《再見了,北京》教學反思
值得慶幸的是：雖然奧運會時隔已久，然而孩子們還記憶猶存。讓他們說說自己對奧運會的了解時，不少孩子說到了奧運會的`比賽項目，一些著名的運動員的名字，奧運會會旗也知道，還知道它有五種顏色（當然哪五種顏色，一時間還說不上來，這不怪他們）……
教學過程中，孩子們始終保持著熱情去回顧奧運這段歷史。不過課文中的詞語、句子好多都難以理解。如：“表演臺上，幾名外國運動員登上‘飛機’舷梯，他們深情地回望熊熊燃燒的奧運圣火，以微笑告別北京。”這一句，被黃磊小朋友小聲嘀咕了一聲：圣火有什么好看的？（言下之意就是：不正常！）我后來是這樣向大家介紹的：五環旗和奧運圣火一起見證了運動員們在賽場上拼搏的經過，它們是奧運會的標志，讓運動員們在奧運會上認識了很多新朋友，現在朋友們之間要分別了。你能感受到他們心里的舍不得么？（請生說說）運動員真的不愿意看到奧運會就這么快地結束了，他們以“回望圣火”的方式來表達自己“無盡的留戀與不舍”。（不知孩子們是真懂還是假懂，反正在接下來的朗讀中還挺投入的。）
【《再見了,北京》教學反思】相關文章：
1.《北京》教學反思
8.教學教學反思
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/xialingying/3474751.htm