【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
三年級(jí)的時(shí)候，我上了一堂有趣的陶藝課。
那天下午，看著老師笑容滿面地走進(jìn)教室，同桌小聲對(duì)我說：“看樣子，我們的幸福時(shí)光就要到了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。果然，老師微笑著宣布：“同學(xué)們，我們著兩節(jié)課去書城玩陶藝。”“好啊！”“萬(wàn)歲！”
不知不覺，我們已經(jīng)靜悄悄地到了書城門口，老師說：“由于陶藝館位置不夠，一些同學(xué)先上五樓看書，一些先進(jìn)去玩。”我是第二批進(jìn)去的。
進(jìn)去之后，我們看到一臺(tái)臺(tái)從來沒見過的機(jī)器，都不禁小聲討論起來。有個(gè)工作人員來為我們介紹，這就是做陶器的機(jī)器，過了一會(huì)，我們看到前面同學(xué)的作品，做得真不錯(cuò)。我自以為是的說：“我能做得比這個(gè)更好！”
工作人員給我們示范了一次，看得我們眼花繚亂。一會(huì)，我們又自己動(dòng)手了，我和另一位同學(xué)工用這臺(tái)機(jī)器，他抓了一塊陶，學(xué)著介紹人員，他把手的位置放好，踩著開關(guān)，轉(zhuǎn)了起來，過了一會(huì)，這已經(jīng)像一個(gè)杯子了，我終于忍不住了，說：“讓我也試試。”我摸起陶，我細(xì)細(xì)的用手感覺，陶土冰涼冰涼的，我的心卻暖洋洋的，旋轉(zhuǎn)的機(jī)器，讓我覺得自己也在和陶土一起舞蹈。直到同學(xué)提醒，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把杯子轉(zhuǎn)變形了。而提醒我的那個(gè)同學(xué)費(fèi)了半天的勁，才讓杯子又基本成型。這時(shí)我感覺到了前面同學(xué)的做得不容易，以后再也不敢亂說，不敢自以為是了。
雖然這節(jié)課已過去兩年，可我心中還是忘不了這堂陶藝課。因?yàn)檫@真是目前我上過的最有趣的一節(jié)課啊！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
今天寫完作業(yè)，我閑著沒事干，這兒坐坐，那兒坐坐，一直在想：我該干什么呢？我想啊想，想啊想。我腦子一亮，一道靈光出現(xiàn)在了我的腦海中。
我趕快找出媽媽的一件件衣服，找出媽媽一雙雙美麗的高跟鞋，我拿出化妝品，不一會(huì)兒就把自己打扮的花里胡哨的，好看極了！然后穿上媽媽的衣服和高跟鞋，開始了一場(chǎng)“時(shí)裝表演”，奶奶看見了拍起了手，我就走的更起勁了，然后又走起來“貓步”，穿上長(zhǎng)點(diǎn)兒的衣服就翩翩起舞，就像一只振翅待飛的花蝴蝶。奶奶時(shí)不時(shí)拍拍手，一直笑到肚子都痛了。我又穿上媽媽的粉裙子，向奶奶走了過來，回去時(shí)，我又像皇后一樣用衣袖遮上嘴笑了笑，奶奶看見了哈哈大笑起來，我也被奶奶的笑聲“傳染”了，便哈哈大笑。就在這時(shí)，妹妹走了過來把沙發(fā)上的'小衣服拿了過來，讓奶奶幫她穿上自己的新衣服，就和我一起又開始了有趣的“時(shí)裝表演”，奶奶又開始看我們表演的“時(shí)裝秀”了！
別出心裁的“時(shí)裝表演”令我們久久難忘！而且我也不會(huì)忘記這美好、快樂的一天！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)又來了。這一天，我們?cè)缭绲貋淼侥棠碳遥蠹覛g聚一堂，一起歡度佳節(jié)。
聰明而愛記古詩(shī)詞的爸爸提議玩一個(gè)詩(shī)詞接龍的游戲，并提出要求必須說和中秋節(jié)有關(guān)的。游戲開始了，我裝著古人的樣子，踱著方步，神氣地吟了一首李白的詩(shī)：“窗前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”爺爺假裝捋了捋虎須，抑揚(yáng)頓挫地念起了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”輪到爸爸了，只見他胸有成竹地吟道：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”坐在一旁的奶奶一時(shí)想不出詩(shī)詞，便申請(qǐng)講個(gè)有關(guān)月亮的故事：傳說嫦娥因?yàn)橥党粤讼傻ぃ兂闪松裣桑魂P(guān)在廣寒宮里，吳剛被罰砍桂花樹，玉兔為嫦娥搗藥……真有意思！
然后，我們美滋滋地品嘗月餅：有紅豆、蛋黃、桂花……各種餡兒的，五花八門，應(yīng)有盡有，好吃極了。
我不僅吃到了香甜可口、美味無比的月餅，還學(xué)到了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)。這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
老師一個(gè)平凡而又不平常的稱呼。有人把老師贊成金鑰匙的人，是他們?yōu)楹⒆哟蜷_知識(shí)的寶庫(kù)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我走在學(xué)校的走廊里，突然，我的同桌跑過來對(duì)我說：“知道嗎？數(shù)學(xué)老師明天就不教我們了。”“什么，不教我們了。為什么？”我說道。當(dāng)時(shí)我尋思同桌在和我鬧著玩呢，我也沒放在心上。
上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布一件事，與我們相處四年的唐老師今天就要走了。因?yàn)樘评蠋熤皇且粋€(gè)代課老師，工資比較微薄。唐老師上有老下有小，工資養(yǎng)不了他的家人。他的老婆讓他辭職去做生意。”老師剛說完，全班一片啜泣。這對(duì)于我們來說就等于晴天霹靂。在我第一次進(jìn)這個(gè)學(xué)校，是你撫摸著我的頭，對(duì)我說：“歡迎你，小朋友！”經(jīng)過那么長(zhǎng)的時(shí)間，您在他鄉(xiāng)還好嗎？您就算不教我們了，我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。
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