五年級(jí)上冊(cè)第1單元作文：我和書的故事

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)第1單元作文：我和書的故事，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)上冊(cè)第1單元作文：我和書的故事1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得：書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才。所以，我愛(ài)讀書，甚至愛(ài)讀書愛(ài)到癡迷的程度。因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以也就有了一系列的我和書的故事。

　　我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手。再大一點(diǎn)兒，我自己就會(huì)讀一些帶拼音的讀物了，如：《黑貓警長(zhǎng)》、《葫蘆娃》……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)的渴求更加強(qiáng)烈了，也更加喜歡讀書了。每當(dāng)星期天，我都會(huì)到圖書館去看書、借書，在書的世界里盡情享受知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。每次都要管理員阿姨催上好幾次，我才會(huì)戀戀不舍的把書放回原處，邊往外走邊想：這個(gè)故事的結(jié)局是什么？我要是早點(diǎn)兒來(lái)就能看完了！

　　每天晚上睡覺(jué)之前，我總要坐在床上看一會(huì)兒書，已經(jīng)成了一種習(xí)慣。可是最近，英語(yǔ)快要考試了，媽媽查的很緊。要求我早睡早起，多背一些單詞、重點(diǎn)句型。可是，我怎么能忍受得了呢？沒(méi)辦法，只好和媽媽打起了“游擊戰(zhàn)”。記得星期三的晚上，我寫完作業(yè)，就躺在床上假裝安靜地睡覺(jué)，媽媽看到我“睡著”了，心滿意足地走了。其實(shí)我心里早癢癢了，早上我的《秘密花園》還沒(méi)有看完呢。我悄悄拿出了藏在被子里的書，掏出準(zhǔn)備好的手電筒，貓?jiān)诒蛔永锟雌饋?lái)。看到了精彩的部分，我不自覺(jué)的笑出聲來(lái)“咯咯咯……我下意識(shí)地捂住嘴巴，可是來(lái)不及了，門被推開了，傳來(lái)了媽媽的聲音：“怎么回事？”她一掀被子，后面太慘，免提。哎！老媽又好氣又好笑地把書沒(méi)收，走了，我也只好死心塌地地睡覺(jué)了……

　　我愛(ài)讀書，書是我最好的朋友。是書，讓我慢慢認(rèn)識(shí)大干世界的精彩；是書，令我開闊了視野；是書，教給了我無(wú)窮的知識(shí)；是書，讓我懂得做人的道理……我相信：與書為友，其樂(lè)無(wú)窮，有書為伴，我的人生將更加精彩！

五年級(jí)上冊(cè)第1單元作文：我和書的故事2

　　哈哈！周末來(lái)了，我又可以看書了，但我卻不能像別人一樣“正大光明”的看書。為了和我心愛(ài)的書約會(huì)，不得不和老媽玩一玩驚險(xiǎn)的“游戲”啦！

　　四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)晚上，原本做完作業(yè)就可以好好放松看看電視。而我，只能好好地背奧數(shù)材料。

　　滴答滴答……身在曹營(yíng)心在漢，我的心里一直惦記著漫畫書：上次在同桌那是看到第幾頁(yè)？13…17？同桌那小氣鬼可寶貝那書，我軟磨硬泡才看了5分鐘，今天終于“捕獲”成功，可是老媽“圣旨”難違啊！我的心越來(lái)越煩躁像是有倆萬(wàn)只的螞蟻在啃咬我的心。怎么辦呢……心里亮起了個(gè)小點(diǎn)子——我拿起我的漫畫書和奧數(shù)材料裝模作樣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我去房間背了。”到房間后把燈打開，奧數(shù)材料往床鋪一丟，對(duì)了，把門開一點(diǎn)點(diǎn)就能聽見媽媽的腳步聲啦，萬(wàn)事俱備我馬上拿起漫畫書津津有味地讀起來(lái)。

　　哇，好精彩的打斗，嘿嘿哈喝！唰唰唰，不好，是媽媽的腳步聲，我趕忙背一直，肚子一挺漫畫書就“鉆”進(jìn)抽屜里了。“高錳酸鉀……”我高聲地背著，老媽進(jìn)來(lái)摸著我的頭，“不錯(cuò)！兒子。”“必…須…的”說(shuō)完老媽就走了，還好我準(zhǔn)備充分呀，哈哈！我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

　　“漂亮！贏了……”我馬上緊張起來(lái)，媽媽有沒(méi)聽見？快藏書？不，不行我剛讀到了最精彩的時(shí)刻，算了，為了我日后看漫畫書的計(jì)劃還是藏起來(lái)看看情況吧。過(guò)了幾分鐘不見老媽動(dòng)靜，這是個(gè)怎么回事，房間隔音效果太好還是老媽在耍什么花招？管他三七二十一，看書，書又被我從抽屜抓了起來(lái)。“兒子，你這是在做什么啊？”我往后一看，媽媽背弓著，腳踮著從門縫陰森森地“詢問(wèn)”，我前一秒還在得意地笑著媽媽怎么這么“蠢”，可沒(méi)想到當(dāng)頭一棍來(lái)得如驟雨一般，“好啊！竟然在偷看！”“呵呵，老媽，我先去上個(gè)廁所……”可在老媽那“兇惡的眼神”下，這一刻時(shí)間好像停止了，可想而知，少不了被“修理”了。不過(guò)，我的漫畫書還沒(méi)看完呢，這“游戲”還沒(méi)結(jié)束！

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，我想，它會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富……

五年級(jí)上冊(cè)第1單元作文：我和書的故事3

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我十分喜歡高爾基的這句話。所以我非常熱愛(ài)“讀書”這件事。閱讀，不僅可以開拓我們的眼界，豐富我們的精神，滋養(yǎng)我們的心靈，還可以提高我們的寫作水平，給我們的業(yè)余生活添加豐富的色彩。真是無(wú)處不在的好處呀。

　　有人說(shuō)，書本就像一道誘人可口的美食，讓人吃了還想吃，回味無(wú)窮；有人覺(jué)得，在你煩躁的時(shí)候，書就像一杯提神的綠茶，讓人立刻精神起來(lái)。還有人覺(jué)得，心情好的時(shí)候讀本書讓自己更加的快樂(lè)了，心情不好的時(shí)候讀本書煩惱統(tǒng)統(tǒng)飛走了對(duì)我來(lái)說(shuō)，書本就是我隨身攜帶的專屬“老師”，給我答疑解惑，增加了無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)。

　　在我小一些的時(shí)候，我并不喜歡看書。對(duì)我而言，書本枯燥無(wú)味，沒(méi)辦法吸引住活潑好動(dòng)的我。媽媽可著急了，想了個(gè)好辦法。一到周末她就帶著我去各種書店，美名其曰喝下午茶。書店的空氣中彌漫著紙張和油墨的特殊香味，大人小孩都在安靜地翻閱著他們喜愛(ài)的書本。什么都不能做的我，只要也隨手拿了繪本，看了起來(lái)。雖然很多文字看不懂，但這些花花綠綠的有趣配圖吸引住了我。不知不覺(jué)的，我竟然就這么愛(ài)上了閱讀繪本。

　　漸漸的，隨著我慢慢長(zhǎng)大，陪伴我的書本也發(fā)生了一些變化。從小時(shí)那些花花綠綠的繪本，到后來(lái)的《晴天有時(shí)候下豬》《笑貓日記》，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠看《偷書賊》《夢(mèng)書之城》這樣厚部頭的書了。雖然這些書只有密密麻麻的文字，但是它里面卻充滿了生動(dòng)的故事，飽滿的情感色彩，不時(shí)還隱藏著一些小道理，引導(dǎo)著我更好的感知理解這個(gè)世界。

　　現(xiàn)在的我，認(rèn)識(shí)了很多的作家，名人，也學(xué)會(huì)了主動(dòng)挑選自己喜歡合適的書目。比如有時(shí)候我會(huì)想著閱讀精彩的魔幻小說(shuō)《哈利波特》；有時(shí)也會(huì)嘗試嘗試刀光劍影的武俠小說(shuō)，幻想自己成為了江湖里的帥氣女俠；當(dāng)然，攝人心魂的懸疑小說(shuō)也可以作為下午茶甜點(diǎn)；科學(xué)雜志也可以偶爾穿插露個(gè)面各式各樣琳瑯滿目的書籍，豐富了我的課余生活，充實(shí)了我的世界。

　　我愛(ài)讀書，讀書給予我知識(shí)，讀書給予我快樂(lè)，讀書給予我力量。