關于科技的講話稿（通用6篇）

　　在當今社會生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯系，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編精心整理的關于科技的講話稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　科技的講話稿1

尊敬的各位老師、同學們：

　　早上好！為了全面貫徹執行黨的教育方針，全面推進素質教育，深化教育教學改革，培養師生的科學藝術興趣，展現學校科學藝術教育的豐碩成果。學校決定于20xx年xx月xx日至xx月xx日舉辦以“學傳統、頌新風”為主題的第xx屆科藝節，以豐富師生的課余文化生活，構建積極、向上、健康、文明、和諧的校園文化。經過一段時間緊鑼密鼓的籌備，今天正式啟動了。在此，我謹代表學校向為籌備本屆科藝節付出辛勤汗水與努力的老師、同學們致以最誠摯的問好和最衷心的感謝！

　　老師、同學們知道，生產力是人類社會發展進步的根本動力，科學技術是第一生產力。有科學之發展，方有人類之文明和社會之進步。熱愛科學，崇尚科學，興科學之思想，倡科學之風氣，對建設社會主義現代化國家至關重要，當今國際間的競爭，歸根到底就是綜合國力的競爭，其關鍵則是科學技術的競爭。文化是一個民族、一個國家的靈魂和內涵，是社會發展進步的重要因素，無論大到一個國家，小到一個單位，一個企業，都是資本，是競爭力；是學校凝聚人心，產生校園精神的根源。我校創辦三年多來，始終以創文明新校、文化立校、本質強校為目標，十分重視校園文化建設，經常開展豐富多彩的師生文體活動，搭建舞臺，讓學生展示自我，挑戰自我，用優秀的文化作品激勵人心，陶冶情操，塑造美好心靈；藝術是人生的養分、時代的產物、人類生命的內核。

　　藝術來源于生活，生活造就了藝術。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。藝術可以陶冶心靈，鼓舞人心，豐富人生。因此開展科技文化藝術節活動，繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，使同學們崇尚科學、崇尚文化、熱愛藝術、熱愛人生、學會做人、學會處事、學會學習，學會生活，以提升我校素質教育的質量和品位，這就是我們舉辦科藝節所追求的目標。

　　老師、同學們，科藝節既是對學校一年來科學藝術教育的一次大檢閱，又是一個展示師生魅力與才干的舞臺。聰穎的你們，將通過其提升科學素養，將人生化為藝術，將藝術融入人生。這是一個揮灑青春熱血，爆發動感活力，超越自我的舞臺，在這里你們可以一展歌喉，盡現舞姿，撥弄琴弦，激情朗誦；可以高談闊論，揮斥方遒，激揚文字，指點江山；可以書寫理想，描繪人生，暢想未來，展望明天；可以展現自我，超越自我，放飛理想，演繹無悔的青春之歌。

　　本屆科藝節的活動內容豐富多彩，形式多樣，有“學傳統，頌新風”黑板報與圖片展，校園“吉尼斯”活動，校園十佳歌手大賽，故事演講大賽，美術作品展，科技游園，電影展播，插花藝術以及各學科趣味知識競賽等。活動期間，福州市科技館將在我校舉辦科技創新作品展，為我?？扑嚬澰鎏砹艘坏懒聋惖娘L景線，xx月xx日學校還將舉行科藝節與迎新年文藝匯演，它必將把我校的本屆科藝節推向高潮。

　　老師、同學們，舞臺已經搭建，帷幕即將拉開，我希望全體師生積極參與，在本屆科藝節中，勇于挑戰自我，抒展少年情懷、展現青春風華、噴發奮斗豪情，閃亮登場獻藝！以充分展現自身的科技藝術才華和青春風采，為美好的人生譜寫出絢麗篇章，為學校的發展添磚加瓦，為報效祖國、建設祖國積蓄強大的力量。我堅信通過本次科藝節活動，必將在我校形成一個崇尚科學精神，塑造藝術人生的良好氛圍。

　　最后，我宣布第四屆科藝節開幕！并預祝本屆科藝節取得圓滿成功！祝全體老師身體健康、事業有成；祝全體同學學習進步、健康成長！謝謝大家。

　　科技的講話稿2

尊敬的領導、親愛的老師同學們：

　　大家早上好

　　金秋九月，丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節，在學校領導的高度重視下，在全體師生的共同努力下，今天就要正式啟動了。

　　眾所周知，科技與文化是一個民族發展的不竭動力和源泉，同時，它也是學校生命活力的全面展現。校園科技節的舉辦，是落實素質教育的具體方式，是學校全面貫徹新課程理念的具體行為?？萍嘉幕顒拥拈_展，對提高師生綜合素養，促進校園文化建設，普及科學知識，激發創新精神將起到大力的推動作用，也將對提升學校辦學品質，構建和諧校園，起到積極的促進作用。

　　同學們，中國是世界四大文明古國之一，火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發明，為世界文明做出了不可磨滅的貢獻，當今世界，科學技術日新月異，科技競爭愈加激烈，我們決不能留戀于古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點：

　　1、勤于動腦，每一項發明創造都是智慧的結晶，大家知道雨傘是誰發明的嗎？是魯班。魯班啊，先看到人們日曬雨淋，就想要有一個既能遮住太陽，又能擋雨的東西該多好，于是他動了好多腦筋，先造一個涼亭，供大家躲雨乘涼用，可是涼亭不能移動，所以不是很方便，后來他看到一些小孩頂著荷葉遮擋陽光，仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感，經過反復思考終于造出了雨傘。

　　2、勤于動手，每一項發明創造都離不開反復的實驗。我們一起看看愛迪生發明電燈的幾項數據吧：實驗了1600多種耐熱材料；6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多……由此可見動手實踐對發明創造是多么的重要。

　　同學們：本屆科技節，時間近兩個月，內容十分豐富，有小制作、小發明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等，希望大家積極行動起來，勤于動腦、勤于動手，向去年獲得“金湘科技創新英才獎”的符凱瑞同學；主持“青石板上的化石研究報告”獲得創新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習，向古代、近代以及現代的科學家們學習，充分發揮自己的聰明才智，創造出更加優秀的作品，為學校爭得更大的榮譽。

　　最后，我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作為我今天講話的結束語：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

　　同學們，大家行動起來吧，讓科技之花開滿校園，讓科技創新成為學校最美麗的風景。

　　謝謝大家！