班長這個職務是班級里面十分重要的一個干部，是要帶領班級的同學們一同進步成長的存在。下面是小編整理收集的我能當好班長作文3篇，歡迎閱讀！
我能當好班長作文（1）
大家都有過當但干部的時候吧！雖然我也當過干部，我給你們說說吧！！
我上一之五年級是經常當干部，比如說班長，組長，課代表等等，以前我經常被別人罵，因為我經常在上課時記他們的名字給老師，給老師打小報告，但老師卻經常說我是她的‘得力助手’，我也因此得過不少‘優秀班干部’獎，但在六年級的這段時間里，我還沒當過干部呢，因為我們換老師了，但今天不同了，今天老師把班長這個職位讓給了我！
老師說：“做班長首先要以身作則，不要讓別人挑你的毛病；上課不要說話，不要讓別人說你帶頭說話；不要罵人，打架，不要讓別人認為班長這個職位有沒有都無所謂；一定要當好這個班長，老師相信你！”
啊，我當上了班長，我一定會好好學習，當好這個班長：
1：上課認真聽講，不說話，不做小動作！
2：不罵人，不打架！
3：下課不去搗亂別人！
4：熱心幫助別人！
………
請相信我，我一定不會讓你們失望，我會像那草原上的一顆顆小草，默默的為班級服務！
請相信我，給我一個鼓勵！
我能當好班長作文（2）
我擔任了班長這項職務，我下定決心，要讓全班同學都信任我，以德服人，成為老師的得力助手。
同學們都很不尊重我，吵鬧聲很大，我生氣的說過了一句：“誰是大蒼蠅！”教室里頃刻間鴉雀無聲。我的這句話鎮住了大家。有些同學小聲議論了起來。我生氣的再一次說到：“誰是大蒼蠅！”教室里有一次頃刻間鴉雀無聲。
我覺得我做得不對，可這是被逼無奈的。
慢慢的，同學們接受了我，肯聽我的話了。
當我的班長生涯快到盡頭時。可我卻一點也不傷心。
現在，我的班長生涯已經結束了，可我知道了當班長的秘訣：以德服人。
如果以后老師再讓我管理班級的.話，我一定要一這個秘訣管理班級，讓班級沒有說話的同學，只有努力學習的我同學。我才是老師真正的得力助手！
我能當好班長作文（3）
聽別人講，不想當元帥的士兵不是好士兵，班長我能當作文600字。我想：不想當班長的學生不是好學生。今天，我們班競選班長，我們也要參加競選。
首先，自我介紹一下，我叫王剛，個子高高的，可以說是高大魁梧，英俊不凡。我非常有氣魄，能給人以威嚴的感覺。怎么樣？單看外表你就該投我一票了吧。當然，我能不能當還得由大家決定。下面請聽我的“施政綱領”：
假如我當了班長，我會把課外所有的精力都獻給咱們班集體。我會像周總理一樣，為了大家不辭辛苦，任勞任怨。
首先，我會在班里實施“綠色行動”。我會在咱班成立一個“保護地球廢品回收站。”大家可以把用過的紙，筆記本等物品積累起來，積少成多，然后交給我們“回收站”。我們在換成錢，用來買樹苗，建設我們的校園，為校園綠化獻上一份力。
而且我為了豐富我們班里的娛樂活動，活躍氣氛，我還要實施一系列別出心裁的行動計劃，小學五年級作文《班長我能當作文600字》。每天早晨教唱大家一首新歌，那可是咱們自己的歌曲，非常非常好聽。每周還要進行一次“校園論壇”活動，內容都是咱們平時學習，工作和娛樂當中的熱門話題。
我還有一個絕妙的主意，大家肯定想不到。同學們平常很為自己的桌椅出現“毛病”而煩惱。別著急，我來了，我的“修理小隊”將無償的為大家服務，不光修理桌椅，我們的業務還廣著呢：你的鋼筆，文具盒壞了，我們來修；你的衣服，鞋子除了問題，我們為你分憂。急你所急，想你所想。
同學們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算有兩下子吧？在大家面前，我敢立下軍令狀：如果我當了班長以后，半年之內不能改變咱們班的現狀，那么，我立刻引咎辭職。我敢胸有成竹地說：“我有實力當好這個班長。”
非常感謝！
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