描寫春游的小學(xué)作文集錦

　　春游是一件令我們特別開心的事情。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的描寫春游的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有幫助。

　　【篇一：描寫春游的小學(xué)作文】

　　愉快的春游到了，小伙伴們高興得合不上嘴了。我們準(zhǔn)備了干糧。小吃。水和水果，走在寬闊的路上。一路上，小伙伴們看見了又美又高的房子，看見了壯麗的八岳山，看見了密密麻麻的石頭上有奇異的現(xiàn)象。我們還看見了雄偉壯觀的玄天湖，綠油油的山倒映在像鏡子的湖水中。我們坐在陰涼的草地上，吃著豐盛的小吃。干糧，玩著撲克牌，做游戲，吹著用植物做的口哨，喝著涼涼的水。

　　我們?cè)诓莸厣系戎鴣斫油瑢W(xué)們的車，回到教室里，我想把這次春游的情景寫成一個(gè)完整的故事，回憶起來，就像那次的春游還歷歷在目，我真想再去呢！

　　【篇二：描寫春游的小學(xué)作文】

　　今天，我們?nèi)ゴ河巍Ｎ液蛬寢尅⒚妹谩窐贰饗稹３隽说V區(qū)大院，往東走，走過一片麥田，走過一片果園，又來到去年教師帶我們來過的小土山。小土山變小了。

　　我們?cè)诠麍@里挖野菜。春天最先長出來的原來是這些芨芨草。柳樹還沒有發(fā)芽，果樹也是光禿禿的，就只有地上的小草長得滿處都是。這邊一顆，那邊一叢，綠油油的，真可愛。

　　果樹剛剛剪了枝，地上有一堆兒一堆兒的樹枝。我們玩累了，就坐在上面，后來干脆躺在上面。真舒服呵！我們一會(huì)兒一塊兒躺在一堆樹枝上，一會(huì)兒一人躺在一堆樹枝上。

　　野菜有滿滿一大袋了，快到中午了，我們慢慢地走回家。

　　【篇三：描寫春游的小學(xué)作文】

　　春，一個(gè)充滿希望的名字，春又來到了雙鶴公園，此刻，我、蒙欽靈、黃秋瑩也來到了這兒。

　　站在公園門口旁望著一小片一小片的桃花（桃花還未有開完），尤如山姐姐披著的紅披巾，好象是在跟對(duì)面的山妹妹比誰的披巾漂亮。

　　進(jìn)入公園門口，我們遇到了周顏君和亓?xí)詢x，我們一起登上了山頂。

　　登上山頂，我們累得氣喘噓噓，幾乎被曬暈的我們登上了觀光閣找到了清涼，我趴在護(hù)欄邊，全城的風(fēng)光盡收眼底，忽然我發(fā)現(xiàn)了一棵顏色很特別的桃花，花的顏色是粉紅的，混在紅色桃花叢里很與眾不同，一看就能認(rèn)出來。

　　我們打算下山找個(gè)陰涼的地方?jīng)隹煲粫?huì)兒，我心懷高興，卻不如人意，我摔了一膠但是我發(fā)現(xiàn)了春的腳印——小草！拔開黃草，里面是青翠的新草，我想起了白居易的“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”人們贊美小草，是由于她有頑強(qiáng)的生命力。冬天，一把火燒光了枯草，春天，他們又從土里鉆出來，身體那么小巧，顏色那么鮮艷，生命力那么頑強(qiáng)，我敬佩不已。

　　最后，我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了愉快的一天。

　　【篇四：描寫春游的小學(xué)作文】

　　在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

　　我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機(jī)里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的`柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。

　　然后我們來到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，我們?cè)诎步處煹膸ьI(lǐng)下，來到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來。

　　同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊！在歡聲笑語中，我們度過了愉快而又幸福的一天。

　　【篇五：描寫春游的小學(xué)作文】

　　啊！春游，終于盼到你了，同學(xué)們都高興地跳了起來。于是，就在那個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，同學(xué)們興高采烈地跟著教師向水磨坑出發(fā)了。

　　一路上，我們說說笑笑。從寬闊大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動(dòng)著腰枝，在風(fēng)中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。

　　我們沿著崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了！

　　“快來看，這兒有泉水！”我順著聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢(shì)蜿蜒而下，清澈見底，真有“山泉石上流的詩情畫意。同學(xué)們?cè)谛∠叡M情地玩耍，山間回蕩著我們歡樂的笑聲。

　　這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但他們質(zhì)樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機(jī)勃勃，怎么不令我流連忘返呢？

　　【篇六：描寫春游的小學(xué)作文】

　　今天，我們?nèi)Ｈゴ河危覀兌昙?jí)要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！

　　我們互相說話時(shí)，林教師在黑板上寫上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學(xué)的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林教師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多啊！

　　8點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位同學(xué)，教師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的同學(xué)，踩氣球開始了，林教師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長就廣播說去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對(duì)我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們學(xué)校這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最愉快的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來。