作文我和書(shū)的故事600字 我和書(shū)的故事
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的作文我和書(shū)的故事600字 我和書(shū)的故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
作文我和書(shū)的故事600字 我和書(shū)的故事1
在我的腦海里,有很多我喜歡看的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等。可我到八歲的時(shí)候,我媽就開(kāi)始買一些中國(guó)地理啊、世界名著等,直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物,它讓我愛(ài)不擇手。
我最喜歡看的書(shū)就是中國(guó)四大名著里最有趣味的書(shū)——《三國(guó)演義》。因?yàn)檫@本書(shū)里所描寫(xiě)的人物和故事發(fā)生的過(guò)程,全部都寫(xiě)得十分生動(dòng)形象,讀者好像親身經(jīng)歷過(guò)一樣。比如有名的“過(guò)五關(guān)斬六將”,在這本書(shū)中作者描寫(xiě)關(guān)羽英勇殺敵時(shí)的動(dòng)作寫(xiě)得很細(xì)膩,我看了之后還感覺(jué)那情景就像發(fā)生在我旁邊一樣,真是太有趣了!
故事發(fā)生在一個(gè)暑假,我和媽媽剛剛從外面回來(lái),我一進(jìn)屋就馬上跑到我自己的房間,全神貫注的閱讀起《三國(guó)演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到,如果不是孔明出的主意,驕傲輕敵的曹操也不會(huì)連續(xù)打兩場(chǎng)敗仗。在這個(gè)故事里,我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”,在這些例子中,突出了孔明的神機(jī)妙算。我經(jīng)常一看就是兩個(gè)小時(shí),這時(shí)媽媽叫道:“兒子,出來(lái)吃飯了。”我還在沉迷于書(shū)中,所以把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。又過(guò)了幾分鐘,“菜都涼了,快出來(lái)!”媽媽叫道。我只好無(wú)奈地把書(shū)放下去吃飯了。到了晚上,我早早就上了床,過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)有咕嚕聲。于是,我便躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房,這時(shí),爸爸突然叫了一聲,然后嚇得我心驚膽戰(zhàn),在原地站了幾分鐘,沒(méi)見(jiàn)有反應(yīng),才安心又看了一個(gè)故事,“關(guān)羽華容道放曹操”,看完后感受到關(guān)羽是一個(gè)仗義的好人,但又覺(jué)得關(guān)羽不應(yīng)放曹操。
我的一生不能沒(méi)有書(shū),就像俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
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書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是一陣清風(fēng),安撫你不安的心;書(shū)籍是陽(yáng)光,溫暖著身心;書(shū)籍是人生道路上的一盞明燈,指引著前進(jìn)的路。
我是什么時(shí)候開(kāi)始閱讀的?仔細(xì)想想,應(yīng)該是三歲時(shí)就已經(jīng)接觸了書(shū)本,幼兒園的書(shū)是充滿色彩的,簡(jiǎn)單的文字配上有趣的插畫(huà),還在無(wú)知懵懂的年紀(jì),只知道繪畫(huà)的顏色之類,而不懂書(shū)中的文字。
到了小學(xué),應(yīng)該才算是真正靠近了“閱讀”二字,不再是口頭的朗誦,而是老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)個(gè)新的世界,認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)人物,他們或平凡或偉大,卻都對(duì)我有一種致命的吸引力,那一個(gè)個(gè)文字中正在我的大腦中猶如一磚一瓦構(gòu)造者世界,一個(gè)個(gè)文字猶如醉人的美酒,讓我沉溺,在心中發(fā)酵。
但其實(shí)之前的我根本感受不到“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”這種地步。這都?xì)w根于一位小學(xué)老師的引導(dǎo),那個(gè)她猶如四月一樣美好,是一位語(yǔ)文老師,在她的課上感受不到枯燥,只有她引導(dǎo)我們的思維飛出天際。李白的《靜夜思》中認(rèn)識(shí)了一個(gè)游子,知道了她對(duì)故鄉(xiāng)的想念,上完她的課我總是會(huì)去對(duì)課文的人物進(jìn)行了解,在他們的世界中,我是一個(gè)旁觀者,見(jiàn)識(shí)了他們太多太多的幸福或不幸,讓我對(duì)世界又有了新的想法。
在我看來(lái)閱讀是一件很幸福的事情,可以完完全全的沉浸在其中,不顧外界的喧囂,上面的文字是治愈的,一次次帶給我這個(gè)平凡,為了小小夢(mèng)想而奮斗的人的指路牌。
閱讀可以開(kāi)拓你的視野,可以帶給你一位位作者眼中呈現(xiàn)的世界,可以讓你的思維更加靈活。
書(shū)籍,可能隨著時(shí)間的流失殘缺不全,但是閱讀帶來(lái)的收獲將永存于心,無(wú)法磨滅。閱讀經(jīng)典好書(shū),做一個(gè)有內(nèi)涵有靈魂的智者,敢于挑戰(zhàn)自身的弱點(diǎn),從容面對(duì)人生的每一次歷練。閱讀,讓我如沫春風(fēng);閱讀,讓我耳聰目明;閱讀,讓我堅(jiān)定信念,更是閱讀教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)!
在閱讀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)是如此豐富、如此奇妙,我熱愛(ài)閱讀。
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我看過(guò)不少的書(shū),但好多書(shū)也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看了看,瀏覽而已,但我最喜歡的書(shū)只有《窗邊的小豆豆》這一本。
《窗邊的小豆豆》是日本的一位女作家寫(xiě)的她小時(shí)候的童年生活和小學(xué)時(shí)代的校園生活。我記得我第一次看這本書(shū),開(kāi)始還是沒(méi)有多少興趣,看這本書(shū)也是為了完成媽媽給我布置的積累作業(yè),我也就為了讓媽媽不這么嘮叨,無(wú)可奈何地答應(yīng)讀這本書(shū)了。誰(shuí)知,我一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候,我就被書(shū)中的內(nèi)容所吸引了,甚至我在讀這本書(shū)的時(shí)候,連周圍的一切都忽視了,讀得忘記了時(shí)間,以至于我有時(shí)間就會(huì)拿出這本書(shū)反復(fù)地讀。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū),記述了作者的童年的生活,小主人公小豆豆就是作者的化身。童年,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是值得回味的,作者在這本書(shū)里記述了她的童年里的酸甜苦辣,記述了童年生活是自由的。小豆豆是個(gè)淘氣的孩子,因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué),她就來(lái)到了巴學(xué)園,在這里,她經(jīng)歷了人生中最美好的時(shí)光,她在這里沒(méi)有感到一絲絲的不耐煩和厭倦,每個(gè)學(xué)生都可以選擇自己喜歡的一門課開(kāi)始,這樣老師就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣展開(kāi)教學(xué)。他們所上的課好似在玩,也好似在學(xué)習(xí),完全就是在日常生活中學(xué)習(xí),在我看來(lái)他們的生活和學(xué)習(xí)是自由的,而且活動(dòng)也是很多的,豐富多彩,總是把學(xué)生帶進(jìn)了興趣的樂(lè)園。作者在這本書(shū)的后記里說(shuō)了這么一句話:“世界全都變了。”她在這里簡(jiǎn)直沒(méi)有了以往的枯燥生活,完全是另外一個(gè)天地,她多么喜歡巴學(xué)園,多么喜歡在巴學(xué)園這樣的地方學(xué)生和生活了。
當(dāng)然,我知道這畢竟是作者的夢(mèng)想,而不是現(xiàn)實(shí),不過(guò)讀上了這本書(shū),我想誰(shuí)都會(huì)喜歡上這本書(shū)的,以至于每次媽媽叫我吃飯時(shí)我才知道我已經(jīng)看了很久了,我才戀戀不舍的放下書(shū)。我也渴望這種自由快樂(lè)的巴學(xué)園生活。
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我家爺爺、奶奶、爸爸、和媽媽都愛(ài)看書(shū),至于我,呵呵,我更是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我非常喜歡讀書(shū),無(wú)論是什么書(shū),只要它內(nèi)容健康,我能讀懂的,我就愛(ài)讀。
看,我家的書(shū)柜很高大吧,里面的藏書(shū)可真不少啊,當(dāng)我在書(shū)柜里取書(shū)夠不著時(shí),我就求助我的爺爺,我爺爺也非常樂(lè)意當(dāng)我看書(shū)的助手,瞧!爺爺正在幫我拿書(shū)呢!
我記得《楊家將》是我看的第一本文學(xué)書(shū)。我剛剛翻開(kāi)的時(shí)候,看了第一章“楊門將帥”,里面講的是當(dāng)前的國(guó)家形式及介紹一些楊家成員,索然無(wú)味,寫(xiě)得毫無(wú)人物個(gè)性,以為這本書(shū)一點(diǎn)也不好看,就一目十行地掃著看。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)《楊家將》開(kāi)篇是略寫(xiě),將重點(diǎn)放在后面的故事里,于是我越來(lái)越喜歡看這本書(shū),隨著七郎殺潘虎,跟著六郎去告狀,領(lǐng)著焦贊闖謝府,讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
讀了這本書(shū),我靠自己悟出了一個(gè)道理:看事情和人,不能只看表面或膚淺的一面,得更深入地去了解和思考。
后來(lái),我又喜歡上了長(zhǎng)篇小說(shuō):火熱流行的《貓武士》,我僅用一個(gè)半月的時(shí)間就看完了十八本。
到了五年級(jí)上學(xué)期,我又對(duì)歷史書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,《明朝那些事》我一下就看完了八本。后來(lái),我又看了生存知識(shí)書(shū)籍《手斧男孩》和動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的系列叢書(shū),如:《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》、《鳥(niǎo)奴》等等都已經(jīng)被我“拿”下。
最近,我在看我夢(mèng)寐以求的革命英雄小說(shuō)《紅巖》。看著看著,看到甫志高的軟弱與叛變,不由得憤怒無(wú)比,我找來(lái)一張紙,寫(xiě)上“甫志高”三個(gè)字,一頓猛撕,又隨手扔進(jìn)了垃圾桶方才解了氣。當(dāng)我讀到共產(chǎn)黨員華為和他的母親“雙槍老太婆”抓到他時(shí)又高聲叫好。我又讀到白公館的老瘋子送飯員是前華?根據(jù)地黨委書(shū)記——華子良時(shí),我?guī)缀跆似饋?lái)。
我真希望我的同學(xué)家里都有一個(gè)大書(shū)柜,就像一個(gè)家庭圖書(shū)館一樣,我們大家可以一起分享自己的書(shū),那該多好啊!
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