小學(xué)生關(guān)于冬天的作文

小學(xué)生關(guān)于冬天的作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天到了，不知不覺(jué)，青綠色的枝椏變得光禿禿的，期盼溫暖的陽(yáng)光能帶來(lái)一絲生機(jī)。

　　從衣柜中最角落的深處，揪出一件件久未謀面的冬衣朋友們，咦——一股發(fā)霉的味道令人退避三舍，只想掩鼻而逃！急忙丟入萬(wàn)能的洗衣機(jī)，洗衣機(jī)竭盡所能的滔洗，洗去陳年的氣味，濕答答的冬衣在太陽(yáng)公公的熱情擁抱下，全都沾染上陽(yáng)光獨(dú)特的氣息和溫暖，穿上這些“特製”的溫暖冬衣，暖和了身心，心情頓時(shí)放松、愉快起來(lái)。

　　冬天對(duì)不畏霜雪嚴(yán)寒的梅花來(lái)說(shuō)，是個(gè)美麗、堅(jiān)貞的季節(jié)，只有冬季的花王——梅花，才能忍受如此的酷寒，才能展現(xiàn)一番不同的風(fēng)貌。雪白掛滿枝頭，點(diǎn)綴著所剩無(wú)幾的殘葉，風(fēng)吹花落，地表被鋪上了一層輕柔的毛毯，能夠漫步在富有意境的梅林走廊，欣賞大自然為冬天換上的衣裳，是多么令人快活！“踏花歸來(lái)馬蹄香”，穿上冬衣，在梅花勁放的梅林漫步，我深深了解古人體悟自然的細(xì)膩心思，不禁喜悅得不能自己！“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”別只是看見(jiàn)嚴(yán)冬的無(wú)情，它也別有一番迷人的景致，也更能讓我明白“溫暖”的意義。

　　翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，人生地不熟，有一次，我忘記帶上課要用的課本，朋友見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，猜到我因?yàn)楹推渌嗟耐瑢W(xué)不熟，不敢開(kāi)口請(qǐng)別人幫忙，急急忙忙帶我去向她的小學(xué)朋友求救，我真的很感謝她，看到她為了不讓我受罰，不怕麻煩地替我張羅。在難過(guò)時(shí)，有人適時(shí)伸出友誼的雙手，鼓勵(lì)我、幫助我、支持我，那種暖和的感覺(jué)，就像有人在冬天為你加上一件暖和的衣裳，在心中激起陣陣開(kāi)心的漣漪，更令人了解“雪中送炭”的可貴了。

　　古人云：“不禁一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次次的挫折，怎么能得到甜美的成功果實(shí)呢？假使冬天是困境，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要能保持冬衣一般溫暖的心情，繼續(xù)努力，相信我們也能在冷列的冬日，找到溫暖的春天。

小學(xué)生關(guān)于冬天的作文2

　　初冬的早晨，遠(yuǎn)處的大山灰蒙蒙的一片，近處的樹(shù)都被云霧纏繞著，仿佛纏繞著白紗。冷颼颼的風(fēng)吹過(guò)河流、樹(shù)林。岸上的樹(shù)的枝條光禿禿的，活像個(gè)禿頂?shù)睦项^兒，他受不住西北風(fēng)的襲擊，只好在風(fēng)中搖曳。楓樹(shù)上殘留的紅葉漫天飛舞，仿佛幾只紅蝴蝶。別的樹(shù)在冬天已經(jīng)沒(méi)葉子了，唯獨(dú)松樹(shù)和柏樹(shù)依然那樣翠綠。

　　冬天總是灰蒙蒙的，陰沉沉的，我們都非常盼望太陽(yáng)出來(lái)給人們帶來(lái)溫暖，但是太陽(yáng)好像也怕冷似的，我們很難看到它。

　　冬天下雪時(shí)，每家每戶的屋頂上都戴上了一頂"白帽子"，天上飛舞的雪花落在大地上，仿佛在給大地編織"羽絨服"！街道上白花花的，好像是銀子做成的，又明亮又耀眼。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱如同水晶做成的寶劍垂懸在屋檐下。我有點(diǎn)好奇，伸出小手讓一片雪花落到了我的手心上，奇怪，雪花像魔術(shù)師一樣轉(zhuǎn)眼間變成了一滴小水珠。

　　冬天，所有的花兒都謝了，只有臘梅迎著風(fēng)雪開(kāi)放，我很佩服臘梅頑強(qiáng)的意志。臘梅在街道上是一處亮麗的風(fēng)景。你瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，結(jié)了冰的梅樹(shù)像棵晶瑩剔透的水晶樹(shù)，梅花就像點(diǎn)綴在水晶樹(shù)上的紅寶石。

　　冬天，大家都非常興奮，因?yàn)橄卵┝耍覀兘K于可以堆雪人、打雪仗了。在操場(chǎng)上開(kāi)始游戲，忽然一個(gè)雪球落到了我的臉上，我立刻變得滿臉是雪，活像個(gè)圣誕老人，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，身后就傳來(lái)小朋友調(diào)皮的笑聲......，這是個(gè)多么快樂(lè)的季節(jié)啊！

小學(xué)生關(guān)于冬天的作文3

　　冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。它像滔滔流水似得人間銀河，流向四方。

　　這霧可真白啊！白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤，別有一番神采；這霧可真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)，看上去會(huì)使你陶醉；這霧可真大啊！長(zhǎng)得無(wú)法用眼睛望到邊際，只讓你感覺(jué)到它是那樣浩翰，像一張大幕把天地都籠罩起來(lái)了。

　　路邊的山可真奇啊！一座座高聳入云的山峰在路邊挺拔俊秀，有的像一座巍然挺立的大廈，有的像一把豎立在路邊的寶劍，直插云霄，還有的像一個(gè)頂天立地的巨人……真是千姿百態(tài)。這山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端的山峰讓人望而生畏。這山可真綠啊！到處翠流，輕輕流入云際。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

　　這可真讓人留連忘返。

小學(xué)生關(guān)于冬天的作文4

　　熟悉的哨聲，整齊的步伐，我們?cè)谂茉绮佟?/p>

　　只是同學(xué)們都縮起了脖子，垅起了雙手，嘴里呼出了一團(tuán)白霧，牙齒不由自主的“咯咯”的打架——冬天的早晨，真冷啊！

　　校園里已經(jīng)沒(méi)有了花紅草綠的生氣，顯得冷冷清清。

　　柳樹(shù)落凈了葉子，枝條光光禿禿的，就像老人干裂的手，難過(guò)的在風(fēng)中搖擺；草坪上的小草都泛黃了，一大早都蒙上了寒霜。

　　假山前的池塘整個(gè)的被冰封死了，往日那些調(diào)皮的紅魚(yú)都不見(jiàn)了蹤影。偶爾有值日的男生來(lái)敲打一陣，留下清晰的裂紋。

　　樓前的藤蘿，燦爛已逝，只剩下枯枝串串，可有可無(wú)的纏繞著；那幾株往日“飄香十里”的桂花樹(shù)，如今也斂氣吞聲，躲在溫室里，愜意的曬著太陽(yáng)，或許是在積聚盛開(kāi)的能量吧。

　　只有那些仍然保持本色的蒼松、翠柏，傲然的立在花壇里和人行道旁，它們仿佛在凝思：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

小學(xué)生關(guān)于冬天的作文5

　　冬天早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無(wú)生機(jī)的草地上，因?yàn)橛心悖莸夭棚@得生機(jī)勃勃;因?yàn)橛心悖莸夭棚@得冬意盎然：因?yàn)橛心悖莸夭棚@得銀裝素裹：因?yàn)橛心悖切┕驴嗔尕甑暮⑼懦錆M歡笑，那就是你——雪!

　　操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里盡情的歡笑，像是無(wú)知的孩童嬉戲，快樂(lè)極了!

　　山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。

　　這會(huì)我在和全班同學(xué)在大雪中玩耍，感覺(jué)身體越來(lái)越輕，頓時(shí)我飛起來(lái)了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開(kāi)使下了，同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復(fù)了原狀，一下從空中掉下來(lái)了，睜眼一看原來(lái)我滾下了床，真是虛驚一場(chǎng)!