實用的我的小學生活作文400字九篇
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的小學生活作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學生活作文400字 篇1
讀一本書可以提高人的思想,讀十本書可以改變你人生的價值觀,讀一屋書可以改變你的人的這一輩子。和“書”交朋友,可以說是受益終身呀!
小時候,我最幸福的時刻,就是聽媽媽講《一千零一夜》,這是我浮躁的心平靜,就好似湖面一樣,靜如一面光滑的鏡子。每當皓月當空,媽媽總把我抱進她那寬廣仁厚的胸懷里,十分溫馨。媽媽的聲音像銀鈴一樣,穿過心靈,滲透心靈,感染心靈,幻化心靈,使我對世界充滿好奇。
“書”是個很好的朋友,它使我打開心靈的大門;“書”又是一個年老的智者,帶我遨游在那浩瀚、寬廣的知識海洋。
上小學了,我喜歡上了軍事,爺爺是個老紅軍,有一本書還記載著爺爺的128團,爺爺的故事可以搭成一座長城,使我對歷史有了更多的了解。
我有時幻想那時的爺爺英姿颯爽的樣子:身背長槍,腰佩手榴彈,手握大刀、沖鋒號,目光炯炯視前方。
到了高年級,我再姐姐的引導下喜歡上了文學作品。姐姐的腦子里有成千上萬部文學作品,她幾乎是無所不知。她的講話談吐,仿佛是有個偉大的靈魂指引著她,吸引人。我每逢讀一部文學作品,再讓姐姐一點撥,書中的道理我就能融會貫通了。
“書”是一個好伙伴,是一種教誨,更是一份快樂。
我的小學生活作文400字 篇2
記憶如潺潺流水般再次劃過眼前,那:“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜,記得兒時,我懶散時,媽媽常說:“現在沒什么負擔,到了六年級就忙死拉!”個個春夏轉眼過去,六年級畢業班也到了,而在我眼中,我們六年級是可愛的.美麗的.快樂的!
從5年級開始,徐老師就帶2班,一直到現在,而且到下學期也不會變。5年級徐老師對我們胸極了,罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級,卻360°度大轉彎,對我們溫聞而雅,從不罵我們,對我們如親人般不舍動手。同學們還在很是吃軟不吃硬,二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓,甚至幫我們“暫時保管”,但是大家也慢慢習慣了,喜歡上了跳繩!
徐老師對我們的好遠遠不止這些如此。六年級本應把課程排的滿滿的,而徐老師卻給給我們舉行許多活動:在每周5下午讀書課都讓我們與大家交流讀后感,而且同學們自己主持,選代表,鍛煉了我們的膽量.組織能力,與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞,讓我和班長葉偉男做策劃,我很開心地接受了,還算成功,但也有不少失敗之處。幾個星期前,徐老師腰部收傷了,但并未停課,一直用對我們的愛支持著自己站在講臺上。
徐老師,不管是兇惡的您,慈祥的您,還是現在脆弱的您,我們永遠愛您!!您,是我們永遠的好老師!
我的小學生活作文400字 篇3
轉眼間,在行知小學度過了快樂的一年,最令我難忘事是運動會。
運動會那天,我早早的來到了學校,不一會,老師便組織我們去師范大學開展運動會,我們坐在左邊,媽媽也來了,由于早上走的匆忙,號碼忘帶了,老媽來送給我,順便跟我一起看運動會,我要到11點差不多才比賽,我很緊張,深怕給班級丟臉。媽媽鼓勵我說:“別怕,輸了有什么大不了的,至少你努力了?!蔽冶阌辛擞職?,不一會,那些什么50米、100米、200米都好了,還有跳高……這些我都不關心,我只關心即將都來的男子800米,是由+我們的跑步健將葉沛霖上場,只聽“嘣”的一聲,比賽開始了,只見61班的李昱哲帶頭,
葉沛霖緊跟,后面選手緊跟葉沛霖,只見差距越來越大,大局已定了,李昱哲必定坐上冠軍寶座,葉沛霖只能當第2了,哎真是好的不靈壞的靈,還真是第2,我為他惋惜。不知不覺,就要到400米跑了,我在跑道線上,聽到了同學和老師的加油聲,槍聲一響,我開跑了,本來還好好的,在第3名,突然雙腳疼痛,速度慢了下來,落到了第7,最后又被超了,在老師的鼓勵下,我還是堅持跑完了,我不禁很慚愧,拿了個第“1”啊,倒數第一。
回到了學校,吃晚飯,開始了親子活動,因為個人比賽上的失誤,更堅定了我要在團體活動上獲勝的決心。比賽開始了,啊哈,第一下2班就失誤了,但是還是不能放松警惕,到了我們,我狂狂用力,交給了錢同學,突然,形式大逆轉,2班有一個“猛將”超過了我們班,最后一人的時候,我不禁捏了一把汗,想不到最后的那位家長也是個“猛將”啊,幫我們班獲得了勝利,我們歡呼著……
運動會結束了,但接力賽還沒跑,星期4,我們最終還是取得了勝利,真是個難忘的運動會。
我的小學生活作文400字 篇4
時光老人的車輪慢慢前進,身后那深淺不一的印記中,蘊藏了多少的快樂,夢想和希望,幾十天后,我將是一名六年級學生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小學生活永遠值得我好好珍藏,品味。
小時候,一二年級,我們上學就好像是在娛樂,沒有責罵和白眼,沒有冷漠和孤獨,就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂,那時的生活無憂無慮,自由自在,總是充滿了歡笑。
到了三四年級,我們就被迫開始重視這兩個字——學習??措娨暱粗粗捅煌频搅藭厩?,玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前,有時禁不住要發牢騷,一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切,我們只能無可奈何。
到了五年級,就不僅僅是在給自己學了,全家人都緊盯著我的一舉一動,電視、電腦只能在星期天碰,要是表現不好,就被撤免了,有苦不敢說??!可在學校,漸漸的,學習不再是一個困難,我們已學會了學習,輕輕松松地聽、讀、寫、背,原來,這就叫“苦中作樂”?。?/p>
我的小學生活即將結束,留給我的是一個美好的回憶。確實,學習就像賽跑,時刻都要沖刺,我們在今后的生活、學習中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成績!
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