痛苦與快樂(lè)的作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的痛苦與快樂(lè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦與快樂(lè)的作文1

　　“如果必須要選擇，你愿意做痛苦的人還是快樂(lè)的豬？”我問(wèn)爸爸。爸爸一時(shí)回答不上來(lái)。“痛苦的人吧。”最后，爸爸說(shuō)，“自然是做人好些了。”

　　看來(lái)，大多數(shù)人在快樂(lè)與地位中，還是會(huì)選擇地位。或者，從某種意義上說(shuō)，地位本身就代表一種快樂(lè)吧——盡管它有時(shí)也是一種負(fù)荷。許多人都希望在別人面前顯示自己的成就，從而忽略真正的發(fā)自內(nèi)心所需要的快樂(lè)，所以，活得很累。于是，希望變成一只快樂(lè)的豬，來(lái)躲開(kāi)煩惱，避開(kāi)困難。然而，快樂(lè)的豬因?yàn)槭裁炊伎鞓?lè)就沒(méi)有不順心的事，也就沒(méi)有了追求、欲望。慢慢地，快樂(lè)的豬也變得不快樂(lè)起來(lái)。或許，快樂(lè)是需要不快襯托的，沒(méi)有不快也就不存在快樂(lè)。快樂(lè)是個(gè)相對(duì)而言不定的值，沒(méi)有具體物質(zhì)來(lái)確定它的價(jià)值，只是隨著人們對(duì)事物的感受、看法的不同而變化。如果全天下的人都成了快樂(lè)的豬，那么，它們會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)上好長(zhǎng)一陣子。但時(shí)間久了，總有一只豬會(huì)選擇做個(gè)痛苦的人，這樣在同類(lèi)中就能得到尊重、羨慕、崇拜……他果然嘗到了甜頭。于是，就有第二只、第三只豬選擇做人，雖然內(nèi)心痛苦，但會(huì)獲得名譽(yù)、地位、權(quán)利，甚至，使原先對(duì)自己不好的豬都來(lái)吹捧、主動(dòng)接近自己。這應(yīng)該是受虛榮心驅(qū)使吧。漸漸地，人越來(lái)越多，豬越來(lái)越少，所以，剩下的豬也必須成為人，否則，就會(huì)遭受唾棄、白眼和冷嘲熱諷。但是，選擇做人就得為生活、未來(lái)、工作奮斗，就要想方設(shè)法在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。生活是殘酷的，人們不能拒絕困難、煩惱、失敗、哀傷，但它也不會(huì)沒(méi)有歡笑。生活是一件既美好又殘酷的事物。

　　快樂(lè)的豬不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，它會(huì)感到空虛和迷茫；痛苦的人不可能永遠(yuǎn)痛苦，只要他學(xué)會(huì)做幾次快樂(lè)的豬……

　　點(diǎn)評(píng):

　　"快樂(lè)是個(gè)相對(duì)而言不定的值，沒(méi)有具體物質(zhì)來(lái)確定它的價(jià)值，只是隨著人們對(duì)事物的感受、看法的不同而變化。"

　　我只能說(shuō)寫(xiě)得非常不錯(cuò),一針見(jiàn)血,小作者對(duì)事物看法透徹.

痛苦與快樂(lè)的作文2

　　當(dāng)我在田野里騎車(chē)奔馳的時(shí)候，當(dāng)我拿到那張渴望已久的證書(shū)的時(shí)候，當(dāng)我在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的時(shí)候...那種心情是猶如吃了蜜一般的快樂(lè)，但誰(shuí)又曾想到，這些快樂(lè)與榮譽(yù)的背后經(jīng)歷了多少痛苦。

　　夜深人靜，萬(wàn)家燈火已熄，我躺在床上，床頭的一幅幅照片讓我心一動(dòng)，閉上雙眼，夢(mèng)中的情景歷歷浮現(xiàn)，與現(xiàn)實(shí)重疊......

　　夢(mèng)里，是我騎車(chē)奔馳的身影，依舊那么清晰。時(shí)光定格到小學(xué)一年級(jí)，那是爸爸和我。我正在騎自行車(chē)，爸爸在后面保護(hù)著我。剛剛開(kāi)始學(xué)，車(chē)子像一個(gè)淘氣包一樣就是不讓我操控，我只得在地上“畫(huà)龍”。“嘩！”車(chē)子和我糾纏在一起。我“哇”的一聲嚎啕大哭。爸爸用手拭去我的眼淚，安慰著我：“晨晨，別哭，在試幾次就一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了爸爸的話，鼓起勇氣，用重新上了戰(zhàn)場(chǎng)。可情況并沒(méi)有那么樂(lè)觀，一次次的摔倒，一次次的和車(chē)子糾纏在一起，但我依然沒(méi)有因此放棄，而是忍著疼痛繼續(xù)練習(xí)。慢慢地，我不再摔倒，反而輕盈的騎車(chē)奔馳在田野上，我學(xué)會(huì)了！回到家后，發(fā)現(xiàn)腿早已被血漬覆蓋，望著那些印記，咧著嘴笑了。

　　夢(mèng)里，是我在舞臺(tái)上熠熠發(fā)光的身影，依舊那么清晰。時(shí)光定格到我還是嬰兒的時(shí)候。差兩個(gè)月才滿四歲的我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)培訓(xùn)中心，從此走上了芭蕾之路。那時(shí)的我方位不分、左右不分，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾課，幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習(xí)開(kāi)胯，慢慢地又學(xué)會(huì)了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步。越往下學(xué)，動(dòng)作越難，特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅(jiān)持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓(xùn)過(guò)、被媽媽罵過(guò)，自己哭過(guò)、笑過(guò)，但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈，只因?yàn)槲蚁矚g它，他是我生命的一部分，我的夢(mèng)想。功夫不負(fù)有心人，在這次的北京市芭蕾舞比賽中我獲得了第一名。在這痛苦的背后，我收獲了榮譽(yù)和歡樂(lè)。

　　我喜歡像饅頭一樣的發(fā)髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋，喜歡舞臺(tái)上絢麗的燈光......

　　夢(mèng)漸行漸遠(yuǎn)，這些過(guò)去的鏡頭一幕幕地在我眼前放映，多么希望這場(chǎng)夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)啊。

　　難道我就是那只蝴蝶嗎？在花叢中翩翩起舞之前，要經(jīng)歷多次的蛻變。經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的跋涉，默默地堅(jiān)守，艱難的改變。但或許正是這些痛苦的過(guò)程，才讓我感受到成長(zhǎng)的喜悅，托起我夢(mèng)想的藍(lán)天！

痛苦與快樂(lè)的作文3

　　有人說(shuō)，“童年是金色的”，而我的童年卻充溢了痛苦，但是讓我慶幸的是，在痛苦的背后更讓我懂得了愛(ài)的真正內(nèi)涵。

　　我曾是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子，每天和伙伴們奔跑于鄉(xiāng)間的田野間，大人們都說(shuō)：“看這孩子多結(jié)實(shí)”。可就在11歲那年我永遠(yuǎn)失去了奔跑的自由。

　　那是一個(gè)春天的早晨，我剛剛睜開(kāi)睡眼，就覺(jué)得胳膊特別麻，想坐起來(lái)卻沒(méi)有力氣，過(guò)了一會(huì)兒竟然動(dòng)彈不了了。爸爸媽媽被嚇得不知所措，趕緊打電話叫車(chē)，把我送進(jìn)了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生們問(wèn)我哪里不舒服，我想告訴他們我好難受，可話就是說(shuō)不出來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)喪失了說(shuō)話的能力，我越努力越不行，直到最后什么也不知道了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，病房里聚了很多人，二姑、二姨……我高興極了，這么多人都來(lái)看我，起初我很高興，可是，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)想要號(hào)啕痛哭的面容，我感覺(jué)到事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。于是我在人群中尋找媽媽?zhuān)铱吹搅藡寢屢咽菧I流滿面，一夜之間蒼老了許多許多。

　　中午，姑夫帶著他們?nèi)コ燥埩耍》坷镏挥形液桶职帧Ｎ蚁肷焓秩ノ瞻职值氖郑墒俏乙稽c(diǎn)力氣都沒(méi)有，爸爸哭了，很傷心，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸今天竟然哭了，我意識(shí)到了自己病情的嚴(yán)重性。

　　兩天的時(shí)間，在大人們的悲傷中在醫(yī)生的忙碌中就這樣過(guò)去了。到了第三天，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“我們這里治不了了，你們轉(zhuǎn)院吧”。聽(tīng)見(jiàn)這話本已傷心欲絕的媽媽再也支撐不了了，雙腿無(wú)力地癱到在地上。

　　就這樣，我被轉(zhuǎn)到了中醫(yī)院。醫(yī)生們用很多我叫不上名字的機(jī)器檢查了我的身體，初步診斷我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一個(gè)小口，插上一根管子，它成了我的負(fù)擔(dān)。兩天后的一個(gè)早晨，我呼吸困難，仿佛要停止呼吸一般，可我不想放棄，我使勁地喘氣。醫(yī)生們忙亂起來(lái)，我感覺(jué)我被推進(jìn)了另一個(gè)屋子里，后來(lái)就什么也不知道了…··