人教版九年級(jí)思想品德教案第6課《了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)外開放的基本國(guó)策，計(jì)劃生產(chǎn)與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

　　2、能力目標(biāo)：科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，科學(xué)發(fā)展觀

　　3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生知道自己在祖國(guó)的發(fā)展中所肩負(fù)的責(zé)任，明確提高自身素質(zhì)的必要性和重要性，從而確定自己努力的方向

　　二、本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、對(duì)外開放和獨(dú)立自主的關(guān)系 （重點(diǎn)和難點(diǎn)）

　　2、科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 （難點(diǎn)）

　　3、人口問題與資源環(huán)境 （重點(diǎn)）

　　4、科學(xué)發(fā)展觀 （重點(diǎn)和難點(diǎn)）

　　三、課時(shí)安排：4課時(shí)

　　四、教學(xué)設(shè)想：

　　以探究活動(dòng)為基礎(chǔ)，教師分析和講解，以具體事例或情景深入教學(xué)內(nèi)容，努力使學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)

　　五、教學(xué)過程

　　一、對(duì)外開放的基本國(guó)策 （板書）

　　1、當(dāng)今世界是開放的世界（板書）

　　讓學(xué)生自己舉例了解的或感受到的開放的世界的表現(xiàn)，并以加入世貿(mào)以及最近中國(guó)紡織品在歐美市場(chǎng)受阻狀況來(lái)總結(jié)。說明：

　?。?）世界一天一天變得更加開放

　?。?）閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后

　　（3）中國(guó)的發(fā)展離不開世界

　　實(shí)行對(duì)外開放，符合時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

　　2、堅(jiān)持對(duì)外開放 （板書）

　?。?）全方位的對(duì)外開放 （副板書）

　?。◤奶畋碇姓f明）

　?。?）正確處理對(duì)外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系（副板書）

　　① 既不能依靠別人搞建設(shè)，必須把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)；

　　② 又必須實(shí)行對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開放相結(jié)合，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。（在學(xué)生收集材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行5分鐘演講賽）

　?。ńY(jié)合課本國(guó)產(chǎn)汽車發(fā)展問題事例組織討論，再次認(rèn)識(shí)獨(dú)立自主、自力更生與借鑒和利用外國(guó)有益經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。）

　　二 計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策（板書）

　　1、計(jì)劃生育關(guān)于國(guó)計(jì)民生 （板書）

　?。ㄒ皇怯脮举Y料說明問題，二是用家庭人口數(shù)量變化與收人分配事例說明，從而使學(xué)生了解。）

　　<1>我國(guó)人口現(xiàn)狀與特點(diǎn) （副板書）

　?、?人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低（基本特點(diǎn)）；

　?、?此外，農(nóng)村人口多、人口老齡化速度加快、人口分布不平衡、男女性別比例失衡。

　　<2>人口過多和過快增長(zhǎng)帶來(lái)的影響 （副板書）

　　直接影響我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高！

　　（可從人均生活水平、就業(yè)壓力、社會(huì)保障壓力、自然資源和生態(tài)環(huán)境的壓力舉例說明。）

　　<3>實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策 （副板書）

　　① 實(shí)行計(jì)劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；

　?。ㄌ岣呷丝谒刭|(zhì)就是要求同學(xué)的努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。）

　　② 計(jì)劃生育的具體要求：晚婚、晚育，少生、優(yōu)生。（副板書）

　?。ń處熅C合分析實(shí)行計(jì)劃生育的意義，見P52）

　?。ㄟ^渡：從人口過多過快增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力入手，轉(zhuǎn)到環(huán)境方面的內(nèi)容。）

　　2、功在當(dāng)代，利在千秋 （板書）

　　(讓一學(xué)生朗讀P52材料，請(qǐng)另外的一部分學(xué)生講講身邊的環(huán)境問題，從而明確存在的哪些環(huán)境問題。)

　　<1>我國(guó)的環(huán)境問題的表現(xiàn)： （副板書）

　?、?污染物排放總量還相當(dāng)大；

　?、?工業(yè)污染治理任務(wù)相當(dāng)繁重，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；

　　③ 水質(zhì)，土質(zhì)污染日漸突出，影響人體健康和產(chǎn)品出口；

　　④ 水土流失嚴(yán)重，荒漠化加劇。

　　(可廣泛舉例，用電視新聞中和身邊周圍的事實(shí)來(lái)說明，能讓學(xué)生自己講更能引起共鳴。)

　　<2>堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 （副板書）

　?、?決不能走破壞環(huán)境和浪費(fèi)資源的路來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)；

　　② 只有保持環(huán)境，才能使現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興順利實(shí)現(xiàn)。

　　(舉例說明：A、用浙江某皮革廠的事例；B、華士絕緣材料廠的事例。)

　　三、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（板書）

　　1、我們共同的家園 （板書）

　　(一次性筷子的大量使用——生產(chǎn)商為了牟取利益大量生產(chǎn)——森林資源銳減——土地荒漠化——危及人類自身的生存)

　　得出：地球上的自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)

　　〈1〉我國(guó)的資源現(xiàn)狀：（板書）

　　A、資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大（資源方面的國(guó)情）（副板書）

　　B、資源開發(fā)利用不盡合理，不夠科學(xué)（副板書）

　?。ㄅe例：遍地開發(fā)區(qū)、地下水的開采）

　　大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，不能一味地索取，要合理地開發(fā)和利用。否則，必然會(huì)受到它的懲罰。可見：

　　〈2〉必須與大自然和諧相處（板書）

　　2、走可持續(xù)發(fā)展之路（板書）

　　（讓學(xué)生分別列舉人口、環(huán)境、資源方面的事例，說明：） 〈1〉人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)已影

　　響人類生存。（板書）

　　怎樣才能解決上述問題呢？

　　〈2〉什么是可持續(xù)發(fā)展 （板書）

　　可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展（副板書）

　　舉例本地區(qū)的工業(yè)發(fā)展及部分廠家?guī)?lái)的嚴(yán)重環(huán)境問題來(lái)說明

　　〈3〉堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路（板書）

　　科學(xué)發(fā)展觀：就是堅(jiān)持以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀（板書）

　　（舉例 養(yǎng)殖場(chǎng)——農(nóng)作物種植肥料——農(nóng)作物生產(chǎn)——魚塘魚兒飼料——塘底污泥——農(nóng)作物養(yǎng)料循環(huán)發(fā)展之路等例子來(lái)說明，并根據(jù)課本材料組織學(xué)生討論，使學(xué)生在此基礎(chǔ)上理解走可持續(xù)發(fā)展的必要和重要，以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。）

　　四、實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略（板書）

　　1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 （副板書）

　　(可以預(yù)先通知學(xué)生，回家了解家中爺爺，父親輩交通工具，住房或通信工具的變化。引導(dǎo)學(xué)生思考：是什么力量造成這些變化？)

　　<1>科學(xué)技術(shù)在人類歷史進(jìn)步中的作用 （副板書）

　?、偎拿恳淮沃卮笸黄?，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步；

　　②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，它的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。

　　(以資本主義的三次產(chǎn)業(yè)革命為例論證科技的作用)

　　<2>中國(guó)的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步

　　(以陽(yáng)光集團(tuán)發(fā)展之路依托科技為例，以點(diǎn)到面加以說明。)

　　小結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)：把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。

　　2、百年大計(jì)，教育為本 <副板書>

　　<1>教育的重要地位和作用

　　(舉例美國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才或受高等教育的人數(shù)所占比例的狀況來(lái)引證，也可以我國(guó)以前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才狀況同現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才擁有狀況來(lái)引證。)

　　①當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)(教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族根本的事業(yè)。)(請(qǐng)學(xué)生具體朗讀P57關(guān)于教育在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的作用的地位的相關(guān)內(nèi)容，然后面對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情。設(shè)問：我國(guó)怎樣才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)？)

　?、诎呀?jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。(在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，關(guān)鍵要把教育事業(yè)搞上去，教育上去了，科技進(jìn)步了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會(huì)有強(qiáng)大的后勁，舉例說明中國(guó)在駐南斯拉夫大使館被炸等事例加以說明。)

　　(讓學(xué)生閱讀書本材料，教師列舉在職“充電”，和“銀發(fā)大學(xué)生”等事例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生抓住大好光陰，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。)

　　在此基礎(chǔ)上小結(jié)：為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位(見P57)

　　3、科教興國(guó) （副板書）

　　<1>實(shí)施科教興國(guó)

　　(以中央的有關(guān)規(guī)定，江澤民的講話以及周邊相關(guān)企業(yè)科教興企，科教興才的事例來(lái)說明。)

　　<2>必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新

　　(從亦步亦趨難以擺脫從前，難以超越別人說明創(chuàng)新的重要在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新的重要性。)

　　歸納小結(jié)：

　　本課中提及哪些基本國(guó)策和哪些戰(zhàn)略，我們已經(jīng)學(xué)到了哪些基本國(guó)策？