參觀博物館的小學(xué)作文

參觀博物館的小學(xué)作文1

　　星期六，學(xué)校發(fā)給我們學(xué)生每人一張優(yōu)惠券，是讓我們?nèi)ネ┼l(xiāng)博物館觀看國(guó)家級(jí)的珍稀動(dòng)物。我約了幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備去桐鄉(xiāng)參觀，順便去那里玩。

　　一大早，我們?cè)谲?chē)站集中，然后就登上了汽車(chē)。九點(diǎn)不到，我們乘車(chē)抵達(dá)了桐鄉(xiāng)。下了汽車(chē)，我們叫了兩輛三輪車(chē)把我們送到博物館。三輪車(chē)很快就把我們送到了博物館。

　　我們馬上走進(jìn)博物館的大門(mén)。來(lái)到里面，我看到那里還有一扇門(mén)。走進(jìn)第二扇門(mén)，我就看到了墻上掛著一幅幅國(guó)家級(jí)的保護(hù)動(dòng)物的圖片。那些圖片給我們介紹了：熊貓、金絲猴、梅花鹿……在圖片下面擺著一只只大玻璃缸。我走近一看，看到一只玻璃缸里居然有一條活生生的大鱷魚(yú)。它的眼睛在一眨一眨的，好像要把我們看一個(gè)夠。它的身上還披著一層堅(jiān)硬的皮，好像給自己穿上了一件厚厚的鎧甲，沒(méi)有人能夠攻打它。據(jù)說(shuō)大鱷魚(yú)最厲害的是它的那條尾巴。一旦你惹惱了它，它就會(huì)用那強(qiáng)勁的尾巴打你。可是，它一般不會(huì)主動(dòng)攻擊你。你看，它現(xiàn)在不是非常安靜地躺在玻璃缸里嗎？

　　接著我去看下一個(gè)動(dòng)物。這時(shí)，我把目光轉(zhuǎn)移到了墻上，上面掛著一個(gè)籠子。籠子里面有一樣?xùn)|西在跳來(lái)跳去。它的樣子看上去有點(diǎn)像貓，但又不像貓。我走近去看籠子下面的介紹，這才知道它是龍貓。這龍貓?zhí)煺婵蓯?ài)，身上毛茸茸的。它是那么活潑，蹦上又蹦下，跳來(lái)竄去，沒(méi)有一會(huì)兒工夫能夠安定下來(lái)。它一旦不跳了，就去吃盤(pán)子里的食物。真叫人喜歡！

　　接著我來(lái)到下一間屋子，里面陳列的東西也真多呀！有讓人覺(jué)得可怕的巨蟒，艷麗的小青蛇，怪異的變色龍，不少奇形怪狀的小海螺……我看得眼花繚亂，簡(jiǎn)直不知道往那里看才好。

　　在另一間屋子里，我還看到了重達(dá)二十斤的老鼠王。它正在暖和的籠子里面睡覺(jué)。它看上去懶洋洋的，一副憨厚的樣子。

　　這次去參觀博物館，讓我看到了許多稀奇古怪的動(dòng)物，讓我大開(kāi)眼界。我想如果下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)前去參觀！

參觀博物館的小學(xué)作文2

　　今天，媽媽帶著我去了常熟博物館，讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力。

　　一進(jìn)博物館大門(mén)，首先映入眼簾的是臥在大門(mén)口的兩只大獅子。一只張開(kāi)了血盆大口，兇神惡煞似的；另一只則溫柔可親，笑瞇瞇的，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們徑直來(lái)到展廳，看見(jiàn)了許許多多的根藝品。這些根藝品都是唐祥元伯伯收集的。展廳門(mén)口的“海底世界”赫然跳入我的眼簾，它可是用產(chǎn)于武公山的木榴雕刻而成的。千變?nèi)f化的海底世界令人心曠人怡，那萬(wàn)紫千紅的珊瑚和那神情悠閑的金昌魚(yú)動(dòng)靜相宜，豐富的海底世界，在藝術(shù)家的精心耕耘下瀝瀝展現(xiàn)在我的面前。

　　在“海底世界”左側(cè)，一位悠閑垂釣的老者把我的視線吸引了過(guò)去，不用說(shuō)他就是《封神榜》里的.那位足智多謀的姜太公了！他正悠閑地坐在河邊垂釣。看著他那坦然自如的神情，我就情不自禁地想起一句話(huà)“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤！”

　　展出最多的根雕品要數(shù)套椅了，下面我就說(shuō)說(shuō)“香樟木套椅系列”吧！這組套椅系列是由產(chǎn)于九萬(wàn)大山的一級(jí)黃香樟木雕刻而成，是根藝組件的一個(gè)整體，融觀賞和使用價(jià)值于一體。我情不自禁地坐上了沙發(fā)，感覺(jué)好像是被擁進(jìn)了大自然的懷抱之中，覺(jué)得心曠人怡。特別引人注目的是茶幾的兩端。茶幾的一端鋪有一張大荷葉，坐著兩個(gè)穿著肚兜笑容可掬的胖娃娃，一個(gè)娃娃兩手捧著蓮蓬，另一個(gè)娃娃右手扶著扛在肩上的大蓮蓬，左手卻牽拉著一串銅錢(qián)。茶幾的另一端活躍著一條正在滔滔海浪里跳躍的大鯉魚(yú)。

　　唐伯伯收藏的根藝作品還有許多，有“萬(wàn)花聚癭”、“冰峰”、“海浪”、“牡丹仙子”等。每一件都令我贊布絕口。

　　從博物館出來(lái)，我暗暗為自己感到慶幸，唐祥元伯伯的根雕藝術(shù)收藏展為我提供了一次接觸藝術(shù)，親近藝術(shù)的機(jī)會(huì)！

參觀博物館的小學(xué)作文3

　　陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，豈不是一個(gè)游覽的好時(shí)機(jī)？——題記

　　今天下午，我隨同老師與同學(xué)去參觀博物館。一走進(jìn)博物館，只見(jiàn)一只恐龍正在生幾只小蛋，然后向我們撲來(lái)，但被我們一槍“打”死了，可憐的恐龍蛋們，也只能擁有一團(tuán)泥展現(xiàn)在我們面前，誰(shuí)知道它們的母親是什么時(shí)候被我們“打”死的？又有誰(shuí)知道它們的母親是什么時(shí)候生它們的？恐怕只有它們身上那一道道破殼的裂痕才能告訴我們答案吧！想著，想著，它們的“爸爸”來(lái)了，把我們驅(qū)趕到了一個(gè)充滿(mǎn)生活氣息的地方。

　　走入這兒，腦子里就浮現(xiàn)出這樣一幅圖：一個(gè)年少的小伙子在水車(chē)上嬉戲，好幾位年邁的農(nóng)民歡喜的用鐮刀割下一捆捆的稻子，幾位年輕人圍著稻盆吆喝著，臉上流露出一片豐收的喜悅。還沒(méi)看厭，但心之所向，總喜歡往新處走，我們走啊走，走到了右邊的生活區(qū)。

　　此地漂流著米飯的清香，可吃沒(méi)？可以吃了，吃空氣。紡紗機(jī)“吱吱”的紡著一件待穿的衣裳，可穿沒(méi)？可以穿了，穿空氣。大匾里盛滿(mǎn)了溫和的水，可洗沒(méi)？可以洗了，洗空氣。我用空氣打理了一身之后，來(lái)到了一片“竹林”，自然一片竹子的清香迎面而來(lái)，一只只竹子做成的精致竹籃，籃蓋上雕著鳳凰，雕著喜鵲，還雕著幾個(gè)農(nóng)民……好美啊！瞧，那兒有一只竹編的水牛，這兒有那竹編的瓶子，還有那竹編的八仙，……美不勝收。

　　美麗和知識(shí)融成了我這趟來(lái)這兒最好的見(jiàn)證。

　　這是一所浦江的博物館，里面藏有多少歲月榮華？你來(lái)了，便知。——后記

參觀博物館的小學(xué)作文4

　　今天我參觀了金沙博物館，雖然天空不算作美下起了大雨，但是我還是興致勃勃地去了金沙。

　　第一個(gè)博物館是考古現(xiàn)場(chǎng)。里面出土了很多的象牙、鹿角、古玩、貝殼、。還有玉四節(jié)短鐘、金面具、太陽(yáng)鳥(niǎo)。

　　在金沙博物館的遺跡館旁有一條蜿蜒而來(lái)的摸底河，通過(guò)河上的小橋我來(lái)到了陳列館。

　　一進(jìn)展廳大門(mén)，猶如通過(guò)了時(shí)光穿梭機(jī)走進(jìn)了時(shí)空隧道：成都平原一覽無(wú)余，西嶺雪山遙遙在望，藍(lán)天白云下，河流密布，蜿蜒而來(lái)，一個(gè)漁夫劃著一葉扁舟用魚(yú)鷹布魚(yú)，茂盛的森林里，野象、犀牛、野豬各尋其樂(lè)，一座茅房分布在竹子和農(nóng)田里，一名臉上爬滿(mǎn)了皺紋的老人在院壩里編織竹具，墻外一名年輕的婦女背上背著一個(gè)大孩子，正向遠(yuǎn)處望去。我聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭聲、雞鳴犬吠聲、野象的叫聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還傳來(lái)了雷聲……這就是金沙為我們展現(xiàn)的“遠(yuǎn)古家園”。

　　在館里有很多的模型：比如屋子、動(dòng)物、山形、人……館里還有觸摸電腦呢！

　　在館外有烏木林，爸爸說(shuō)烏木在地下經(jīng)過(guò)幾千年才能形成。

　　這次游金沙真是十分有趣，我現(xiàn)在都還記憶猶新。