“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)響起，我漸漸從書海中走了出來(lái)，開始聆聽這令人動(dòng)情的音樂(lè)。這優(yōu)美的旋律，勾起了我對(duì)童年的深戀。慢慢的，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂(lè)聲中，心靈與之共鳴。它也拉動(dòng)了我心里的那根弦，拉引了我對(duì)童年的回憶。

　　“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見渺小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。”不錯(cuò)的，兒時(shí)的我?guī)е闷嫘呐c樂(lè)趣去觀察生活中的一切，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。也曾像魯迅小時(shí)候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”。我也常常在我自己家中的那片園子里，與蚱蜢一起跳躍，和青蛙一起對(duì)唱，與百蟲爭(zhēng)鳴。當(dāng)我玩累了的時(shí)候，還會(huì)直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽(yáng)，創(chuàng)造出一片“黑暗”，與蟲蟻共眠。有時(shí)，當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天已向晚，該起身回家吃飯了，于是我就依依不舍地同我的蟲朋蟻友告別了……

　　在我的童年時(shí)，我不僅有動(dòng)物朋友，我還有很多活潑可愛的人類朋友。我們常常在一起談天說(shuō)地，其實(shí)只不過(guò)是一些生活小事罷了，但我們確實(shí)快樂(lè)。這種樂(lè)趣超過(guò)了在初中生活里，我與同學(xué)品《三國(guó)》、論《水滸》英雄時(shí)的快樂(lè)。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，也想“斯世當(dāng)以同懷視之。”

　　初中緊張無(wú)聊的'生活沖淡了兒時(shí)之趣;一身的任務(wù)，也讓我無(wú)法再享童年之樂(lè)。我也意識(shí)到，現(xiàn)實(shí)已把結(jié)局注定——我的童年已去，它已如夢(mèng)般消失。

　　懷念童年的日子，童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。我想當(dāng)我畢業(yè)之后，我定會(huì)一一撿拾童年的夢(mèng)，再創(chuàng)一部《朝花夕拾》來(lái)讓我對(duì)童年的回憶，定格在書上，永不褪色。

懷念童年的日子

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