這次語文第一單元測試，我破天荒考了100分，還加了10分！上課時，張老師特意表揚了我。同學們“哇哇”地驚嘆著，目光齊刷刷地投向我，好像我是從外星來的。雖然我的作文也發表過兩三篇，不過不是第一個，而且發表的人多了，也顯不出我。但這回可是全班唯一一個100分啊！我知道自己出名了，成了當之無愧的“明星”！我心里被幸福和甜蜜填滿了。

　　下課了，許多同學圍在我身邊，“趙雨秋，你考那么好，我才考78分！”話里帶著傷感。“你好厲害啊！”充滿了羨慕。“你怎么考的？有什么秘訣嗎？”典型的懶鬼提問……這些話我都不知該怎么回答，只能安慰他們說沒關系，這次沒考好還有下次，只要努力了，100分也會來找你們的！

　　回寢（qǐn）室的路上，學習一直比我好的余佳佳跟在我身后，不停地說：“我好崇拜你啊，你是我的偶像！”我聽了，覺得又尷（gān）尬（gà）又有點兒難過。她沒考好，還祝賀我，心中肯定五味俱全……

　　而馮雨夢則不停地讓我幫她想作文題目，還要比較特別的。于是，我給她想了幾個——《同桌冤家》、《我的野蠻女友》……她就起早貪黑地寫了一篇又一篇，可以省下幾個星期的周記了。有時我也想不通：那么多好題目，為什么我要用的時候偏偏想不起來呢？為什么不留著自己用呢……可回過頭想想，又有什么辦法呢？誰讓我如此“出色”，成了“明星”呢！不知什么時候，我幫馮雨夢想作文題的事被其他同學知道了，于是，大家蜂擁而來，要我幫他們擬題，害得我不停地想啊想，腦子都快空了，這才明白：“明星”也不好當。

　　沒幾天，數學成績出來了，沒想到，我的成績很低，只能眼巴巴地看數學“明星”們閃亮登臺了。我心情不好，也懶得跟同學打招呼。

　　不僅如此，誰再問作文什么的，我手一揮，只答不知道，于是，大家都識趣地“退避三舍”。

　　唉，我的“明星”生涯（yá）暫告一段了！

　　編輯的話

　　本文有一個吸引人的題目。“我的‘明星’生涯”是怎樣的？是什么“明星”？吸引著人去讀下文。

　　本文選取的是自己因考滿分而成為“明星”的一段經歷，選材貼近實際，有生活的原汁原味。

　　心理、語言、神態等描寫真實、生動，把小作者當“明星”時的自豪、同學關系中的微妙變化以及數學分數落后引起的對“明星”的清醒反思，都比較成功地表現出來。