【精選】小學(xué)寫人作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫人作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫人作文 篇1
我的媽媽叫***，她的頭發(fā)經(jīng)常梳理成金色小卷式，這成了她的標(biāo)志性發(fā)型。在我眼中媽媽是一位勤勞能干型的人，但又是一位愛嘮叨的人。
我的媽媽能做很多家務(wù)，幾乎家里所有的活兒都是媽媽干，所以我和爸爸在家里什么家務(wù)也不做。媽媽每天除了做飯、洗碗不用說(shuō)了，還要給魚缸換水、整理房間、澆花、擦窗戶......那是樣樣不落??！每一間房間都被媽媽收拾的干干凈凈、井井有條！小魚也是受益者，每天都能在清潔的水中游來(lái)游去。我們家養(yǎng)的十幾盆花更是爭(zhēng)相斗艷，甚至養(yǎng)了十幾年的.曇花都被媽媽培育的爭(zhēng)相綻放了！看著這干凈整潔的家，真是由衷地佩服我的媽媽啊！我每一次問媽媽：“媽媽你做家務(wù)累嗎？”媽媽總是說(shuō)不累。對(duì)于干家務(wù)，我真是對(duì)媽媽即佩服又心疼啊！
我的媽媽也像其他同學(xué)母親一樣很愛嘮叨。每當(dāng)我一寫作業(yè)媽媽總是在一旁說(shuō)：“數(shù)學(xué)作業(yè)讀三遍題，認(rèn)真審題后再做；語(yǔ)文作業(yè)多讀幾遍閱讀題，寫作業(yè)時(shí)不要涂改、要認(rèn)真！英語(yǔ)作業(yè)句子開頭字母要大寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不要忘；書法作業(yè)技法準(zhǔn)確，筆畫到位再收筆；作文作業(yè)準(zhǔn)備口語(yǔ)，日常作業(yè)都要完成；奧數(shù)作業(yè)想好公式再做題。”這些話幾乎是每天都會(huì)在我的耳旁回蕩?！昂軣┌?！”把我的耳膜都磨薄了。
愛嘮叨的老媽，慈愛起來(lái)是那樣的讓我感動(dòng)！她總是我遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，給我動(dòng)力，讓我走向遠(yuǎn)方。有一次，我考了70多分，回到家里我失落的小聲地說(shuō)：“媽媽，我不想再學(xué)習(xí)了。”媽媽疑惑地問道：“怎么了我的寶貝兒？”我答道：“我考了70多分?！蔽倚南耄簨寢尶隙ㄒ蛭乙活D，我真是太活該了。媽媽竟然沒有打我，還親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，分析原因，查找問題。下次好好考就可以了！”我心想：原來(lái)愛嘮叨的媽媽還會(huì)如此的慈祥、寬容啊！以后要好好學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的問題，決不能再給媽媽丟臉了！
這就是我的媽媽——能干的媽媽，愛嘮叨的媽媽，慈愛的媽媽。
評(píng)語(yǔ)：小作者采用多是多特點(diǎn)的方法寫人，將人物的特征展示的較為鮮明，段落安排合理，詳略得當(dāng)，中心明確。
小學(xué)寫人作文 篇2
“老師好！”一頭酒紅色的卷發(fā)映入我的眼簾我想都沒想的喊了出來(lái)。這就是我的語(yǔ)文老師，身著時(shí)尚的落地裙，腳踏高跟鞋，打扮的跟20歲的小姑娘一樣。要不是從媽媽的口中得知老師快半百了我還不信呢。
老師不僅年輕而且還有一顆永遠(yuǎn)不老的童心。記得有一次上體育課時(shí)，我和同學(xué)玩起了跳長(zhǎng)繩，正在散步的老師一下子跑了過(guò)來(lái)，看上去怒氣沖沖的，我們一下子被嚇壞了，還以為是我們跳的不好呢。結(jié)果一開口就把我們逗樂了：“你們玩游戲怎么不帶我呢？”要不是這標(biāo)志性的卷發(fā)我差點(diǎn)都不相信這是在課堂上嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師。大家偷偷的對(duì)視了幾眼爽快的答應(yīng)了?？墒菦]想到老師的技術(shù)這么差，沒一次跳起來(lái)的，還摔了個(gè)狗啃泥，氣的老師嘟起了嘴，還不服輸?shù)慕械剑骸皠倓偽抑皇墙o你們示范錯(cuò)誤動(dòng)作，你們看好了下一個(gè)我一定成功！”‘啊’？老師啊，老師，不就沒跳起來(lái)嘛，多練幾次不就好了嗎？正當(dāng)我想著，突然一陣愉快的歡呼聲差點(diǎn)劃破我的耳膜，原來(lái)老師跳過(guò)去了，老師。你也不至于這么激動(dòng)吧。大家都盯著你看呢！自從上次的跳長(zhǎng)繩后，我們每次玩都叫上語(yǔ)文老師，老師很快和我們打成一片。
這個(gè)就是我的花樣老師，一個(gè)在課堂上對(duì)我們嚴(yán)厲而在課余時(shí)間卻是那么的和藹有童心的老師。這樣的老師是不是獨(dú)一無(wú)二呢？
小學(xué)寫人作文 篇3
前天我騎著滑板車和媽媽去公園玩。沒人跟我玩，我看見一個(gè)小男孩騎著滑板車，媽媽讓我跟他玩，我問他幾歲了，他說(shuō)：“八歲”。 我們倆玩了滑板車，單杠和疊紙飛機(jī)，我們玩的可開心了。
最后他要回家了，我們也要回家了。我還玩了蕩秋千，玩完了我和媽媽就回家了，我和媽媽把我疊的紙飛機(jī)藏到竹林里。在公園門口我和媽媽碰見一個(gè)老爺爺穿著藍(lán)色的滑輪鞋玩，老爺爺?shù)哪欠N滑輪鞋我也有是紅色的。老爺爺問我會(huì)玩不 ，我說(shuō)“會(huì)?！崩蠣敔斢謫栁彝媪硕嚅L(zhǎng)時(shí)間了，我說(shuō)；“從我三歲的時(shí)候就開始玩了?！睜敔斦f(shuō)：“那你還是我老師，我才開始玩，咱倆約好了，明天下午3點(diǎn)半來(lái)玩?！蔽腋吲d的說(shuō)；“好?！?/p>
昨天因?yàn)橛惺拢瑡寢屧缟暇蛶页鋈チ耍砩喜呕貋?lái)。我失約了，我昨天一直擔(dān)心老爺爺在那等我，今天下午我一定得去看看，老爺爺還在那玩不。
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