郎錚，我向你學(xué)習(xí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的郎錚，我向你學(xué)習(xí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　20xx年，汶川發(fā)生了8級大地震，這是在唐山大地震之后我國發(fā)生的又一次大地震。在這次地震中，數(shù)萬人的生命瞬間消失了。

　　但是，從中我也看到了汶川人的堅(jiān)強(qiáng)。在地震發(fā)生十余小時(shí)后，一個(gè)滿臉都是鮮血的小男孩被救援人員救了出來。他是誰?他就是只有3歲的敬禮娃娃——郎錚。當(dāng)救援人員把小郎錚從廢墟中救出時(shí)，他艱難的舉起了右手，給救他的叔叔們敬了一個(gè)隊(duì)禮，這一舉動(dòng)使在場的每一個(gè)人為之動(dòng)容。

　　而我在電視機(jī)前看的'也是留下了激動(dòng)的眼淚......當(dāng)媽媽問我：“誠誠，你為什么流淚?”我一邊抽泣一邊說：“媽媽，我覺得郎錚真勇敢，我要向他學(xué)習(xí)!”

　　“對呀，不光要學(xué)他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢還要學(xué)他有顆感恩的心。”媽媽幫我擦干了眼淚，接著說：“汶川的小朋友都很堅(jiān)強(qiáng)，但他們現(xiàn)在最需要的就是得到我們的幫助，你覺得你能怎樣來幫助他們呢?”

　　聽了媽媽的話，我馬上說：“媽媽，我們給汶川的小朋友捐一些錢吧!”

　　“好啊，這個(gè)辦法很好。”媽媽同意了。于是，我牽著爸爸媽媽的手，來到了居委會，向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐上了20xx元......

　　現(xiàn)在，大地震已經(jīng)過去將近一年了，災(zāi)區(qū)的小朋友也都開始了新的生活，但我的腦海里還是不能忘記小郎錚。我也是個(gè)男孩子，我要向小郎錚學(xué)習(xí)，遇到困難不再掉眼淚，而是要開動(dòng)腦筋，把困難解決，做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。