音樂伴我成長作文(5篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的音樂伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
音樂伴我成長作文1
在我成長過程中,歌兒總是伴著我。在我煩惱時,它會使我開心;在我憂郁時,它會使我快樂;在我煩躁時,它會使我靜下心來,靜靜享受它帶給我的聽覺盛宴。
小時候常在我耳邊回響的歌是:“門前大橋下,游來一群鴨,快來快來數一數,二四六七八?!泵慨斘曳胖獾牭竭@樣聲音的時候,總會放下手中的一切,隨著旋律搖頭晃腦,嘴里時不時的跟唱兩句,別提有多開心了!
童年時在我耳邊的是大自然傳遞的音樂。那時的我,很喜歡奶奶家屋后的小山,喜歡山腳下那一片油燦燦、金亮亮的油菜花。風兒從油菜花上拂過,我欣賞著花的海洋里掀起的漣漪,同時聆聽著風兒在花枝上演奏的輕音樂,還有隨風而起的身邊小白楊樹葉的鼓掌聲。在我面前“雄赳赳、氣昂昂”卻怎樣也抓不住的小野雞“咕咕”的叫著,仿佛就是在給這風與花的合奏配鼓點。靜靜躺在草地上,你會感覺蟬兒在風中領唱。再仔細傾聽,你會聽見:花開的聲音、葉落的聲音、云兒漫步的聲音……這是大自然創作的音樂。
再大一些,陪伴我成長的就是手風琴了。我很感謝父母給我找了這樣一個好伙伴。當他們把我帶到琴房櫥窗前時,一個黑色的“大家伙”吸引了我。很難想象,那樣一個嚴肅而又莊重的東西,怎么就能詮釋我所喜愛的聲音?一種好奇驅使著我,決定進去一探究竟。我看著老師背上它,左手打起了好聽的節奏,右手則隨著節奏開開合合。我眼前的它,不見了剛剛的嚴肅莊重,嫣然變幻成了一個在五線譜上舞動的精靈,簡直妙不可言!就在這一瞬間,我愛上了這個讓我又好奇又驚喜的“箱子”。我特想知道風箱里面是什么、鍵盤里面是什么、貝斯里面又是什么?為了探索,我走上了發展音樂主義的道路。
現在的我喜歡的是流行樂、搖滾風。那些東西,會讓我放松緊繃著的神經。雖然我的初三生活乏味、枯燥,像一曲沉重而又緩慢的C大調,但我堅信未來的道路總是光明的。因為歌中常說:“陽光總在風雨后,不經歷怎能見彩虹?”“沒有付出,何談回報?”這些一直鼓勵著我,也在告訴我:不到最后,豈能輕言放棄?
我總感到我是快樂的,我是幸運的。因為我找到了自己的知己,找到了緩解壓力的開心果。是音樂滋潤著我的心田,是音樂陪伴著我一直成長。我只能說:“音樂,你是我最好的朋友!”
音樂伴我成長作文2
音樂是多么能陶冶情操啊!那《藍色多瑙河》每當在我耳邊響起時,(我)便感覺心中十分靜寂,仿佛聽到了那河水在奔騰流動的聲音,使人躁動不安的心情一下子緩展開來。音樂的神奇之處就在此?!驹u:音樂能陶冶情操。】
音樂的其中一個神奇之處就是助眠。大約有百分之八十的人是聽著音樂才能安心睡覺的。那我就是(在)這其中的,也就是說這個音樂就是人的“安神丸”,是一個讓人安心的一種神奇的音符?!驹u:音樂能給人助眠?!?/p>
音樂也可以緩解人緊張的氣氛,即使霧靄陰霾,也能被其(驅散)撫平,這便是音樂的另一個神奇之處。《紫色激情》是貝多芬的作品,一般人聽了后就仿佛是吸煙的(一樣)人,一點就著,也就說上了那種癮,聽不夠的感覺。一般人都把它稱“貝多芬病毒”,這也是它的神奇?!驹u:音樂可以緩解人緊張的氣氛。】
藍色的多瑙河孕育了一代又一代杰出的音樂家,他們的遺址、故居、塑像等等,(都是當今人們瞻仰的圣地。)藍色多瑙河在奧地利,是多么地(的)神奇,多么(的)地浪漫,多么的天籟,就如同那奧地利人的眼睛,你只能從這其中找到兩種東西——純潔和音樂。你可從他的一舉一動,看出他是一個十分浪漫的人,(有著)十分正直的人格。這是音樂給奧地利人的最大而最好的禮物。【評:介紹奧地利的人對音樂的喜愛?!?/p>
維也納,是一個十分有風味的小城,街上總有一種音樂的我和你。那交響曲,或說每天都碎碎的'音樂(響起,)有(著)十分神奇的特點,而自成一家,就如同那氣勢浩大的交響曲,所以可以說,音樂有著自成一家的團結感,時而舒緩,時而(激)氣憤,時而奏出(人生的)真理,時而奏出生活的快樂,時而奏出(不同的)命運,時而歡快,時而悲傷,時而奏出天馬行空,時而奏出巨大的腦洞,音樂的神奇莫過于此?!驹u:介紹維也納小城的音樂特點?!?/p>
音樂的神奇之處——感悟人生?!睹\交響曲》——貝多芬,這里充滿了滄桑,不得不說是一篇巨作,充滿了貝多芬對世界的印象。雖然音樂是給予人精神上的寄托,是傳播快樂的源泉,但正因為本曲太過于現實,因此而得名。音樂亦是讓人思考人生的鏡子?!驹u:論述音樂能感悟人生。】
啊,音樂,你就是樂趣!想起你,內心充滿歡喜,血液循環加劇,思路更加開闊,條理愈加清晰……(通榆縣第二實驗小學六年一班 段旭濮)
音樂伴我成長作文3
正如冼星海所說,音樂是一種快樂,是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示。音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐;音樂,是人生最大的快樂。
小時侯,我就十分喜歡音樂,睡覺前,躺在媽媽的懷里,媽媽哼起小曲:“在那遙遠的小山村,小呀,小山村……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲,我慢慢地,慢慢地,我便進入了夢的王國,與音符為伴,樂器為友,勁歌歡舞……
漸漸地,在媽媽的小曲中,我長大了。充滿童真的我依然迷戀音樂,我喜歡跳躍的音符,喜歡那婉轉的歌聲。于是,媽媽把我送到老師那學小提琴。那時的我簡直成了小麻雀,活蹦亂跳,歡呼雀躍。在老師的幫助下,我先學會聽音樂。那高山流水般的音樂,令人心靈搖蕩,仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂,閉上眼睛,細細品味,人似飄飄欲仙,讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。
于是,不由自主地,我愛上了音樂。音樂,它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣;它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息;讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑;令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。音樂,它,讓我們忘記了自己血肉,自己的的蝸居,自己的親友,去神游八荒,逐日奔月,去伴著月色清亮的靈竅……悠閑時,聽上一曲音樂,我感到了自己處在百花之中,小鳥在枝頭伴隨著我,小蟲在草間拉起了大提琴,蜜蜂也來湊熱鬧,百獸百草組成了大自然的美妙的樂章;傷心時,樵夫的山歌,船夫的號子,都是生活的佛聲,這些環繞在我們身邊昂揚的聲音,永遠是一種奮斗的鞭策,在開悟我們消沉的心靈,在樂曲的旋律不知不覺地讓我忘記了自己,于是大自然的一切風含情,水含笑,一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗到了幸福的味道。
乘著時光的快車,現在,我進入了初中??釔垡魳返奈覍σ魳酚钟辛诵碌母杏|。當窗外飛起鵝毛大雪時,我覺得它是音樂的腳步,讓人細細品味如詩如畫和似水年華;當爬山時,看到那潺潺的山泉流淌著,我覺得它是一種音樂嗎?它讓我感悟到時間的寶貴,要珍惜眼前的大好時光發奮圖強;當洗菜時,那自來水的“嘩嘩”聲,我覺得它也是一種美妙的天籟之音,就是路邊馬路上,汽車那“嘟嘟”的喇叭聲,我覺得它也是鏗鏘有力、催人奮進的號角……
古人曾經說過:“移風易俗、莫善于樂。音之起,由人心生也,人心之動,物使之然也?!卑?!優美動聽的音樂,感謝你伴我度過金色的童年,我還要在你迷人的旋律中,更有詩意地成長!
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