世界上不缺少不美的人，比起不美的人，我的旅伴有過之而無不及。這委實是件稀奇事兒。

　　他的禿頂與年齡不相稱，所剩無幾的頭發也已斑白。兩只小眼睛沒有睫毛。他皺著眉頭東張西望，好像在稻田里拾稻穗。他的鼻子高而寬，占據了四分之三的臉盤。額頭寬闊，左鬢發毛脫盡，右眼上眉毛消失。唇髭胡須剃光的臉上，裸露著造物主塑造的粗疏。

　　餐桌上誰粗心丟失的扣針，他拿起來別在自己的西服上。女旅客見狀，轉過臉去吃吃地笑。他收集落在地上的捆包裹的繩子，接起來繞成一團。別人亂扔的報紙，他疊好放在桌上。

　　他用餐非常謹慎。他口袋里裝著一瓶開胃的藥粉，坐下 吃飯，先把藥粉倒在水里飲服。

　　用完餐，再服一粒助消化的丸藥。

　　他寡言少語，說話有些結巴，一開口讓人感到他是個傻瓜。別人在他面前議論政治，大放厥詞，他默不作聲，無從知道他是否聽懂了一些。

　　我與他在一艘客輪上共度了七天。

　　有些旅客無端地討厭他，畫漫畫譏嘲地，把他當作一塊笑料，俏皮話越說越刻薄。他們每天用新的言詞塑造他的形象，以荒唐的想象豐滿他這件作品，來彌補上帝創造的漏洞造成的某些部位的失真，并堅信這是純正的真實。

　　有些人猜他是個經紀人，有的說他是橡膠公司的副總經理，猜測激發了打賭的興趣。

　　不少旅客對他敬而遠之，他已習慣了他們的冷淡。旅客在吸煙室打牌賭錢，他對他們也敬而遠之。他們在心里罵他：

　　“吝嗇鬼!下賤胚!”

　　他與船上的吉大港的水手混得很熟。水手用水手的'語言說話，不知他操的什么語言，好像是荷蘭語。

　　早晨，水手用橡皮管沖刷甲板，他也跳來跳去地幫忙，笨拙的動作招致善意的哄笑。

　　有個少年水手皮膚黝黑，雙眼烏亮，頭發曲卷，身材單薄。他送給他蘋果、橘子，給他看畫報。旅客們對他有損于歐洲人尊嚴的舉動大為惱火。

　　客輪?？吭谛录悠赂?。他把水手叫去，分發香煙，每人一張十美元紙幣。送給少年水手一根鍍金手杖。

　　他與船長道別后，匆匆走下碼頭。

　　這時他的真實姓名傳開了。吸煙室里玩牌人的心里發出啊呀啊呀的驚嘆。

　　1.小說塑造了一個丑者旅伴形象，但丑者心靈不丑，請結合全文，歸納“我的旅伴”身上體現出的良好品質。(5分)

　　答：

　　2.文章結尾寫玩牌人把心里的“罵”變成了“啊呀啊呀的驚嘆”。這樣收束全文有什么作用?(4分)

　　3.泰戈爾不愧為大家，他在塑造人物、敘述故事時，筆法是相當精妙。試做分析。(6分)

　　4.下列各項對文章的分析不正確的兩項是( )(6分)

　　A.作者對“旅伴”丑陋的外貌，采用了工筆，細描細繪。從頭頂、眼睛、鼻子、額頭、眉毛到臉皮、神情，無一遺漏。“

　　B.一個少年水手知道他是富翁，不單“送給他蘋果、橘子”，還“給他看畫報”。

　　C.旅客們覺得，對“旅伴”友好，就是讓他們受到了污辱，就是“有損于歐洲人的尊嚴”。

　　D.“旅伴”說話結巴，一張口就讓人感覺是個傻瓜，對政治毫不關心。尤其是當別人口若懸河地“議論政治”，滔滔不絕地大放厥詞時，他竟默不作聲，

　　E.文章啟示我們：人生旅途，我們會遇到無數的旅伴。不管是美是丑，請你善待他們。這樣才不會有孔子“吾以言取人，失之宰予;以貌取人，失之子羽”的遺憾。

　　參考答案：

　　1、答：① 節儉。對落在地上的繩子 “他”收集起來，接好，繞成團;別人亂扔報紙時，“他”疊好放在桌上。(1分)②自信淡定。“他已習慣”別人的冷淡。“他”似乎不在意人們如何看自己，這更能展現出一種別樣的自信。(1分)③知恩圖報，慷慨大方。“他”把水手叫去，送給他們錢或禮物。“他”懂得別人敬他一尺，他就要敬別人一丈。(1分)④ 不低俗。沒有不良愛好。當別人吸煙玩錢時，“他”不去湊熱鬧，“他對他們也敬而遠之”。(1分)⑤不懶惰。早晨跳來跳去地幫水手刷甲板。(1分)

　　2、答：① 謎底揭開，令人恍然大悟，又感余味無窮(1分)。這樣的收束，是對以貌取人者的最大諷刺(1分)。②從旅客的驚嘆來側面描寫(1分)他的非同尋常(1分)。

　　3、答：①對比。將“旅客”與“水手”對比，說明面對“丑陋”有人厭煩之，有人善待之。(3分)②先抑后揚。開頭極力寫“他”的丑，寫“他”的不堪。直到結尾，才描寫他的非同尋常。(3分)(如答細節外貌神態描寫，巧妙的暗示和鋪墊等酌情給分)

　　4、B D(B“少年知道他是富翁”錯，原文無依據;D“對政治毫不關心”結論牽強)

　　題5分。建議和原因要對應，一條1分，兩條3分，三條5分。如只答出三條建議，共給1分。其他建議只要在題干要求之內，言之成理可酌情給分)

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