【精選】六年級日記模板匯編7篇
一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，想必是時候寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的六年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級日記 篇1
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業，認真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終于可以輕松嘍！
我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說；做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢？”我聽后，覺得爸爸講得非常有道理。
哎！要是早知如此，我就不會這樣做了，但是現在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會好像這次一樣“范傻”了！
六年級日記 篇2
資源在消退，樓房越來越多，沙漠也越來越多。
近年來因人類鋪張浪費，資源快速枯竭。許多人亂砍亂伐，大自然的保護結界在消失，黃河又在咆哮，地球岌岌可危。
沒有水?水不是不是還有很多嗎?怎么可能沒有水?我來解答吧!水，我們人類所需要的東西。水費不貴，我們這才一元六角一噸。有人以為水費不貴，可以任由你潑灑。那那些人就是大錯特錯了，他們都很傻很天真的以為口袋里有錢，再多的水都不是問題。可你們想過沒有，水是從哪里來?當然是從天上來，沒錯這個問題就連三歲小毛孩都知道。可我們不能只看事態表面，你們想想天上怎么可能無緣無故的有水呢?那是因為有水蒸氣。我們換個方面來想，水蒸氣是太陽照射江河才出現的。而人類無端的浪費資源，江河在消退，大地在枯竭。再這樣下去，植物找不到水源，就會枯死。這樣我們沒有食物再加上沒有水，這對我們可為火上澆油啊!水源對我們的重要性無法與任何事物比較。我們一定要珍惜水源，好好地利用，不能浪費。
樹木!樹木猶如守衛邊疆的守衛!什么猶如?它們明明就是士兵。樹木對我們來說也是很寶貴的，這到底是為什么呢?其實山洪來犯，是它們在鎮壓。樹木如果全被砍了，那么動物們就會失去家園，而人類也如此。樹木的根緊緊的抓住泥土，一但什么被砍伐，泥土就會松軟。江河就會吞噬泥土，人們會無家可歸，甚至死亡。那還有什么利益，錢財可談?樹木是地球的左膀右臂。唯有愛護它，保護它，才能得到永恒的幸福。
我體會到地球的無奈和痛苦。我們為什么不能團結，為什么只去追求利益和錢財，為什么我們不好好愛護它，反而破壞它讓它哭泣呢?啊，地球不要再哭泣了，我們知錯了。我們不會再傷害您了，我們一定會好好保護您。
六年級日記 篇3
大家看到這個題目，可能會認為我會寫一個神話故事吧！NO！NO!NO!
其實是這樣的！
中午我掃完地，閑得無聊，就在黑板上寫上大大的字：神啊饒了我吧！之后就擦了，可是下午第一節體育課之后，就是數學課，當老師寫數學題目的時候，看見了，我還沒擦完的'影子，就告訴我們：沒事不要再黑班上些一些亂七八糟的字。
同學們看見影子后，哄堂大笑，有的向要心臟病犯了一樣，捧腹大笑的都有！
這是我耳朵開始發熱……
六年級日記 篇4
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產生。可是我又想想，又發出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。
六年級日記 篇5
早晨，我興高采烈地走進教室。因為馬老師今天要帶領我們做一個好玩的游戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室里幻想著當球傳給我時，我會怎么做呢？
“叮鈴鈴”上課了，馬老師笑瞇瞇地走進教室，同學們趕緊把準備好的可樂、白醋、和傳球放到講臺上，馬老師握著一把抽簽條簡單地告訴大家規則后游戲開始了。
馬老師請張正陽站在講臺前背對著大家做“擊鼓大將”，隨著鼓聲，同學們開始依次傳球。傳著傳著，“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子，鼓聲落，球正好落在陳雨婷手里，她要抽簽了，看是得到懲罰還是獎勵，大家靜靜地等候著宣布。結果她抽到懲罰，要喝一杯白醋。只見她愁眉苦臉地把白醋喝了下去，我不禁打了個寒戰，仿佛我也嘗到醋酸一樣。接著她請了陳丹陽、葛鵬岳和王蘊韜三位同學一起上臺喝醋，三位同學極不情愿地喝下醋，被酸的臉都變了形，哭笑不得地走下臺。
第二輪游戲開始了，同學們都想讓球停在自己手里，然后去碰碰運氣。最后球落在了華志偉那。他蹦跳著走上臺，哦!mygod!他抽到獎勵，竟然喝到可樂。你看他興高彩烈像打了勝仗的將軍美滋滋地品嘗著我們夢寐以求的可樂。
第三輪球傳給了朱旭峰，他拿著抽簽條大聲地讀起來，當他正慶幸自己得到可樂時，簽條上卻要求他把可樂送給坐在他前面的同學喝。同學們異口同聲地“哇”了起來，羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝著可樂，一邊笑瞇瞇地看著朱旭峰，好像在說“謝了，謝謝你啊！”倒霉的朱旭峰垂頭喪氣地回到座位。
游戲快樂地進行著，同學們熱情洋溢，陣陣歡笑聲不時地從教室里傳了出去。篇十一：有愛就有希望
在我們的身邊有著許許多多的愛，正是因為有了這些愛，才讓我們的生活變得更加美好。有許多的愛，是人們在困難之時迸發出來的，是人與人之間最真摯的愛，是人們互相幫助所得到的愛。
有一次，我生病了，而且病得很嚴重，就只能去住院了。到了醫院里，爸爸便帶我去看醫生，一番詢問后，醫生就開了藥方，讓我去掛水，想起掛水，我心里不免有些難受。
很快，護士就來了，幫我扎了針。爸爸沒有走，而是幫我把被子蓋好，還問我要不要吃東西或喝水。當時，我很感動，被深深的父愛所感染了。
不久后，一袋鹽水就掛開了，爸爸便問我：“有沒有感覺好些？”我便說：“我覺得好些了。不怎么疼了。”爸爸這才放了心，讓我喝點兒水，再吃些東西。爸爸便為我倒了一杯熱水，拿了些餅干給我，我便吃了下去。
大約掛了二個鐘頭，終于可以起床了。爸爸又讓我按緊針頭，隨即，又開始收拾起東西。等到爸爸收拾好后，我便隨著爸爸下了樓，準備回家去了。回到家后，爸爸又叮囑我要多喝水，準時吃藥，多休息。在爸爸的叮囑下，我的病很快就好了，這也多虧父親對我的關懷！
愛，雖然很普通，但是愛能夠讓身處絕境的人獲得希望。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。只有我們樂于奉獻愛，世界才會有希望！
六年級日記 篇6
光陰似箭，日月如梭。開心的寒假如流星般滑過，新的學期又來了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我睜開蒙眬的睡眼，平日里輕盈暖和的被褥如同沉重的鐵塊，怎么也掀不起來。突然獅吼般的聲音傳入我的耳里：湯顏瑄，快起來，遲到了.......我才無可奈何地起了床。
我背著書包，心情有如陽光般燦爛，我剛走進教室，跟胖成圓球的練杰瑞打了個招呼，跟小白臉勵其桓問個好。現在要開始排座位了，我忐忑不安地想：今年我會跟誰做同桌呢？不會又和之前的同桌坐吧！女生和男生各一排，我跟許喆翔經過一場激烈的戰斗后，最終我把許喆翔瞬間ko。許喆翔敗了，我當然為我贏而感到興奮，但一陣雷雨一下子從天降到我的身上。我眼前的同桌真是糟糕，竟然是我之前的同桌，做事吊兒郎當，學校成績又不好，每次聽寫都會錯很多的男孩子——張舒衍。不過，他有時也很可愛的。有一次，他講的一句話讓我和俞抒含笑得肚子都笑破了，牙都快笑掉了。今年又要和這個無藥可救的可愛小南瓜坐一起，那可真讓人受不了啊！
新學期的第一天，可真是讓我又悲又喜啊！
六年級日記 篇7
你看過《笑貓日記》嗎？沒看過的話那就太可惜了！我告訴你，楊紅櫻寫的《笑貓日記》可是惟妙惟肖的哦！
這一系列書的主人公是誰呢？當然是笑貓啦！它為什么叫笑貓呢？哈哈，這也是我最感興趣的地方。第一次看的時候，人物介紹上面寫，它會各種各樣的笑，分別是：冷笑、嘲笑、微笑、大笑。而且最著名的笑你猜猜是什么？它居然會是皮笑肉不笑！你一定驚呆了吧！
笑貓在這些書中有三個孩子，分別是：胖頭、二丫、三寶；而它們的母親就是當初那只塔頂上的貓——虎皮貓。并且它們都有了工作。胖頭是和寶寶彈鋼琴；二丫是給養老院的老人們唱歌；三寶則是一只光榮的導盲貓。你看，笑貓已經很出色了，但它的孩子們比它更出色，這就叫做青出于藍而勝于藍。
而在成功者的背后，都有一個默默奉獻的苦勞者，而在這個故事里，也有一個，他就是——球球老老鼠！你可別小看一只老鼠，所說是老鼠。但威力可不小。它是至尊無比的老鼠，他的子孫有成千上萬只。那老鼠怎么會變成球呢？哈哈！你不知道了吧！那就讓我告訴你！他這可是光榮事跡哦！為了救出黑旋風，它被保安踩扁了，綠毛龜吹了一口仙氣，它變成了球形。
你是不是不明白，老鼠和貓怎么會成為朋友呢？嘻嘻，這個我不能告訴你，自己去書里找秘密吧！
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