上了中學以后作文600字
“但愿人長久，千里共嬋娟。”中秋八月，滿地金黃;皓月當空，親情徜徉。中秋佳節(jié)是我們中華民族僅次于春節(jié)的第二個大節(jié)日，豐收、團結(jié)、團圓是中秋的主題。看看下面的范文吧,也許對你有幫助哦。
上了中學以后作文600字【篇一】
在人生道路上，會經(jīng)歷著重要的一跳，每一次都會有自己新的改變，新的想法和自己新的身份。
九月一日，這一天使我從小學生一下成為了初中生。這一天我踏進了新的校園，融入了新的集體，結(jié)識了許多同學、老師，還有了自己新的感覺。
自從成為了初中生，我感覺到了完全和以前不一樣了。每天時間好像流水一般從自己的身邊流逝。洗臉時，時間從水盆旁邊飛過;吃飯時，時間從飯碗前飛過，就連睡覺時，時間久也悄悄地跨過去。
上了初中以后，自己也比以前懂事多了，也發(fā)現(xiàn)自己長大了許多。許多事情也不用父母操心了，就連鄰居也夸我已經(jīng)不再是那個小學生了，現(xiàn)在也成為一個大孩子了。
每一天我都是充滿著信心地去上學，也總是滿懷信心地回去。學校里也發(fā)生過許多愉快、難忘的事情。中學學習中也會有更難的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳎颇康碾y度也會一步步逐漸加深。在這學期中我們又新增四科知識。學習任務(wù)也會更重，學習壓力也會更大，所以我應(yīng)該合理地安排學習計劃，合理安排學習時間。在學習過程中，同學們都積極發(fā)言，勇于提問。
上了初中以后，父母對我的要求也更加嚴厲，每天都會苦學到半夜。初中的生活簡直叫我難以招架。但是我認為機會是給有準備的人的。所以我在考試當中雖然不算很好，但是，我競選了班長這一職務(wù)，沒想到竟然天從人愿，我當上了班長。雖然班長這一職有點辛苦，但我還是不怕累，每天都會幫助我們班里需要幫助的人。
初中和小學不一樣的就是教學模式，小學只是聽老師講，我們只需聽著。但是初中是教學模式有所改變，幾個同學分為一個小組，老師隨講，我們也在黑板是動手操作，這既鍛煉了我們自己的語言表達能力，也鍛煉了我們的動手能力。這種教學方法對我簡直耳目一新。可是經(jīng)過了多次鍛煉，使我對這種教學模式已經(jīng)完全適應(yīng)。
我認為這一跳對我人生今后的道路騎著舉足輕重的作用。只有這一次跳得遠，那么我今后的路才會更加完美。
上了中學以后作文600字【篇二】
記得軍訓前的那天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著，我不知道該以怎樣的臉孔面對明天那些陌生的面容，于是我把睡得迷迷糊糊的媽媽叫起來說：“媽，我想退學!”“砰!”飛過來一個枕頭，只聽得一聲吼：“睡覺!”
如今，我真慶幸當時媽媽扔過來的是個枕頭而不是幫我退學，只是兩三個月，我就徹底地喜歡上了這所學校，喜歡這里鮮活的氣息，鮮活的笑聲與人影。誰說優(yōu)質(zhì)的學校都是死板的班上的同學總會開著彼此的玩笑，打成一片，沒有半分隔閡。
每當中午我進了教室不一會兒，總會聽到有人高聲喊：“今天誰寫班級日志啊!”知道的人便應(yīng)答：“XXX寫噢!”“轟——”等到這位同學進了教室后，看到的便是許多同學爭搶著要幫他放椅子，眼神里流露著：“看到?jīng)]，我做好人好事了，記得寫進班級日志噢”的意思，XXX只得呆呆地站在一旁，大家都抿嘴偷笑。明明是搞怪，空氣中卻不含冷漠與諷刺，流露出的只是歡樂與溫暖。
每當練操的同學第四節(jié)課下回教室拿飯時，箱子里總是空空如也，于是急得團團轉(zhuǎn)，哭喪著臉走進教室。然而他們一抬頭，每張桌上都擺著一盒飯一盒菜，不管是低頭大吃大嚼的還是座位空空如也的。會有人高聲喊：“誰幫我拿的呀!靜默良久，一堂鴉雀無聲，無人應(yīng)答。于是每次吃飯時，不僅有咀嚼聲，還有吸鼻子的聲音。
我們也有拌嘴的時候呢。不過通常都會這某甲與某乙吵架了，某甲上了趟廁所，回來后又與某乙說笑起來。前桌的'某丙奇怪地問：“你不是跟他吵起來了嗎”某甲茫然地問：“啊吵架我給忘了!”
想起一句話：幸福，長著尖尖的小刺，扎手卻溫暖。我想，這樣的校園生活是幸福的吧，因為，有這么多“每當……”讓我訴說不盡。
上了中學以后作文600字【篇三】
邁進中學的大門，心里的激動與喜悅令我露出了笑容，但我也深刻地意識到，人生中又一個里程碑似的旅途又要開始了。
進入中學以后，我的生理和心理變化了許多。我會暗暗地想，我是不是變漂亮了，甚至會想能不能交男朋友了呢?雖然心理素質(zhì)更上了一層樓，但學習壓力時常讓我備受煎熬，但也許，這就是中學給予我的“魅力”吧。
書本的數(shù)量增加了，我很開心，我可以獲得更多的知識。當我翻閱每一本書時，一大堆嶄新而新奇的東西步入我的眼際。看到歷史書，我會想到華夏五千年綿延不絕的歷史。看到生物書，會想到大千世界，會想到自己如何來到這世上，更會想到達爾文的《進化論》是多么有趣。看到地理書，會想到地球是怎樣形成的，大陸漂移又是怎么一回事。這許許多多的書，就像是一個個海洋，我在海洋里吮吸著養(yǎng)料。
中學時代的學習負擔沉了，語文的要求也比以前加高了，但只要我博覽群書，為我的大腦灌溉更多的養(yǎng)料，它也只是個小小的困難而已;數(shù)學的推斷也難了，有時就像是個迷宮，一步走錯，將會困在里面;英語的句式也更難了，雖然日常會話我已能活學活用，但要學好它并不是很容易，所以我會加倍努力。
進入中學以后，我正式擺脫了童年時那種“乖寶寶”似的生活，做事能獨立自主，不會很依賴別人。學習方法也不同了，不像小學抄抄筆記就行，我會去課外尋覓自己所需的“養(yǎng)料”。人際關(guān)系上，新朋友也多了許多，讓我感到朋友是人生中的一個不可或缺的“支柱”。
中學時期雖然不長，但我要好好把握，為我的人生留下一段美好的篇章!
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