作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于致遠(yuǎn)方朋友的一封信作文八篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　【篇一：給遠(yuǎn)方朋友的一封信】

莊鹿藝同學(xué)：

　　你好！

　　我是廈門市公園小學(xué)五年3班的一名學(xué)生，叫余璐菁。我喜歡繪畫、上網(wǎng)，記得20xx年學(xué)校舉行乒乓球比賽，我還獲得四年級(jí)女子組乒乓球冠軍呢！怎么樣，不賴吧？

　　廈門是一個(gè)漂亮的城市，是旅游的好地方，有美麗的環(huán)島路、同安影視城、廈門員當(dāng)湖……而我認(rèn)為，最著名的是鼓浪嶼的日光巖。不攀日光巖，就不像來廈門。鼓浪嶼里有很多景點(diǎn)：日光巖、菽莊花園、皓月園。廈門還有很多名景。萬石涵翠、云頂觀日、大輪梵天、五老凌霄、太平石笑……。

　　這就是美麗的廈門，不知道你那邊的景色怎么樣？漂亮嗎？不知道你的學(xué)習(xí)成績怎么樣？好嗎？不知道你現(xiàn)在的家境怎么樣？需要幫助嗎？真希望我們成為很好的朋友！

　　有一天，我聽老師說，要開展“手拉手”活動(dòng)，我馬上就想到你，讓我們來想想關(guān)于“手拉手”活動(dòng)的想法吧！如果你能來廈門，我會(huì)邀請你來我家做客，充分享受這里生活的快樂。每天早晨，迎著陽光去學(xué)校，在教室里接受文化知識(shí)的熏陶。放學(xué)回家，早就有一桌豐盛的飯菜等著我們，這都是媽媽特地為我們準(zhǔn)備的，美味又營養(yǎng)。周末晚上，我們可以去逛超市，或者是上網(wǎng)。周末是我們最快樂的日子，可以去外面玩，科技館、植物園、動(dòng)物園……保證每個(gè)地方都很好玩！這就是我對“手拉手”活動(dòng)的想法。你的想法呢？

　　莊鹿藝同學(xué)，聽了我對“手拉手”活動(dòng)的想法，你是不是也有了想法了，如果有了想法就馬上行動(dòng)，給我寫信吧！

　　愿我們的友誼越過千山萬水，搭起愛心之橋！

　　祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！

　　你的朋友：xx

　　【篇二：給遠(yuǎn)方朋友的一封信】

瞿婧妍同學(xué)：

　　你好！

　　你還記得我嗎？上半年，我們在旅館里認(rèn)識(shí)了，并成了好朋友。時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過去了，我多么希望我們能再見面。歡迎你到我們家鄉(xiāng)來做客。

　　我的家鄉(xiāng)在南通。這里的景色非常美麗。比如說我們的狼山，相信你因該有所耳聞吧！這幾年有了很大的變化喲。狼山東大門新增添的幾處別致的園藝小品組合，烘托出喜慶節(jié)日的氣氛。走過旅游商品長廊，一家家別具特色的小店前燈籠輕懸，店里擺滿了藍(lán)印花布、西亭脆餅等南通特色上品。人往山上走，香從空中來。微風(fēng)中，桂花香時(shí)淡時(shí)濃，聞香而望，只見桂花已經(jīng)綻開了花朵，正在翩翩起舞。無數(shù)棵松樹挺立在半山腰，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。

　　我們南通另一大美景就是環(huán)西文化廣場。夜幕降臨，漫步在廣場上，華燈初上，燈光照射在兩塊白色的拉幕上，變換成幾十種顏色，五彩斑斕，美麗極了。每到暮色降臨時(shí)，塔頂上的燈就會(huì)亮起來，跟天上的星星遙相呼應(yīng)。我想它們一定經(jīng)常在一起竊竊私語吧！

　　無數(shù)的燈把我們通城“翡翠項(xiàng)鏈”——濠河，打扮得格外奪目。漫步河岸，滿天繁星跟五彩的燈光相互輝映，倒影在水中蕩漾。岸邊的書齋茶坊不時(shí)傳來竹絲聲，還有游客的歌聲、笑聲，使人分不清是在人間還是在天上了。

　　南通還有很多美景，比如說博物館，文峰海洋館等。

　　看到這兒，你一定覺得我們的家鄉(xiāng)南通很美吧！那就歡迎你跟你的父母一起到我們南通來游玩，到那時(shí)，我一定會(huì)熱情款待你們的！

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友xx

　　【篇三：給遠(yuǎn)方朋友的一封信】

遠(yuǎn)處的朋友：

　　你好！

　　我是廣西南寧天桃實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五（3）班學(xué)生，我叫廖澤宇，我寫信的目的是為了跟你教個(gè)朋友！雖然我們素不相識(shí)，但是我們可以通過這封信更深地了解彼此，能夠交個(gè)朋友。

　　接下來就讓我來去觀賞廣西的風(fēng)景如畫的景色吧！廣西有桂林的漓江，有北海的銀灘，有欽州的三娘灣。其中最美的還是數(shù)屬桂林的漓江！漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽到下來。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上人在畫中游”。

　　看完風(fēng)景名勝的風(fēng)景后，下面讓我?guī)憧邕M(jìn)我的.民族——壯族吧！多數(shù)地區(qū)的壯族習(xí)慣于日食三餐，有少數(shù)地區(qū)的壯族也吃四餐，即在中、晚餐之間加一小餐。早、中餐比較簡單，一般吃稀飯，晚餐為正餐，多吃干飯，菜肴也較為豐富。大米、玉米是壯族地區(qū)盛產(chǎn)的糧食，自然成為我們的主食。

　　希望你能來廣西南寧玩，倒時(shí)我會(huì)當(dāng)你到導(dǎo)游的哦！

　　祝

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　未見面的朋友：xx

　　【篇四：給遠(yuǎn)方朋友的一封信】

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！雖然我們不認(rèn)識(shí)，但我相信這封信跨過千山萬水到達(dá)你手里的時(shí)候，我們從此就是朋友啦！

　　我叫xx，今年x歲，上小學(xué)x年級(jí)，住在一個(gè)縣城——xx。我的愛好有畫畫、游泳等等。不認(rèn)識(shí)我的人，見了我一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向的小書迷，但其實(shí)我并不太愛看書，但也不是完全不看。我有點(diǎn)兒偏瘦，所以體重只有六十幾斤。我的身高，不高不低，剛剛好，可有些同學(xué)還是叫我“小矮子”。我的脾氣很好，可是有時(shí)說變就變。可是我已經(jīng)盡力去改了。

　　如果可以的話，我們可以通過電話或?qū)懶怕?lián)系。如果有機(jī)會(huì)的話，我一定去找你玩。

　　聽說你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好，知道了你們的情況后，我明白了一個(gè)很簡單的道理那就是——知足。因?yàn)樵诔鞘欣锏奈覀冸m然生活條件較好，可我們還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。所以，這次“手拉手”活動(dòng)中，你們讓我想起了暑假里在鄉(xiāng)下的生活。那是快樂的，同樣卻是艱辛的。而每想起你們的生活地點(diǎn)，我的心中也有一點(diǎn)點(diǎn)的羨慕。你可能會(huì)笑我笨，可是這是我的真話。你們那里有清鮮的空氣……這些都是城市無法比較的/。對啦！你們那兒有兔子嗎？如果有的話，你們就可以養(yǎng)兔子。等它們長大后就可以在趕集時(shí)買掉，然后就可以賣很多錢。用賺來的錢買一些學(xué)習(xí)用品或家居用品等。這樣，既可以收獲經(jīng)驗(yàn)，又可以寫一些觀察日記，既提升寫作能力，還可以用錢買需要的用品，最后還可以把剩下的錢攢起來。真是“一舉四得”呀！

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

　未見面的朋友：xx