生活中有許多“陽光”值得我們收藏，也許是一個關懷的眼神;一個燦爛的微笑;一句鼓勵的話;一件有趣的事……相信在你的心中已經有不少這樣的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事，讓我講給你們聽吧!

　　上學期，每周星期五下午放學之后，我們幾個玩伴都會聚集在一起玩“八仙過海”。

　　今天，又是我們期盼的星期五了。下午，我和幾個家隔較近的同學約好，放學后在學校后花園里玩“八仙過海”，

　　放學后，我們各自把書包放回家里，給家長說明去處之后，在學校后花園里集合了。在玩“八仙過海”之前，我拿出我從家里拿出來的粉筆在地上畫了九條平行線，將我們幾個人分成兩組，就可以開始玩了。

　　最終，我和楊雨城、程城一組，我們開始時只跳了三格。“敵方”馬上和我們一樣，也跳了三格。我們知道他們中計了。于是，我們馬上又跳了三格，并把腳伸長，將“敵方”團團包圍了，正當我們暗自得意的時候，楊雨城不小心把腳踩在線上面了，犯規了，這樣，就被罰下場了。他們有了突破口，沖了出去，我們一步跳到了家，而他們因為沒有跳到家，所以輸了，我們贏了。

　　第二次，該他們先跳了。他們只跳了一格，我又十分得意。一下跳了五格，楊雨城和程城因為沒有和我跳在一起，都出局了。只有我一個人孤軍奮戰了。他們三個人把我圍住了，我又難以出去，只有分散它們的注意力了。果然，他們的注意力被我分散開了，我用力猛地一跳，可是，當它們看見我要沖出去了，腳一伸，把我給抓回來了。這次我們輸了，還有一局就定輸贏了。

　　第三次，我們有了上兩次的經驗，我們先只跳了兩格。對方被我們圍住了。他們也學著我那手，分散我們的注意力，可我們不吃那一套。它們見我們不上當，就只有硬沖了。第一個從程城那里跳，被他給擋回去了，出局了。第二個從我這里跳，沒有跳過，也出局了?，F在，只有一個人了。我們三個人集中注意力，看他跳到哪里去。他從楊雨城那里做了一個假動作之后，又從我這里跳，我才不上當呢，把他給抓回來了。

　　三局兩勝，我們取得了最終勝利。

　　這種游戲雖運動量大，但十分有趣?？上У氖?，我下學期就轉學了，從那以后就再沒玩過“八仙過海”。雖過去兩年了，可我怎么也忘不了那些時光，那些小伙伴。

　　這些就是我收藏的“陽光”!怎么樣?特有趣吧!