我敬佩的人作文400字 我敬佩的人

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的人作文400字 我敬佩的人，歡迎大家分享。

我敬佩的人作文400字 我敬佩的人1

　　峨眉山是一種秀麗的美，王府井是一種繁華的美，九寨溝是一種奇異的美。世界上的美數(shù)不勝數(shù)，美也許是一件衣服，也許是一幅畫(huà)……但在我心中，擁有一顆善良，純潔的心才是真正的美。

　　他，是一位平凡的老人，卻有著一顆不平凡的心。他——就是《平民英雄》里的陳福元老人。

　　一天下午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，一群調(diào)皮搗蛋的孩子在江邊嬉戲。草坪上矗立著一塊告示牌，“禁止在江邊玩?！睅讉€(gè)大字清晰可見(jiàn)，由于江水深，所以每年都有許多人喪命于此，當(dāng)?shù)氐娜藗兙桶堰@片江稱(chēng)為“食人江”。仿佛是為了驗(yàn)證人們的說(shuō)法似的，“救命，有人落江里了”一陣陣驚慌的救援聲傳向人們耳邊。原來(lái)，一個(gè)小孩在嬉戲時(shí)，不小心跌入了江中，其他孩子站在江邊手足無(wú)措，心里滿(mǎn)是驚嚇，惶然地叫喊著，落入江中的孩子越來(lái)越虛弱，在這千鈞一發(fā)之際，一位老人奮不顧身跳入江中，向江心游去，路過(guò)的行人看見(jiàn)了，也紛紛到江邊進(jìn)行救援。老人游到江中用手挽住孩子，奮力向岸邊游去，他可是一位老人哪，怎么可以在水里呆這么久，他用盡全力將孩子推給還有一個(gè)下水救援的年輕人，“快，把孩子救上去，別管我！”老人體力不支，永遠(yuǎn)消失在了這個(gè)世界上。

　　老人在救人之前也許料到了這個(gè)結(jié)局，但他卻依然不管不顧，為了另一條生命，犧牲自我。老人是平凡的，也是偉大的，他的壯舉將永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人心中；他的品質(zhì)，將一代代傳承下去。

我敬佩的人作文400字 我敬佩的人2

　　我在家里有一個(gè)好朋友。他叫迪迪，他是個(gè)活潑好動(dòng)的人，我很敬佩他。

　　今天是星期日，我去找他玩，看見(jiàn)他正在往操場(chǎng)上的一個(gè)洞灌水，我好奇地問(wèn)他：“昊昊，你在干什么？”他小聲對(duì)我說(shuō)：“我剛剛看見(jiàn)一只老鼠跑進(jìn)去了，我想這個(gè)就是老鼠洞，于是，我就放這個(gè)籠子在老鼠洞門(mén)口，等一下，老鼠進(jìn)了籠子，就怎樣養(yǎng)也出不來(lái)了。”過(guò)了十幾分鐘，一只老鼠出來(lái)了，剛好進(jìn)了籠子，它掙扎。卻怎么也出不來(lái)。

　　迪迪看見(jiàn)了，跑了過(guò)去，彎腰吧籠子提了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“捉到老鼠后直接把它弄死，這樣很衛(wèi)生，還是把它放進(jìn)水里悶死好了，然后再把它埋掉。”我羨慕地說(shuō)：“你的辦法還真不少啊?！彼麉s說(shuō)：“這不是我想出來(lái)的辦法多，而是我多讀書(shū)?！?/p>

　　過(guò)了義會(huì)兒，迪迪說(shuō)：“這樣水會(huì)污染?！闭f(shuō)完，他向家跑去，不久，他拿了一顆黃豆來(lái)，把黃豆塞進(jìn)了老鼠的嘴里，然后再放開(kāi)。我很好奇，他見(jiàn)了，哈哈大笑，然后跟我解釋了一番。

　　他懂得知識(shí)可真不少，我真應(yīng)高向他好好學(xué)習(xí)。

我敬佩的人作文400字 我敬佩的人3

　　在我快樂(lè)的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥，他在困難面前很勇敢，敢于去面對(duì)它，打敗它。

　　記得有一次，我和哥哥收好東西出去野餐，我們走了很遠(yuǎn)的路程，好不容易在山林里找了一塊寶地，這里青山、綠樹(shù)，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，而且這里的空氣新鮮，到處彌漫著濃濃的花香。在我們玩得可快樂(lè)的時(shí)候，我看見(jiàn)草叢里好像有什么，好奇心驅(qū)使我一定要探個(gè)明白。我慢慢地走過(guò)去，一會(huì)兒，我被嚇著了，在草叢后面居然有一只野狗，它看見(jiàn)我了，不停地來(lái)追我。我以為它要咬我，我害怕極了，拼命地跑，突然，我前面出現(xiàn)了一面墻，我無(wú)處可逃，只好大叫：“救命??！救命啊！有狗??！”

　　哥哥聽(tīng)到了，急忙跑來(lái)，我看見(jiàn)哥哥來(lái)了，立刻躲到哥哥的身后，哥哥沒(méi)有一絲害怕的感覺(jué)，哥哥看見(jiàn)地上有蓋房子剩下的磚頭，他立刻拿起一塊，向那只狗扔去，可是，沒(méi)扔中，我全身冒冷汗，狗已經(jīng)靠得很近了，哥哥用他強(qiáng)壯的腳，用力向前踢了一腳，把狗踢倒在地，誰(shuí)知道啊，那只狗不肯放棄，又繼續(xù)向我們走來(lái)，我嚇得后退了幾步，哥哥又拿起一塊磚頭，向狗扔去，終于打中了，狗被打得鼻青臉腫，最后落荒而逃了。我終于把心里的大石頭放下了。我們又快樂(lè)地繼續(xù)野餐去了，我吃飽后，我對(duì)哥哥說(shuō)：“這次多虧有你，不然我就完了?！?/p>

　　這就是我敬佩的人，我要學(xué)習(xí)他的勇敢。

我敬佩的人作文400字 我敬佩的人4

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我全是坐公交車(chē)回家的。因?yàn)樵缟虾拖挛缡亲?chē)的高峰時(shí)期，所以車(chē)上非常擁擠，就在這輛車(chē)上看見(jiàn)了我敬佩的人。

　　那一天，我一放學(xué)就沖進(jìn)了車(chē)?yán)锩?，看?jiàn)車(chē)?yán)镞€有幾個(gè)空位置，松了一口氣，“太好了，今天終于有座位了，終于不用站半小時(shí)了?！?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)上就人山人海了，各個(gè)摩肩接踵，你擠著我我推著你，我更加慶幸我有了座位。忽然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地走上了車(chē)，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，吃力地挪動(dòng)著腳步，一步兩步。

　　我心想：“好不容易找到了一個(gè)座位，我是不會(huì)放過(guò)它的?！蔽夜室鈱⒛抗庖葡虼巴?，避開(kāi)她的眼神。那位老奶奶越走越近。突然，坐在我邊上的小弟弟站了起來(lái)，彬彬有禮地說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶卻說(shuō)：“不用了，小朋友我不用坐。”可小男孩一骨碌跳下位置，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，扶住老奶奶，一邊走一邊說(shuō)：“老師說(shuō)了，要尊老愛(ài)幼，這個(gè)位置您應(yīng)該坐。”老奶奶笑開(kāi)了花說(shuō)：“真是一個(gè)善良的好孩子呀！”小男孩聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，他笑得那么甜。我的臉頓時(shí)火辣辣的。

　　就是這件事情，讓我敬佩這位小男孩，看著他那背影，覺(jué)得他是那么的可愛(ài)！

我敬佩的人作文400字 我敬佩的人5

　　我們班的班長(zhǎng)呂佳凝是個(gè)熱心人，她身上有著我敬佩的地方，那就是樂(lè)于助人。

　　上二年級(jí)時(shí)，我們玩游戲，結(jié)果我不小心摔倒了，鉆心的疼痛使我要哭出來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)?！耙灰o？還是帶你去醫(yī)務(wù)室吧！”我抬起頭，一看，啊！原來(lái)是呂佳凝！我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，她就帶我去了醫(yī)務(wù)室。消完毒，她一邊扶著我，一邊輕輕地問(wèn)我：“還疼嗎？”放學(xué)后，她又囑咐我別用手動(dòng)傷口，頓時(shí)，有股暖流涌上我的心頭。

　　還有一次，我要早回家，于是就等爸爸，可怎么也沒(méi)找到爸爸，我很著急，可也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我?！敖?，你的卡紙忘拿了，我給你送來(lái)了，你孤單嗎？我跟你一塊等吧！”原來(lái)是呂佳凝，“你吃糖吧？可可愛(ài)（口語(yǔ)老師）給我兩塊，我送你一塊！”說(shuō)完，她就攤開(kāi)我的手，將糖放到我手心。在她的陪伴下，時(shí)間很快過(guò)去了?！把?！我爸爸來(lái)了，再見(jiàn)，呂！”我說(shuō)?！霸僖?jiàn)，姜！”我上車(chē)后，一看，她還在拼命招手，說(shuō)“再見(jiàn)！”

　　她就是這么樂(lè)于助人，當(dāng)別人手中物品很重時(shí)，她會(huì)分擔(dān)；在別人傷心時(shí)，她會(huì)安慰，還會(huì)借給忘帶文具的同學(xué)筆尺，大家都喜歡與她快樂(lè)相處。

　　這就是人見(jiàn)人愛(ài)的班長(zhǎng)呂佳凝，我要向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)樂(lè)于助人的熱心人！