【精華】學生日記匯總9篇
學生日記 篇1
五一是一個小長假,每年到了這個時候,很多人都有很多的計劃,去旅行、去踏青、去狂商場、甚至是在家里睡懶覺!聽著就很讓人羨慕,因為我既沒出去旅游,也不能在家隨心所欲的睡懶覺。我在家的感覺就一個字“煩”啊!
一煩:天天練“眼皮”功
到了五一還不能睡懶覺,煩死了。早上5、6點就被我媽媽叫起床了(眾人喊,哇要求可真難做到啊)。我問媽媽:“我為什么不能睡懶覺呀?”老媽振振有詞地反駁道:“我告訴你這可比以前你起的晚多了”唉,沒辦法!每天起來都是鍛煉身體,睏得我上眼皮和下眼皮總打架,我真是倒了八輩子的霉了。要是有世界第一的壞媽媽大評比的話,大家一定要評我媽媽啊!也得讓她長點記性,以后不能不讓我睡大懶覺了,要不然我學習也會不好的!
煩人指數:五顆星(最多的)
二煩:天天練“鐵頭”功
五一期間,老師要我們背經典誦讀、看一本書、寫一篇作文。(眾人喊,就哪么一點點作業還叫多)。你們覺得少,我可覺得像座山。就說背經典誦讀吧。這回老師是讓我們復習的,可如果有背書最慢獎的話,那我準能評為一等獎。你們猜猜我背了幾天?三四天。你知道這是為什么嗎?因為我想頭幾天通通快快地玩,后幾天再學習。可媽媽這回非要我先學習,背經典誦讀要一個字不能錯,幾個字不提醒;每天做一張數學卷子,完成的不好就不讓我出去玩。鬧得我天天頭大,這不是在逼我練“鐵頭”功。
煩人指數:四顆星
哎,這個五一,過的真是沒意思,太郁悶了!
學生日記 篇2
本人自鉗工實訓以來,發現了自己在鉗工過程中的不足,認識到了在加工過程中的一些需要注意的地方,學到了課本上學不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內涵!
做為鉗工通過幾年的學習工作我感鍛煉了我們感覺,提高了我的整體綜合素質,使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結合。
鉗工,看似簡單的工種,但是有著豐富的內涵,有著“車工是偉大的,鉗工是萬能”的說法。它不是簡單的磨和銼,這只是基本功,它更可以鍛煉我們的意志。任何一個小小的技術都是一門學問,都要經過不斷的學習和細致的研究,看似簡單的磨鉆頭,也是需要下苦功來研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心,再有充足的體力,最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工,勞動強度高,生產效率低,操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡單,加工多樣矯健,適應性強,能完成某些加工中不能或難以進行的工作,在當今加工業發達的時代,雖然落后也取代不了的工種。
鉗工看似簡單,但實訓起來很枯燥,保持一個動作站就是一天,而且保持一個驗動作,拉鋸或推銼,這就要求像馬一樣的腳力,干一整天下來腰酸背痛,可能一件活都沒干完,可能還會有報廢的可能,要不想有報廢的可能就要做得很細心,就得反復的測量,反復驗證。做到心細還是遠遠不夠的,還要膽大干活,就像做工件,如果下料鋸時不盡量留小余量,推銼時就費上一倍或幾倍的時間和精力才能把工件做好,所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細”。
一提到鉗工許多人都會認為,沒有什么用,什么時代了誰還會學那東西,又臟又累,還不如學數控`加工中心等;我剛開始學得時候彎著腰躬著著背累得滿頭大汗,不時地手上還會出現一些紅色的“圖案”,想把料鋸成一條 直線竟然崩斷好幾條鋸片,并且歪歪得不成樣,不受自己控制,怎么端都端不平銼刀,往往都是一邊高一邊低,把一邊銼下去,另一邊尺寸又小了;好不容易都把尺寸搞好,表面粗糙度又不行了;回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。經過師傅的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態。但還是漏洞百出,
一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協調。最后經過師傅不停的指導和分析和自己的練習琢磨,把一個符合圖紙要求的工件做出來時,感覺付出的汗水是值得的。
在科學日益發展的今天,企業之間的競爭就是人才的競爭,只有不斷地培養技術人才,提高員工隊伍的技術水平,才能更加適應當前企業的發展需要!
學生日記 篇3
在我們校園的西北角,有一排高大粗壯的玉蘭樹。每到春季,它們就會被春姑娘一一喚醒,綻放出美麗的花朵。這時,整個校園都會聞到它們的香味兒。
玉蘭花開是我們校園最美麗的風景。從遠處看,大朵大朵的玉蘭花,像一只只的白鴿停滿枝頭。走近玉蘭樹,抬頭仰望,玉蘭花白得如雪,白得發亮,白得耀眼,花瓣層層疊疊,緊緊包裹住花蕊,好像一群群小朋友在一起高高興興地做游戲;有的只開了一點點兒,像一個個向天的小白鐘;有的還是花骨朵兒,像小孩子沉睡在睡夢中……
玉蘭花開最讓我留戀。早上或中午上學,一時入校園,我都會情不自禁地跑過去,聞一聞它的花香,頓時神清氣爽,渾身充滿力量,學習也因此變得更加愉快。中午或下午放學,每每從玉蘭樹旁經過,我都忍不住多看成幾眼,多聞幾下,試圖把玉蘭花香帶回家,與家人一起分享。
玉蘭花潔白無瑕,香氣迷人,是我最喜愛的花兒。聽說玉蘭花還是上海的市花呢,象征著上海人開路先鋒、奮發向上的精神。但是,我認為,校園里的那些玉蘭花更象征了我們果園小學“和諧奮進、追求幸福”的精神。我們會在這些精神的鼓舞下茁壯成長。
在這深秋的季節里,我很想念玉蘭花開。我多么希望明年的春天快快到來。因為到那時,我又可以欣賞到美麗的玉蘭花啦。
學生日記 篇4
一年一度的運動會開始了,學生差不多都比完賽后,我們就迎來了教師接力賽。
老師們在操場上開始接力,北面是一條安靜的街道,東西兩面是幾座破舊的樓房,南面是一座莊嚴的升旗臺,紅旗迎風招展,好像很快樂地迎來了教師接力賽,操場呈橢圓形,中間坐著我們,老師會在紅色的跑道上展開激烈的比賽,操場角上還有兩個沙坑和兩個跳遠圖,同學們等待著教師接力賽。
“老師要比賽了!教師要比賽了!”不知是誰在喊。全校同學一一離開座位,狂奔到綠色場地邊緣,一下子,那里就擠得不得了,可還有許多同學爭著要看,同學們等待著激烈的教師接力賽,我們班說好了,遇到教過的老師就喊加油。“各就各位,預備…”發令員大喊著,“呯”的一聲,槍響了,上空浮現出一團煙霧,四位老師個個甩開大步,用盡最大力氣發瘋似的向前沖,希望自己隊能跑到400米第一名。只見我們的體育朱老師咬著牙,微笑著飛快向前跑,衣服被風吹得四處飄揚,我們也狂喊一通加油,只見朱老師快跑一段時間后,總算把棒遞給了前面的一位低年段女老師,一陣加油聲響起來,幾個同學漲紅臉跺著腳大喊加油。你看,連女老師都那么“奮不顧身”:換上了平時不太穿的球鞋,飛著長發向前跑,臉被震得一抖一抖的,可雖那么賣力,也還是比不過電腦沈老師的“男步”,沈老師雖然在她外一道,可還是毫不費力地超過了女老師,把棒遞給了miss鄭,平時文雅、秀氣無比的miss鄭竟會在這時彰顯“男人氣概”!穿著運動服的miss鄭忘掉了“淑女形象”只想著跑第一,完全一派“運動女孩”的風格,沒想到,miss鄭跑步這么快!四個跑道的老師把棒遞給了最后一位“沖刺員”,結果,就看他們的了!
最后,是哪隊贏了,我不知道,這也并不重要,因為我們看到了老師們的跑步比賽,也就心滿意足了。同學們在座位上興奮不已,還在討論剛才的激烈比賽。教師接力賽,讓大家都激動、快樂。
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