世界上不缺少不美的人，比起不美的人，我的旅伴有過之而無不及。這委實是件稀奇事兒。
他的禿頂與年齡不相稱，所剩無幾的頭發(fā)也已斑白。兩只小眼睛沒有睫毛。他皺著眉頭東張西望，好像在稻田里拾稻穗。他的鼻子高而寬，占據(jù)了四分之三的臉盤。額頭寬闊，左鬢發(fā)毛脫盡，右眼上眉毛消失。唇髭胡須剃光的臉上，裸露著造物主塑造的粗疏。
餐桌上誰粗心丟失的扣針，他拿起來別在自己的西服上。女旅客見狀，轉(zhuǎn)過臉去吃吃地笑。他收集落在地上的捆包裹的繩子，接起來繞成一團。別人亂扔的報紙，他疊好放在桌上。
他用餐非常謹慎。他口袋里裝著一瓶開胃的藥粉，坐下 吃飯，先把藥粉倒在水里飲服。
用完餐，再服一粒助消化的丸藥。
他寡言少語，說話有些結(jié)巴，一開口讓人感到他是個傻瓜。別人在他面前議論政治，大放厥詞，他默不作聲，無從知道他是否聽懂了一些。
我與他在一艘客輪上共度了七天。
有些旅客無端地討厭他，畫漫畫譏嘲地，把他當作一塊笑料，俏皮話越說越刻薄。他們每天用新的言詞塑造他的形象，以荒唐的想象豐滿他這件作品，來彌補上帝創(chuàng)造的漏洞造成的某些部位的失真，并堅信這是純正的真實。
有些人猜他是個經(jīng)紀人，有的說他是橡膠公司的副總經(jīng)理，猜測激發(fā)了打賭的興趣。
不少旅客對他敬而遠之，他已習慣了他們的冷淡。旅客在吸煙室打牌賭錢，他對他們也敬而遠之。他們在心里罵他：
“吝嗇鬼!下賤胚!”
他與船上的吉大港的水手混得很熟。水手用水手的'語言說話，不知他操的什么語言，好像是荷蘭語。
早晨，水手用橡皮管沖刷甲板，他也跳來跳去地幫忙，笨拙的動作招致善意的哄笑。
有個少年水手皮膚黝黑，雙眼烏亮，頭發(fā)曲卷，身材單薄。他送給他蘋果、橘子，給他看畫報。旅客們對他有損于歐洲人尊嚴的舉動大為惱火。
客輪停靠在新加坡港。他把水手叫去，分發(fā)香煙，每人一張十美元紙幣。送給少年水手一根鍍金手杖。
他與船長道別后，匆匆走下碼頭。
這時他的真實姓名傳開了。吸煙室里玩牌人的心里發(fā)出啊呀啊呀的驚嘆。
1.小說塑造了一個丑者旅伴形象，但丑者心靈不丑，請結(jié)合全文，歸納“我的旅伴”身上體現(xiàn)出的良好品質(zhì)。(5分)
答：
2.文章結(jié)尾寫玩牌人把心里的“罵”變成了“啊呀啊呀的驚嘆”。這樣收束全文有什么作用?(4分)
3.泰戈爾不愧為大家，他在塑造人物、敘述故事時，筆法是相當精妙。試做分析。(6分)
4.下列各項對文章的分析不正確的兩項是( )(6分)
A.作者對“旅伴”丑陋的外貌，采用了工筆，細描細繪。從頭頂、眼睛、鼻子、額頭、眉毛到臉皮、神情，無一遺漏。“
B.一個少年水手知道他是富翁，不單“送給他蘋果、橘子”，還“給他看畫報”。
C.旅客們覺得，對“旅伴”友好，就是讓他們受到了污辱，就是“有損于歐洲人的尊嚴”。
D.“旅伴”說話結(jié)巴，一張口就讓人感覺是個傻瓜，對政治毫不關(guān)心。尤其是當別人口若懸河地“議論政治”，滔滔不絕地大放厥詞時，他竟默不作聲，
E.文章啟示我們：人生旅途，我們會遇到無數(shù)的旅伴。不管是美是丑，請你善待他們。這樣才不會有孔子“吾以言取人，失之宰予;以貌取人，失之子羽”的遺憾。
參考答案：
1、答：① 節(jié)儉。對落在地上的繩子 “他”收集起來，接好，繞成團;別人亂扔報紙時，“他”疊好放在桌上。(1分)②自信淡定。“他已習慣”別人的冷淡。“他”似乎不在意人們?nèi)绾慰醋约海@更能展現(xiàn)出一種別樣的自信。(1分)③知恩圖報，慷慨大方。“他”把水手叫去，送給他們錢或禮物。“他”懂得別人敬他一尺，他就要敬別人一丈。(1分)④ 不低俗。沒有不良愛好。當別人吸煙玩錢時，“他”不去湊熱鬧，“他對他們也敬而遠之”。(1分)⑤不懶惰。早晨跳來跳去地幫水手刷甲板。(1分)
2、答：① 謎底揭開，令人恍然大悟，又感余味無窮(1分)。這樣的收束，是對以貌取人者的最大諷刺(1分)。②從旅客的驚嘆來側(cè)面描寫(1分)他的非同尋常(1分)。
3、答：①對比。將“旅客”與“水手”對比，說明面對“丑陋”有人厭煩之，有人善待之。(3分)②先抑后揚。開頭極力寫“他”的丑，寫“他”的不堪。直到結(jié)尾，才描寫他的非同尋常。(3分)(如答細節(jié)外貌神態(tài)描寫，巧妙的暗示和鋪墊等酌情給分)
4、B D(B“少年知道他是富翁”錯，原文無依據(jù);D“對政治毫不關(guān)心”結(jié)論牽強)
題5分。建議和原因要對應，一條1分，兩條3分，三條5分。如只答出三條建議，共給1分。其他建議只要在題干要求之內(nèi)，言之成理可酌情給分)
【《旅伴》閱讀答案】相關(guān)文章：
4.旅伴散文
6.生命的旅伴散文
7.《等》閱讀答案
8.等 閱讀答案
本文來源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/qita/1900173.htm