你是我的一本書作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的你是我的一本書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的一本書作文1
踏著歲月的腳步,我們從幼稚的童年到如今的青春年華,我們漸漸長大,懂得了多少人生哲理。謝謝,你讓我懂。
誰不知道你,誰又沒有經歷過你。當那泛黃的落葉悄無聲息的落下時,你便輕輕的來了。
你沒有像春天那樣帶來了滿園繁花;你沒有像夏天那樣帶來了奔放的激情;你沒有像冬天那樣帶來了刺骨的寒風和潔白的雪花,你帶來了成熟的果實和使人心神氣爽的秋風。你什么都不求,你只求人們在摘果實時會露出笑容,你只求人們可以享受柔和的秋風。謝謝你,你讓我明白了什么是奉獻。
不知為何,我總是那么迷戀你。但你有時也會發脾氣,秋風變得刺骨毫不留情的打在我的臉上。第二天,陽光比前幾天更加明媚。這時我才明白你的用心良苦。謝謝你,你讓我明白了什么是磨練。
即使你帶不了百花怒放,可是你帶來了秋菊滿園。春桃夏荷秋菊冬梅,菊花是秋天的標志,因為愛你,所以我也愛上了菊花。陶淵明獨愛菊,若他在世,我們一定是知音。菊花其實長得一般,甚至是呆板,但他經得起風霜雨打,不像溫室里的花朵,經不起摧殘。而她就像我,長得一般,受她影響,我從自卑到自信。謝謝你,你讓我明白了什么是堅強。
落葉紛飛,在我眼里是最美的風景畫,化土為泥的落葉沒有絲毫怨言,我笑了,因為我看到她也笑了。
活著不一定要讓人記住你,但最起碼,你要活得有意義。謝謝你,在我平淡無奇的生命中譜寫了最華麗的一章。
頭倚窗頭,只為聽到你的腳步聲。
你是我的一本書作文2
初秋,夏日向溫暖還未散去,蝴蝶在花間撲扇翅,蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上,懶懶地曬著透過窗戶的陽光。
一只外形獨特的美麗蝴蝶闖進了我的視線。它是來倍我度過這悠閑的課間時光的嗎?還是來草草展示自己的美麗?果不其然,看到它的所有人都驚嘆于它的美麗,而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗,現在又想飛出去。可這美麗的生物卻不知玻璃為何物,只沖著這玻璃后的藍天,拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗,善良的同學們還是打算放它出去。可無論我們如何拉動窗戶,蝴蝶就著了魔似的只沖這玻璃上的一點撲翅。同學們不再贊嘆它的美麗,而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個健步沖上前,猛拉窗戶,并用手中的書本用力一扇——蝴蝶被強大的氣流沖開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻,同桌拉開的窗戶碰到邊緣后又彈了回來,這份美麗被卡進了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。
無奈短短的十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口,慢慢地,五分鐘,十分鐘,二十分鐘。蝴蝶的動作慢了下來,最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個小口。所有人都沉默了。
一下課,全部同學都圍到窗邊來,小心打開窗戶,我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來,放在窗臺上。就在這時,它又撲了撲翅膀,重新站了起來!在所有人的歡呼中飛向藍天!
我忽然想到,這不就是一本書嗎?一本簡單的卻又意義深刻的書!在困難面前保持冷靜,不能白費力氣,總會有一雙援助之手伸向你,帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難,飛向藍天!
你是我的一本書作文3
人的成長過程中會讀到到各種各樣的“書”。一本好的“書”可以讓我們獲益匪淺……
記得剛踏入新學校的時候,一切都是那么陌生,即便是天空中偶爾飛來的一只鳥,都會讓我懷念起以前的校園里那些每天早晨自由自在飛翔的鴿子。
“喂,那誰,對,就是你,用手托著下巴的那位同學!”班主任老師用“威嚴”的目光看著我,“你坐到這邊來”。我順著老師指的位置,老老實實坐到了教室第一排靠窗戶的課桌。這時我才注意到:我的同桌扶了扶她鼻梁上的高度近視鏡,正嚴肅的打量著我,啊~原來她就是剛被任命的我們的班長,一瞬間我就知道接下來的日子,我的“自由”沒了。
叮零零——新學校第一天第一節課終于下課了,滿身輕松的我正要嗖的一下躥出去,可是一臉”冰冷”的班長同桌一把就把我給拽了回來,“你要往哪兒跑,先把下節課的課前準備做好”!我一臉不情愿的說:“哦,我,我先去趟廁所,完了再準備”。聽我這么說,她皺起眉頭,毫無商量余地的說:“不行,一切準備好了再去”!“好好好,管天管地還管人去廁所,當班長很了不起啊?”我嘴里嘟囔著,心里一萬個不情愿。見我聽從了她,班長就再沒說什么。此后,我知道下課再也不能這么隨意了,懂得了,不管做什么事都要預先做好準備。
有一天上課,我突然發現忘了帶語文課本,原來是前一天晚上寫作業太晚,早晨起來迷迷糊糊胡亂收拾了一番,把書落家里了。現在課上正要用,這可怎么辦?萬般無奈的我只好把目光移向正在專心聽課的班長。可是,沒等我開口,她好像明白我心思,把她的書輕輕往我這邊推了推,和我一起朗讀起老師正在講授的《桃花源記》……原來,班長每天放學都會把所有的書本全部帶回家,第二天早上又會一本不落的全帶回學校。我明白了以后做什么事都要像班長一樣認真嚴謹。
雖然,班長同桌并沒有跟我講一些“轟轟烈烈”的大道理,但就是從這些日常的點滴小事中,我卻感到她是我讀到的“一本好書”。讀著她,似春風,如甘霖,總能讓我感受到一番新景象。因此,我樂讀不疲。
你是我的一本書作文4
你是我的一本書,教導我豐富的知識;
你是我的一本書,教導我做人的道理;
你是我的一本書,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
老師,你是我的一本書,我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡,我的心靈因你而變得善良純真。
老師,你是我的一本書,是你教我要堅強到底,決不認輸。記得是期末考試前的沖刺階段,每個人的奮力學習。可我呢,看到密密麻麻的復習資料和堆積如山的作業,還有課室里的悶熱枯燥,頓時就感到厭煩。但在這時你走到我身邊,撫摸著我的腦袋輕輕地說:“容易放棄的人我可看不起啊!你想在別人面前輸得無地自容嗎?”隨后,你又走到講臺繼續寫考試復習知識歸納。我聽到你不斷咳嗽的聲音,想:你生病得那么嚴重都回校堅持上課,我身強體壯,竟然連這都做不到,真是失敗。于是,我毅然堅持下來,為期末考而沖刺。因為我知道,有你鼓勵支持我,而且有你這個榜樣,我可以做得更好。
老師,你是我的一本書,是你教會我要善待他人,寬容他人。記得那時候,我班有幾個特別頑皮搗蛋的學生,專門喜歡戲弄老師。有一次,那幾個學生在你不在的時候,把你的工作臺弄得一團糟,并且把一直假的的卻似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境,沒有生氣,反而是心平氣和地收拾好工作臺。然后你想從皮包里拿出紙巾,竟想不到會摸出一直老鼠來,頓時嚇了一大跳,但是被嚇之后,你反而笑了笑,喃喃語:“這班學生,真是……呵呵!”隨后,你找到那幾個學生,他們早就預到老鼠會懲罰他們,他們也不怕,只是一直低頭不出聲。老師你只是說了一聲:“你們這堆調皮鬼啊!真是有趣!你們頭腦不錯,不過把你們這聰明的頭腦運用在學習上就會更好!”說完,你摸了摸他們的腦袋,點了點頭。那幾個學生驚呆了,似乎也懂了。從此以后,戲弄老師的事就沒在我班發生過。令我深思的是:善待他人,寬容他人,就是對自己的善待和寬容。
從此,我學會了要堅持到底,決不認輸,善待他人,寬容他人。
正值青春期,在茫茫大海中,愁苦著如何找到航行的方向,你出現了,你讓我找到前進的反向,你讓我找到了成功的鑰匙。
你是我的一本書,你讓我找到了黃金屋,你讓我找到了顏如玉,你讓我的世界變得五彩斑斕,你讓我的人生變得精彩非凡,我的心靈因你變得善良純真……
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