【精華】學生日記匯總9篇

學生日記 篇1

　　五一是一個小長假，每年到了這個時候，很多人都有很多的計劃，去旅行、去踏青、去狂商場、甚至是在家里睡懶覺！聽著就很讓人羨慕，因為我既沒出去旅游，也不能在家隨心所欲的睡懶覺。我在家的感覺就一個字“煩”啊！

　　一煩：天天練“眼皮”功

　　到了五一還不能睡懶覺，煩死了。早上5、6點就被我媽媽叫起床了（眾人喊，哇要求可真難做到啊）。我問媽媽：“我為什么不能睡懶覺呀？”老媽振振有詞地反駁道：“我告訴你這可比以前你起的晚多了”唉，沒辦法！每天起來都是鍛煉身體，睏得我上眼皮和下眼皮總打架，我真是倒了八輩子的霉了。要是有世界第一的壞媽媽大評比的話，大家一定要評我媽媽啊！也得讓她長點記性，以后不能不讓我睡大懶覺了，要不然我學習也會不好的！

　　煩人指數：五顆星（最多的）

　　二煩：天天練“鐵頭”功

　　五一期間，老師要我們背經典誦讀、看一本書、寫一篇作文。（眾人喊，就哪么一點點作業還叫多）。你們覺得少，我可覺得像座山。就說背經典誦讀吧。這回老師是讓我們復習的，可如果有背書最慢獎的話，那我準能評為一等獎。你們猜猜我背了幾天？三四天。你知道這是為什么嗎？因為我想頭幾天通通快快地玩，后幾天再學習。可媽媽這回非要我先學習，背經典誦讀要一個字不能錯，幾個字不提醒；每天做一張數學卷子，完成的不好就不讓我出去玩。鬧得我天天頭大，這不是在逼我練“鐵頭”功。

　　煩人指數：四顆星

　　哎，這個五一，過的真是沒意思，太郁悶了！

學生日記 篇2

　　本人自鉗工實訓以來，發現了自己在鉗工過程中的不足，認識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學到了課本上學不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！

　　做為鉗工通過幾年的學習工作我感鍛煉了我們感覺，提高了我的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。

　　鉗工，看似簡單的工種，但是有著豐富的內涵，有著“車工是偉大的，鉗工是萬能”的說法。它不是簡單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個小小的技術都是一門學問，都要經過不斷的學習和細致的研究，看似簡單的磨鉆頭，也是需要下苦功來研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動強度高，生產效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡單，加工多樣矯健，適應性強，能完成某些加工中不能或難以進行的工作，在當今加工業發達的時代，雖然落后也取代不了的工種。

　　鉗工看似簡單，但實訓起來很枯燥，保持一個動作站就是一天，而且保持一個驗動作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一整天下來腰酸背痛，可能一件活都沒干完，可能還會有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細心，就得反復的測量，反復驗證。做到心細還是遠遠不夠的，還要膽大干活，就像做工件，如果下料鋸時不盡量留小余量，推銼時就費上一倍或幾倍的時間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細”。

　　一提到鉗工許多人都會認為，沒有什么用，什么時代了誰還會學那東西，又臟又累，還不如學數控`加工中心等；我剛開始學得時候彎著腰躬著著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現一些紅色的“圖案”，想把料鋸成一條 直線竟然崩斷好幾條鋸片，并且歪歪得不成樣，不受自己控制，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。經過師傅的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態。但還是漏洞百出，

　　一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協調。最后經過師傅不停的指導和分析和自己的練習琢磨，把一個符合圖紙要求的工件做出來時，感覺付出的汗水是值得的。

　　在科學日益發展的今天，企業之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養技術人才，提高員工隊伍的技術水平，才能更加適應當前企業的發展需要！

學生日記 篇3

　　在我們校園的西北角，有一排高大粗壯的玉蘭樹。每到春季，它們就會被春姑娘一一喚醒，綻放出美麗的花朵。這時，整個校園都會聞到它們的香味兒。

　　玉蘭花開是我們校園最美麗的風景。從遠處看，大朵大朵的玉蘭花，像一只只的白鴿停滿枝頭。走近玉蘭樹，抬頭仰望，玉蘭花白得如雪，白得發亮，白得耀眼，花瓣層層疊疊，緊緊包裹住花蕊，好像一群群小朋友在一起高高興興地做游戲；有的只開了一點點兒，像一個個向天的小白鐘；有的還是花骨朵兒，像小孩子沉睡在睡夢中……

　　玉蘭花開最讓我留戀。早上或中午上學，一時入校園，我都會情不自禁地跑過去，聞一聞它的花香，頓時神清氣爽，渾身充滿力量，學習也因此變得更加愉快。中午或下午放學，每每從玉蘭樹旁經過，我都忍不住多看成幾眼，多聞幾下，試圖把玉蘭花香帶回家，與家人一起分享。

　　玉蘭花潔白無瑕，香氣迷人，是我最喜愛的花兒。聽說玉蘭花還是上海的市花呢，象征著上海人開路先鋒、奮發向上的精神。但是，我認為，校園里的那些玉蘭花更象征了我們果園小學“和諧奮進、追求幸福”的精神。我們會在這些精神的鼓舞下茁壯成長。

　　在這深秋的季節里，我很想念玉蘭花開。我多么希望明年的春天快快到來。因為到那時，我又可以欣賞到美麗的玉蘭花啦。

學生日記 篇4

　　一年一度的運動會開始了，學生差不多都比完賽后，我們就迎來了教師接力賽。

　　老師們在操場上開始接力，北面是一條安靜的街道，東西兩面是幾座破舊的樓房，南面是一座莊嚴的升旗臺，紅旗迎風招展，好像很快樂地迎來了教師接力賽，操場呈橢圓形，中間坐著我們，老師會在紅色的跑道上展開激烈的比賽，操場角上還有兩個沙坑和兩個跳遠圖，同學們等待著教師接力賽。

　　“老師要比賽了！教師要比賽了！”不知是誰在喊。全校同學一一離開座位，狂奔到綠色場地邊緣，一下子，那里就擠得不得了，可還有許多同學爭著要看，同學們等待著激烈的教師接力賽，我們班說好了，遇到教過的老師就喊加油。“各就各位，預備…”發令員大喊著，“呯”的一聲，槍響了，上空浮現出一團煙霧，四位老師個個甩開大步，用盡最大力氣發瘋似的向前沖，希望自己隊能跑到400米第一名。只見我們的體育朱老師咬著牙，微笑著飛快向前跑，衣服被風吹得四處飄揚，我們也狂喊一通加油，只見朱老師快跑一段時間后，總算把棒遞給了前面的一位低年段女老師，一陣加油聲響起來，幾個同學漲紅臉跺著腳大喊加油。你看，連女老師都那么“奮不顧身”：換上了平時不太穿的球鞋，飛著長發向前跑，臉被震得一抖一抖的，可雖那么賣力，也還是比不過電腦沈老師的“男步”，沈老師雖然在她外一道，可還是毫不費力地超過了女老師，把棒遞給了miss鄭，平時文雅、秀氣無比的miss鄭竟會在這時彰顯“男人氣概”！穿著運動服的miss鄭忘掉了“淑女形象”只想著跑第一，完全一派“運動女孩”的風格，沒想到，miss鄭跑步這么快！四個跑道的老師把棒遞給了最后一位“沖刺員”，結果，就看他們的了！

　　最后，是哪隊贏了，我不知道，這也并不重要，因為我們看到了老師們的跑步比賽，也就心滿意足了。同學們在座位上興奮不已，還在討論剛才的激烈比賽。教師接力賽，讓大家都激動、快樂。