日子就像行云流水般過去了，一天接著一天，一年接著一年。轉(zhuǎn)過身來才發(fā)現(xiàn)，身后的路還是很長，很長……
——題記。
童年。
我們在一天天長大。
數(shù)數(shù)手指，已經(jīng)荒度了13個春秋了。
童年的記憶很模糊，給我記憶最深刻的還是那些五彩繽紛的陀螺了。有抽得，有拉的，還有電子的。這些零碎的小玩具是一個很喜歡我的鄰家公公給的。記得那時的我很容易滿足，一個陀螺就可以玩上一整天，樂不思蜀。
小時候的`我不知煩惱，穿梭在人群中。摔倒了，給塊糖就會破涕為笑。那些無憂無慮的日子，漸漸從我的記憶中淡化，淡化……
風(fēng)平浪靜，一切都過去了。
少年。
隨著年齡的增長，我們的煩惱也在一天天與日俱增著。“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照……”聽著這首《小小少年》，我只好無奈地冷笑一聲。
是啊，時光不等人。一眨眼，就要進(jìn)入六年級了。六年級，初中的前奏。一年，365天以后，就要進(jìn)入一個全新的環(huán)境了。那里有數(shù)不盡的作業(yè)，數(shù)不盡的煩惱呵。
我并不是恐懼，并不是懦弱，只是為中國的教育悲哀。寒窗苦讀數(shù)十年，耗盡一個人寶貴的青春，只換了一張大學(xué)文憑而已。悲哉，悲哉!
我是幸運(yùn)的。父母都很開明，并不過分的要求我，讓我上什么所謂的補(bǔ)習(xí)班，開小灶。看著同學(xué)們一個個頂著酷暑，身背書包，去一個個補(bǔ)習(xí)點(diǎn)時，我心中充滿了無限的悲涼。前幾天，我去市圖書館借書，呵，人可真多啊。仔細(xì)看看，一個個都進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，圖書室的人寥寥無幾。“圖書館”是不是該改名了?可笑，可笑!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。是的，天將降大任于斯人也，面對即將面對的六年級，我們一定昂首挺胸，接受挑戰(zhàn)。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
風(fēng)輕了，云淡了，明天又是美好的一天。
將來。
面對以后，我還是很迷茫，很無助。
我是家里的獨(dú)生子女，一切希望寄托在我的身上。為此，我的壓力無限巨大。一年后的考中學(xué)，是我面臨的第一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
是的，未來掌握在自己手里;是的，只要我努力，一切皆有可能。
面對將來，我沒有什么大話。我知道，我努力了，就一定有收獲。風(fēng)雨過后，一定是美好的明天……
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