關于春夏作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的春夏作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春夏作文 篇1
夜幕降臨,把一天的炎熱趕走了,迎來了涼爽的夏夜。 一輪明月升起來了,那圓圓的月亮,好似一個大玉盤,鑲嵌在深藍色的天空之中,那皎潔的月光灑滿大地,天上的星星像一顆顆小旗子,又像一個個調皮的孩子眨巴著眼睛,多么迷人的夜空,讓你流連忘返。 在村口的大柳樹下,有一群人圍著,再看下棋。這不,李叔叔和張叔叔正在聚精會神的下棋呢! 圍觀的一個個伸著脖子,瞪著眼睛專注地看,連喘氣聲都能聽見。老人們一邊搖著蒲扇,一邊嘮著家常,不時傳來老人開心的笑聲。每個人的臉上都樂開了花,仿佛一下子年輕了十幾歲。 庭院里是小孩子的游樂場,臨近幾戶人家的小孩子,湊在一起,在院子里藏貓貓 ,賽跑,過家家,玩得可開心了。 咦?那面的“淘氣包”正在干什么呢?走近一看,他原來是發現了一只可愛的小壁虎。壁虎趴在墻上,靜靜的一動也不動,像貼著的一塊水泥。他的頭尖尖的,有點像三角形。他的嘴尖尖的,有點像三角形。他的嘴總是貼在墻壁上,看不清,他有一對很小的眼睛,有一條又細又長的尾巴。爬行時尾巴左右擺動。它身上披著一成細小的鱗,顏色有深有淺,形成天然的花紋。 過了一會兒,我才發現它開始行動了。它用最快地速度向前爬去,在距離尺把遠的地方忽然停下來,然后以極慢極慢的速度向前爬,不仔細看,根本看不出來它再爬行,過了好久,它爬到飛蟲前面,猛地一串,把飛蟲吞掉,向另一個方向爬去。 夜.深了,人們紛紛散去,只能聽見草叢中蛐蛐在低吟,水田里傳來青蛙的歌聲,悠遠,綿甜,中間夾雜著各種蟲鳴,各種生音交織在一起,好似一首柔和的催眠曲,把勞動一天的人們帶進了甜美的夢鄉。 如果你有空,一定要到這如詩如畫的鄉春看看?。?/p>
春夏作文 篇2
“郭韻燁,今天就上到這里吧。你可以去參加音樂會了!”鋼琴老師笑瞇瞇地看著我。再過幾分鐘我走出了她家的門。舉辦音樂會的地點并不遠,同鋼琴老師家一樣都在師大的校園里。大約5分鐘就走到了。
當我進入大廳后,看見人們都已陸續地緩緩入座了。音樂會還未開始,人很少,發現我座號前面的座位是空的,便將座位往前移一些??纯粗車鷽]人注意,又移一些……最后,我換到了離舞臺的第五排才罷手。
終于,穿著漂亮禮服的主持人開始爆節目了:“有請第一個上臺演奏者王佳琪。她已取得中央音樂學院六級證書。她今天為我們帶來的是《野峰飛舞》”。臺下歡迎的掌聲響成一片。我聽后不禁一愣:“六級”?別人不知道但我知道,《野蜂飛舞》是一首要求極快的手速和巨大的手力才能彈好的曲子。一個孩子六級就能彈它,將來必定前途無量。但是當聽到她彈的琴聲之后,我心里便有些失望:她即沒有手速也沒有手力,彈出來的并不是“野蜂飛”,卻像是“蝴蝶飛”。
第二個節目是《吉格舞曲》,演奏者是七級的王雅寧(應該在備戰九級,因為這是一首九級的曲子)。我聽完后心里只有兩個字:“穩當”!這首曲子是宮廷舞曲,有紳士風度又有旋律規律。如果節奏掌握不穩當便彈不好聽。而”穩”是關鍵。
我心里暗自為她的高超琴技而鼓掌。
春夏作文 篇3
春夏季節,草兒顯得特別茂盛,這也是農民積肥的大好時節。
惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀,將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里,外加一根扁擔兩根繩子,收拾停當,惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上,眨眼間微微的鼾聲就傳了出來。
惠兒就是這樣結束她一天的勞作的。
第二天天還沒亮,惠兒兒翻身下床,拿起昨晚準備好的行當火急火燎地出門去了。在那個工分第一的`年代,村村、人人都為割草積肥忙,人們往往是未等太陽起,乘著清晨短暫的涼爽多割些草,多掙得些工分。因為工分決定著社員們的生存。
割草積肥就是在相關農田邊頭的空曠處,挖出個十幾平兒方的塘,將社員割的草進行過秤,折算成工分,再將青草倒入,嚴嚴實實地填滿大塘,再用泥封上。經過數月的腐爛發酵,這草塘泥就成了極佳的有機肥料了。
惠兒就是為了割草積肥忙碌著的。
“惠兒在魏家村邊上的圩田里呢,叫你快送個蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門口經過邊走邊喊著。
“哎,我這就去”。平兒一邊應著,一邊放下手中的書,走到西屋內拖出一只蒲籃便跑出門去。
太陽沒有出來,東方只泛起白白的云,滲出幾許淡桔的淡黃的色,與地面上的霧騰騰地應和著,緩緩地從稀稀的樹叢中,從田埂的盡頭,從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間,從光脫脫的麥茬樁子地里,從剛注滿了水的稻田里,搖晃著努力地向上爬著、爬著。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡,跨過石板橋,再下南河岸,向著二里地外通向魏家村的圩田里跑去。
“蒲籃送來了”。平兒氣喘吁吁對著低頭割草的惠兒說。惠兒似乎沒有聽到,還在不停地揮舞著手中的彎刀,一片片的水草應聲倒下。平兒深深地吸了一口氣,再次喊了聲。
“怎么這么慢”?惠兒頭也沒抬,算是應了。
“我可沒有耽誤,梅兒喊了我就一溜跑來了”。平兒委曲地咕嘟著。
惠兒站起身來,將兩條長長的辮子甩到腦后。
“你總是有辭可辯的,討厭。”平兒聽怪了惠兒的口頭憚。惠兒這次卻沒有作聲,但懷疑的目光仍落在平兒的身上。
“去!將這田埂上的草都給我裝進蒲籃里”!惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。
平兒滿心地不愿意,他惦記著趕快回家吃了早飯上學去。但見得惠兒那嚴肅而掛滿了汗水的臉,以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著泥水草屑的樣子,平兒不敢再言語半點。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起,然后整齊地碼在蒲籃里,不會兒就將四個蒲籃裝滿了。
平兒望著余下的草發呆。
“瞧你這笨手笨腳的樣,在寫字呢”?惠兒一個剪步地來到平兒的面前。挽起衣袖,抓起一把草,對著蒲籃就按下去。三下五除二,蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒敢響半聲,趕緊捧起草遞給惠兒,沒有抬頭正視惠兒一眼。轉眼的功夫,惠兒已經將四只蒲籃裝得結結實實地,草兒從蒲籃孔里向外擠了出來,蒲籃神奇地堆得如小山包似的。
“將彎刀拿回家去”!話音未落惠兒已經挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀,一路小跑地跟在惠兒的后面。
太陽就要升起了,脹紅了臉兒的太陽張顯著她的熱情,給了這大地,給了這個大地上的人們。惠兒堅實地走在田埂上,她挺拔的背影在裝滿青草蒲籃的襯托下時隱時現,晨光中如畫一樣顯得格外美麗。
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