種太陽》這首歌。

　　能力目標：能以比較準確的音高、節奏，自信地演唱歌曲。

　　教學重點：用歡快活潑的聲音演唱《種太陽》。

　　教學難點：弱拍起唱時，弱音要清晰，切分音唱得準確。

　　教學方法：聽唱法、對比法、體驗法、小組合作式……

　　教學準備：手風琴、多媒體課件、豎笛

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　師生問好歌，學生與教師親切問好。

　　組織學生進行發聲練習。

　　二、談話導入

　　師：每個人的心中都有一個美好的愿望，比如黑貓警長，它的愿望是世界和平，再也沒有犯罪；豬八戒的愿望，是每天都有很多很多好吃的；藍精靈的愿望，是打敗格格巫；灰太狼的愿望是能抓到好多好多的羊。那么，你們能說一說自己的愿望么？

　　（請個別同學上來談談自己的夢想。）

　　老師在小時候也有一個愿望，我們一起來聽聽，好嗎？

　　（師跟伴奏范唱。）

　　三、聆聽歌曲

　　《種太陽》是幾拍子的歌曲？歌曲的情緒是怎樣的？歌曲中種出來的太陽被送到了哪里？

　　學生感知歌曲的情緒、速度、拍子……

　　四、歌曲教學

　　1.學生隨琴小聲哼唱。

　　2。學生用“啦”模唱歌曲。

　　3、學生跟隨伴奏唱歌詞。

　　4、找出不會唱的地方。

　　5、以不同演唱形式（齊唱，領唱）使學生更加熟悉歌曲（整體把握歌曲的'風

　　格，節拍特點及歌曲的主題思想）

　　6、深入體驗

　　歌曲中種出來的太陽被送到了哪里？

　　這是一首多么動聽的歌曲，你在演唱時覺得哪一句應該唱得更美一些呢？

　　（可小組討論）

　　學生在對比中體驗

　　（五）創編活動

　　1、請學生分組討論試著將自己的愿望編成歌詞，將這首《種太陽》變成自己的歌或者編成自己的舞蹈。（放歌曲伴奏）

　　2、學生展示，跟伴奏演唱。

　　（六）總結深化

　　1、師：同學們，學習了這首歌曲之后，你們的愿望有所改變嗎？

　　你怎樣實現自己的愿望？

　　學生自由說一說

　　3、在美妙的歌聲中結束本課。

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