奇跡校園續寫1
今天沙萱老師在上自然課的時候為大家播放了一段蜘蛛織網的教學視頻。
這下可給江子玡得意得不行了，因為他從小都是在農村長大的，小時候可以說是玩兒著蜘蛛螞蟻長大的，一提到毛毛蟲、蝴蝶、飛鵝、這些東西他眼睛就會睜得滴溜圓，到了城市這些農村常常有的小昆蟲可不怎么常見了。
這節課上老師給大家講了美洲狼蛛。"說到美洲狼蛛，它也是蜘蛛的一種，是住在洞里的。歐洲狼蛛地洞口只有一圈兒矮墻，是用小石頭、絲和廢料堆成的。″沙宣老師津津有味兒地講著，艾米麗可聽不下去了，舉手問道："說了半天到底美洲狼蛛長什么樣啊？“沙宣老師見時機已到，舉起課本大聲說："把書翻到43頁，今天我們來學習美洲狼蛛。”
李一一腳剛一落地，看見腳旁有一只黑色的小蜘蛛在爬來爬去，就上前問道："你是美洲狼蛛嗎？”黑色的小型蜘蛛看見李一一，急忙往回跑，邊跑邊說道："什么？什么蜘蛛？我…我不知道，求求你放了我吧！我不好吃的！″李一一見她害怕的樣子，就沒有上前再去追問。
這時江子玡的腳感覺癢癢的，一看，是一個龐然大物——黑色蜘蛛。沙萱老師看見了，緊忙用隱形盒子將那只黑色蜘蛛抓住。原來這就是美洲狼蛛。
沙萱老師將美洲狼蛛帶回了實驗室，大家開始觀察起了它。它黑黑的，腿上有一層短短的細毛，樣子看起來很嚇人。
沙萱老師在旁邊放了一盆水，只見美洲狼蛛一下就鉆到了水里。沙萱老師笑了笑，對大家說："它也是一種水蛛，能替自己做一只性能很好的潛水袋，里面蘊藏著空氣。它會在里面等待獵物經過。除了遇到危險時鉆到水面，其他時間都是在水里的！″
同學們點了點頭。沙宣老師接著又說了："好啦！同學們觀察完了美洲狼蛛，咱們應該放它回家了，它是屬于大自然的，還要為大自然奉獻出她自己的.一份貢獻呢！”于是同學們和沙萱老師一起將它送回了家。
這次的學習之旅，讓沙萱老師難以忘記，因為在上課之前，老師沒有詳細查閱美洲狼蛛的資料，也是懵懵懂懂的呢！
奇跡校園續寫2
一天，艾米麗的爸爸送給艾米麗一個小寵物-——烏龜。它可不是一般的小烏龜，它的外殼是黑色的，身體是墨綠色的，最有意思是它頭上竟然長了一撮綠頭發，很是奇怪，不過艾米麗非常喜歡它。
有一次，艾米麗因為考試沒考好，傷心地在房間里哭了起來，小烏龜看到后，晃晃悠悠地爬了過來，用爪子摸摸艾米麗的腳，好像在安慰她。
艾米麗很驚訝，低頭看了一下小烏龜，小烏龜忽然嗚嗚哇哇地哼起音樂，一邊哼樂曲一邊開始在地上動了起來。艾米麗看著都愣住了，她開心地笑了起來，趕忙找爸爸問個究竟。爸爸說：“這個小烏龜有一個特殊本事，就是能在人悲傷的時候哼唱音樂和跳舞，爸爸不想讓你傷心，所以送了這個小烏龜給你。”艾米麗高興地說：“爸爸太謝謝你了！”然后抱起小烏龜去找江子玡和李一一玩。
艾米麗想讓小烏龜再表演一次，可是怎么說怎么喊小烏龜就是不表演。江子玡和李一一說艾米麗是個大騙子，小烏龜怎么可能會唱歌和跳舞呢？艾米麗說：“我不是騙子，不是騙子。”說完就開始傷心地哭了起來。小烏龜看見艾米麗又哭了，于是晃晃悠悠地走到了艾米麗的腳邊，開始再次表演。江子玡和李一一都驚呆了。忽然艾米麗想起了爸爸的話，只有在你傷心的時候小烏龜才能表演。江子玡和李一一趕忙向艾米麗道歉，因為艾米麗沒有騙他們。
從此以后，他們三個人把小烏龜當成了開心果，上學也帶著它，如果遇到哪位同學不開心，他們也會讓小烏龜給同學們跳舞，同學們可喜歡小烏龜啦，從此校園里又多了一個新伙伴！
有一次，小烏龜生病了，艾米麗傷心極了，趕緊找江子玡和李一一來幫忙。李一一用魔法找來了動物界的神醫，神醫說：“天氣太熱了，小烏龜中暑了，它應該在陰涼的環境當中，還要給它充足的水分。你們不用擔心，三天后它自然就好啦！”李一一用魔法送走了神醫。
三天后，小烏龜果然恢復了，他們三個開心極了，同學們還給小烏龜安置了一個家。校園里從此以后到處是開心的笑聲。
奇跡校園續寫3
就這樣，同學們迎來了這學期的最后一節自然課。老師把同學們變到了他們第一次上魔法自然課的地方——鄉下。
這時，其中一名同學抱怨道：“怎么又是鄉下呀！”其他同學也紛紛附和道：“對呀！這里還這么多蟲子，每走一步都要看看有沒有蟲子，可別把我的鞋踩臟了！”
田甲由問道：“老師讓你們你們魔法鐵三角準備什么材料了？”
艾米麗說道：“你們還記得大家第一次來這里時嗎？大家那時候多好奇啊！左看看右看看的，多好玩啊！”
李一一和江子玡剛要說話，卻被其他同學搶了個先：“那是第一次，現在不一樣了，跟上次的地方一模一樣。”
忽然，江子玡說：“要不我們自己閑逛一會兒，說不定是老師給我們準備了什么驚喜呢！”
同學們都很贊成，便分成了三組：一組搜草叢，一組搜河邊，一組搜田地。
但搜了很長時間，什么都沒搜出來，大家就又聚集到了一起。
這時，有的同學不樂意了：“我看老師和你們‘鐵三角’就是來逗我們玩的，我們要回去！”其他同學聽到了也跟著起哄：“我們要回去。……”
這時場面真是控制不住了，不管艾米麗怎么喊都沒有用。沙萱老師實在是看不下去了，就也來到了鄉下。見到老師，大家都沉默了。
沙宣老師問了大家一個問題：“你們還記得這是哪里嗎？”
大家異口同聲地說：“鄉下。”
“對！這是你們這學期的最后一節自然課了，如果你們去珍惜，去觀察，會有不一樣的發現。”
同學們沉默了……他們很是后悔。
奇跡校園續寫4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課的鈴聲忽然響起。
正在玩紙飛機的李一一突然變得安靜，眼睛炯炯有神地望著快要來上課的沙萱老師。因為他喜歡探險，所以只要是沙宣老師的課他都會認真聽講。
“咚……咚……咚……”沙老師的高跟鞋的聲音從遠處傳來。李一一很明白，只要表現得好就可以探險。
“同學們安靜，把書翻到108頁。”沙宣老師說，“今天我們講高原。”
“什么是高原呀，老師？”艾米麗不解地問。
沙宣老師推了推眼鏡說：“高原是指海拔在500米以上的地區，地勢相對平坦或者有一定起伏的廣闊地區。”
“老師，今天我們做什么？”艾米麗問。
沙宣老師說：“想去體驗高原嗎？”
“想”！全班同學異口同聲地回答，然后興奮地閉上眼睛，等待老師催眠的聲音……
“哇”！李一一第一個睜開眼睛，也是第一個喊出來的。同學們也相續睜開眼睛。“太美了！”同學們歡呼起來。只見腳下是綠茵茵的草地，頭頂是伸手可得的白云，仿佛仙境一般。
“咕咚……咕咚……”這是馬蹄聲，這里有馬？李一一興奮地問。
“不，這不是馬，是藏羚羊。”江子玡說。
“什么是藏羚羊”？李一一問。
江子牙說：“藏羚羊頭上有兩只長角，它們擅長跑步和攀巖，長期在海拔高的地方住。”
聲音越來越近了，藏羚羊來到他們身邊停了下來，俯下身說：“請上來。”
“它們怎——怎么——說話了？”艾米麗嚇得差點暈了過去。
“沒事，有什么可怕的？”李一一縱身一躍說，“上！”
艾米麗這才放心。
藏羚羊說：“請抓住我的角。”
“為啥？”李一一問。
“因為我們時速80千米，還要攀山越嶺，路上會顛簸。”
李一一被嚇出一身冷汗，趕緊牢牢抓住羊角。
出發了！說時遲那時快，藏羚羊的腿像攪拌機一樣，“嗖”地一聲出去了。李一一的藏羚羊跑得最快，把大家甩在了后面。藏羚羊要攀巖了，李一一滿懷期待，看著千米高的懸崖也真是讓人眼花頭暈。他不禁從心里由衷佩服藏羚羊……
“李一一同學，李一一同學！”
“啊，什么？”
“剛才說到藏羚羊有什么特征？”沙宣老師嚴肅地說。
“藏羚羊時速可達80千米/小時，它喜歡攀巖，跑步。夏初，母羊會在隱蔽之處產幼子，夏末會帶領幼子踏上漫漫回程。”李一一口若懸河地回答……
掌聲響了起來。
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