祖父的園子作文300字錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的祖父的園子作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
祖父的園子作文300字 篇1
在《我和祖父的園子》一文中，講述了作者蕭紅美好的童年。那個(gè)“祖父的園子”是一個(gè)自由快樂(lè)的人間樂(lè)園。那里的玉米，想長(zhǎng)多高，就長(zhǎng)多高;那里的小鳥(niǎo)，愛(ài)怎么飛，就怎么飛，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。想鏟地，就鏟地，想澆水，就澆水。在這兒，一切的一切都是自由的。
初讀這篇課文，我就不由自主的想到了自己的童年，也是相當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>
那時(shí)的我還小，天天真真的，對(duì)這個(gè)廣闊的世界一無(wú)所知，只記得幼兒園老師叫我一加一等于二。這時(shí)的夜是美妙而又靜謐的。姥姥坐在院子里，一只手輕輕的摟著我，一只手拿著扇子，對(duì)著天空指指點(diǎn)點(diǎn)，姥姥看著，我也跟著看著，看那漫天的繁星對(duì)我眨眼，對(duì)我笑，我也對(duì)它們眨眼，對(duì)它們笑。時(shí)不時(shí)姥姥也會(huì)給我講幾個(gè)她在鄉(xiāng)下時(shí)的趣聞，我從不細(xì)聽(tīng)，只是邊聽(tīng)邊盯著葡萄葉子上的蛐蛐兒出神。也不知道怎么回事兒，聽(tīng)著聽(tīng)著，看著看著，就趴在姥姥腿上睡著了……
自從到城里以后，是生活條件越來(lái)越優(yōu)越，許多人說(shuō)我們這一代孩子就好比生活在蜜罐里。但我并不覺(jué)得，大家的自由時(shí)間已經(jīng)是越來(lái)越少。語(yǔ)數(shù)英，做不完的作業(yè);書(shū)法，鋼琴，奧數(shù)，上不完的特長(zhǎng)班。不知不覺(jué)中，那個(gè)“祖父的園子”也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了……
祖父的園子作文300字 篇2
讀完蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。
蕭紅在那樣一個(gè)時(shí)代，還這樣快活，很自由，真令人向往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個(gè)園子寫(xiě)成了快活自由、五彩繽紛的一個(gè)天地，讓人讀了回味無(wú)窮。在快活自由中蕭紅是這么寫(xiě)的：花開(kāi)了，就像睡醒了似的;鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的;蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫(xiě)的：花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺(jué)是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來(lái)。
我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書(shū)說(shuō)了蕭紅小時(shí)候的故事，又好笑，又有點(diǎn)幽默。值得一讀。
祖父的園子作文300字 篇3
今天在教學(xué)《祖父的園子》一課中，我覺(jué)得我展現(xiàn)了二十多年來(lái)積淀的教學(xué)藝術(shù)。那“拋”與“扔”的教學(xué)處理，及時(shí)捕捉了學(xué)生理解上的難點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步的思考與討論。現(xiàn)身說(shuō)法舉例說(shuō)自己的孩子為了吃冷飲，而不肯脫棉襖的趣事，拋磚引玉，讓生動(dòng)的生活情境再現(xiàn)，引得整個(gè)教室哄堂大笑，更喚起了學(xué)生強(qiáng)烈的主人意識(shí)。最精彩的是那段“指揮”，特有創(chuàng)意，學(xué)生被我那夸張的肢體語(yǔ)言一解釋?zhuān)蚁朐倌炯{的人也該明白作者為何運(yùn)用這種重復(fù)的寫(xiě)作手法。
左思右想，課堂上的我仿佛和我的學(xué)生一般大，幽默詼諧的語(yǔ)言，夸張的動(dòng)作，燦爛的笑容，簡(jiǎn)直就像個(gè)頑童。我?guī)Ыo學(xué)生的是輕松與自由，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。上完課，反思自己，覺(jué)得讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，且不說(shuō)知識(shí)內(nèi)容學(xué)生是否感興趣，真正能吸引住學(xué)生的還是老師的魅力，這就要靠自己在平時(shí)教學(xué)中不斷的積累和探索了。希望自己能在三尺長(zhǎng)的指揮臺(tái)，像“指揮家”一樣奏響出強(qiáng)烈而優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)。
祖父的園子作文300字 篇4
寫(xiě)作指導(dǎo)：
1、游記：是描寫(xiě)游覽中的所見(jiàn)所聞，表達(dá)自己思想感情的記敘文。
2、游記的題材非常廣泛，凡是游覽中見(jiàn)到社會(huì)生活、風(fēng)土人情、山川景物、名勝古跡以及聽(tīng)到的神話傳說(shuō)等，都可以作為游記的材料。
3、游記分為很多種：以記錄行程為主的是記敘型游記；以抒發(fā)感情為主的是抒情型游記；以描繪景物、景觀為主的是寫(xiě)景型游記；通過(guò)記游來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理的，是說(shuō)理型游記。
4、何才能把游記寫(xiě)好呢？
一、中心明確、重點(diǎn)突出。
首先，在寫(xiě)游記的過(guò)程中一定要把主體交待清楚，如，游的人或者集體、要寫(xiě)的景物等，要交代具體。其次，要注意在描寫(xiě)中一定要有一個(gè)明確的中心。另外，要努力觀察，把所要描寫(xiě)的景物有重點(diǎn)、有層次地寫(xiě)具體，寫(xiě)形象。
二、線索清楚。
寫(xiě)游記一定要有一條合理的線索貫穿其中。可以按游覽路線寫(xiě)，可以按空間順序?qū)憽?/p>
三、抒發(fā)自己的真情實(shí)感，
看了那些風(fēng)景名勝，你一定會(huì)有自己的想法、態(tài)度，那么我們就要把它寫(xiě)到作文中去，抒發(fā)自己的感情。
祖父的園子作文300字 篇5
風(fēng)景如畫(huà)的'鼓浪嶼有一個(gè)海底世界，是一個(gè)好玩有趣的旅游景點(diǎn)。今天我也來(lái)到了這里，見(jiàn)識(shí)了魚(yú)兒們的生活和游戲。
海底世界里面有小丑魚(yú)、熱帶魚(yú)、企鵝、海獅，樣樣都有。熱帶魚(yú)有橙色的，也有黑色的。這種魚(yú)小，可愛(ài)但并不好看。好看的是小丑魚(yú)，全身一個(gè)顏色，十分招人喜歡。海豚是灰藍(lán)色的，海獅是深灰色的。水母則跳起優(yōu)美的舞蹈，滿身的皮膚十分光滑，躲到一棵珊瑚后面，頭大大的，身體瘦瘦小小的，像一個(gè)蘑菇，躲在后面一動(dòng)不動(dòng)了。
看完這些，海豚貝貝的表演開(kāi)始了！貝貝先跟大家打招呼——大聲地叫喚一下，就開(kāi)始了她的表演。她一會(huì)兒在那里游泳，一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒又去頂球，樂(lè)此不彼。互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)始了。飼養(yǎng)員請(qǐng)了兩位觀眾上去，和海豚親密接觸。貝貝十分開(kāi)心“叭”地親了一下他們。大家看到貝貝這么活潑可愛(ài)，忙掏出手機(jī)、相機(jī)，為貝貝照相。貝貝看到大家都在拍她，在水面上跳啊，教案，別提多高興了！
海底世界真是好看又好玩，真令人流連忘返。
祖父的園子作文300字 篇6
感讀了這篇課文，我想起了童年時(shí)和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。
以前的我，總是那么的快樂(lè)，和小伙伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的粉筆末和水?dāng)嚢柙谝黄穑?dāng)做藥水；把采來(lái)的花瓣用石頭砸出汁來(lái)，當(dāng)成飲料……
那時(shí)候的我們想玩什么花樣，就玩什么花樣；想玩到什么時(shí)候，就玩到什么時(shí)候；想睡覺(jué)就睡覺(jué)，想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無(wú)拘無(wú)束，不會(huì)有人來(lái)說(shuō)什么，更不會(huì)有人制止我們玩耍。
現(xiàn)在的我們，年齡上還處在童年，但是已經(jīng)沒(méi)有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。因?yàn)椋笕丝偸窍氡M辦法不讓我們開(kāi)心：一會(huì)兒說(shuō)那些游戲太幼稚了，一會(huì)兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學(xué)習(xí)。只有當(dāng)爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。
我好想回到以前的時(shí)候啊！如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到過(guò)去玩?zhèn)€夠，給自己留下更多美好的回憶！
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