記敘文閱讀常見題型及答題技巧總結(jié)
一、標題：標題的作用、含義
答題技巧：作用—
?。?）是全文的線索；
?。?）題目點明中心；
?。?）引起讀者閱讀興趣；
?。?）點明故事發(fā)生的時間/或季節(jié)或/天氣或/地點等；
?。?）點明主要人物及其特點；
?。?）點明主要事件；
?。?）題目有雙關義；
?。?）與結(jié)尾相互照應等。標題含義往往包含表層意思和深層意思。
二、情節(jié)：
1、概括主要事件答題提示：抓住文中六要素，從主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么結(jié)果。
2、人物感情變化軌跡答題提示：從文中找出描述心理的詞語
本文的線索是什么？作用是什么?
(1)題目；
?。?）時間或空間的變化；
?。?）具體的人、事物或某句話；
?。?）某某人物感情的變化。
作用：貫穿全文，結(jié)合文中的人物、事，使文章條理清晰。
三、主題：概括主題、分析作者對人物的態(tài)度、作者表達的感情。
四、賞析句子答題技巧：表達技巧+具體分析+表達效果（感情）
1、某一細節(jié)描寫在文中的作用。襯托、對比、烘托鋪墊，表現(xiàn)人物品質(zhì)、心理、情感，對情節(jié)發(fā)展的作用。心理活動:如感動、感激、愧疚、自責、喜悅等，一定要答出原因。
2、環(huán)境描寫在文中的作用
答題技巧：環(huán)境描寫，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。其中自然環(huán)境（景物）描寫主要作用是交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景；渲染氣氛，烘托人物心情；展示人物性格，推動情節(jié)的發(fā)展；借景抒情，情景交融等。
如自然環(huán)境（或景物描寫）有什么作用？
從以下四個方面考慮，一般是兩點以上：
?。?）點明某某季節(jié)某某/時間某某/地點某某/天氣；
?。?）渲染某某氣氛；
（3）反襯（或烘托）某某人的某某心情/品質(zhì)。
?。?）為下文某某情節(jié)發(fā)展作鋪墊（或預示了下文的某某情節(jié)，或推動了故事情節(jié)的發(fā)展）。
3、a.開頭的句子：一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答，如表達了什么意思，點明題旨、引起下文、為下文故事發(fā)展做鋪墊、設置懸念等。
b.結(jié)尾的句子：一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答，如表達了什么意思，解釋了什么道理，點明主旨、深化主題，照應開頭，含蓄、卒章顯志、使文章結(jié)構(gòu)完整等
c.過渡的句子：
d.用了特殊修辭的句子。
運用修辭方法的句子的賞析：修辭手法的使用使語言更加生動、形象，使人或物的特征帶回突出。
八大修辭及其表達效果：①比喻：生動、形象；
?、跀M人：人格化、生動化、形象化；
?、叟疟龋杭訌娬Z言氣勢，使某種感情更加強烈；
?、芊磫枺杭訌娬Z氣；
?、莘磸停簭娬{(diào)；
?、迣Ρ龋和怀銎渲幸粋€；
?、邔ε迹壕涫秸R，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一；
?、嗫鋸垼簶O力表現(xiàn)事物某種特征。(運用時要結(jié)合具體內(nèi)容分析)
另外，主旨句的賞析應從主旨句在文中的作用（點明中心主題，貫穿全文）入手，或者從句子本身的作用、所表達的具體情感入手。
4、對含有某個特殊詞語的句子理解
賞析時，應扣住詞義、語境來具體表述詞語所表現(xiàn)的人或物的特征，表述人物的思想感情
五、根據(jù)原文分析問題 。在文中找到根據(jù)，用自己的話條理清晰的概述出來。
六、分析人物形象
1、先概括人物的性格特征或思想品質(zhì)，再結(jié)合具體事例分析。
答題技巧：主要事件中表現(xiàn)的品質(zhì)、文中對人物的評價性詞語、人物語言、心理、神態(tài)、對人物的稱呼、隱喻的事物。
2、不同人物在文中的作用主人公：（判定誰是主人公）答題技巧：對表現(xiàn)中心的作用。
配角 ：對主人公起到什么作用 、對情節(jié)發(fā)展起到什么作用、對表現(xiàn)中心起到什么作用。
3、根據(jù)文章內(nèi)容簡介某一人物答題技巧：基本情況、主要事件、簡評人物性格、品格或自己對人物的感情
七、對寫法的分析：
表達方式：（1）記敘 （2）說明（3）議論 （4）描寫 （5）抒情
描寫方法：（1）外貌描寫 （2）神態(tài)描寫（3）動作描寫 （4）語言描寫（5）心理描寫
最常見的在前半部分文段，是插敘，答題格式是：（1）交代了某某背景、情況（要根據(jù)文意概括）；（2）為下文某某故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。
如果該段是最后一段，則是補敘，答題格式是：
?。?）補充交代某某情節(jié)（要根據(jù)文意概括）；
（2）照應上文，解開懸念，讓故事真相大白
?。?）收到意料之外情理之中的藝術效果。
如果在開頭第一段，多為倒敘，答題格式是：設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。
記敘順序常用三種：（1）順敘； ( 2)倒敘（在開頭） ( 3)插敘。
八、對文章內(nèi)容的推理和想象（人物心理描述）
對文章內(nèi)容的推理和想象的考查主要有兩個方面：一是揣摩人物的思想活動，想象人物的動作、語言等；二是對文章的情節(jié)或結(jié)局展開合理的推測。解答此類題一定要結(jié)合全文的內(nèi)容來進行。對人物思想活動、語言、動作的揣摩要緊扣人物性格特點，符合情節(jié)的發(fā)展、適合語境。對文章結(jié)局的推理是開放的，答案是多元的.，關鍵是正確表述。
九、閱讀體會：緊扣文章主旨、結(jié)合具體內(nèi)容分析。
做此類試題要認真審題，明確限制的角度，不可將自己讀文的感受面面俱到地回答。深入文本，形成自己的觀點，還要從文章中跳出來，聯(lián)系現(xiàn)實生活。而你們失誤最多的地方就是不能“結(jié)合事例”談看法。這類試題讓每個學生都有話可說，因此語言簡潔、流暢、有文采就是更高的追求了。
a.開頭的句子：一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答，如表達了什么意思，點明題旨、引起下文、為下文故事發(fā)展做鋪墊、設置懸念等。
b.結(jié)尾的句子：一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答，如表達了什么意思，解釋了什么道理，點明主旨、深化主題，照應開頭，含蓄、卒章顯志、使文章結(jié)構(gòu)完整等c.過渡的句子：
d.用了特殊修辭的句子。運用修辭方法的句子的賞析：修辭手法的使用使語言更加生動、形象，使人或物的特征帶回突出。
八大修辭及其表達效果：①比喻：生動、形象；
?、跀M人：人格化、生動化、形象化；
?、叟疟龋杭訌娬Z言氣勢，使某種感情更加強烈；
④反問：加強語氣；⑤反復：強調(diào)；
?、迣Ρ龋和怀銎渲幸粋€；
⑦對偶：句式整齊，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一；
?、嗫鋸垼簶O力表現(xiàn)事物某種特征。(運用時要結(jié)合具體內(nèi)容分析)
另外，主旨句的賞析應從主旨句在文中的作用（點明中心主題，貫穿全文）入手，或者從句子本身的作用、所表達的具體情感入手。
常用修辭手法:（1）比喻（2）擬人（3）夸張（4）排比（5）反復（6）對偶或?qū)?仗（7）反問（8）引用
表現(xiàn)手法:（1）對比/、襯托；（2）欲揚先抑（3）象征 （4）白描（5）鋪墊；（6）設懸念，埋伏筆。
開頭語段有何作用:（1）開門見山，點明題目 ； （2）引起下文或總領下文；（3）奠定某某的感情基礎；（4）吸引讀者閱讀興趣。
結(jié)尾語段有什么作用？（1）照應題目或開頭或/上文 ；（2）總結(jié)全文，點明中心或深化中心，突出了某某中心；（3）引起讀者思考，發(fā)人深省。
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