【精華】我們小學作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我們小學作文5篇,歡迎大家分享。
我們小學作文 篇1
我們的車子停在一里外的闊道上。
步行了十來分鐘,才依稀看到幾戶人家。大部分都還是木制的房屋,和途中看到的房屋差不多。它們分布很分散,有的一簇兒房屋在山這頭,有的幾簇兒房屋在山那頭。總之,我感覺這里根本不適合人居住。 所有的田地都在貧瘠的山坡上,看不到什么肥沃的平地。繞過兩個山腰腰,我們循聲望去,傻妹家就座落在村子南邊的山腳。幾座房子挨在一起,就算一個小村莊。
從遠邊看上去,她的屋子繚繞在鞭炮的煙霧和輕柔的雪花里,顯得羸弱而縹緲。走近才發現,那是一座兩層樓高的房子,規規矩矩的農村房屋。
房子有門也有窗,但仍然是水泥的顏色,沒有上石灰,像一座還未完工的房屋梁架。然而,在他們村子,也已經是很好的房子了。大房子的兩旁各挨著筑了一個小房子,其中一個有煙囪的`房子頂上,正有炊煙裊裊升起。
我們小學作文 篇2
今天,陽光燦爛,小鳥在樹上唱著歡快的歌,太高興了,學校舉行一年一度的運動會啦!我們的心情顯得特別興奮。“運動會正式開始!”楊校長溫柔地宣布。
我最期待的是男子兩百米了,一組又一組的比賽過去了,我們班的成績都排在后面,我開始有些喪氣。突然,曾子龍激動地告訴我說:“到沈兆祺了!聽他這么一說,我心中對沈兆祺充滿希望。我瞪大眼睛,眨也不眨,屏住呼吸注視著。突然,一聲槍響,參賽選手們如同閃電般飛奔出去。“沈兆祺加油!”我扯著嗓子喊著,只見他在最內道轉彎時,身體稍傾斜,就像漂移自行車似的,馬上就超越了幾名選手,只見兆祺猛地發力,眨眼功夫就超越了年級跑步赫赫有名的王家輝。“哦,原來沈兆祺一開始在保留實力,到后面發力就輕而易舉地超越其他選手,太牛了!”我興奮地說道。就這樣,沈兆祺第一個沖過了終點。“耶!太好了!”我們不約而同地喊道。我們在再往跑道上看,其他的幾位選手還在轉彎處。不一會兒,兆祺回來了,他激動地告訴我們,他不但取得了第一名,還破了記錄。“太棒了!這是我們班級的第一個榮譽啊!”我和幾個同學不禁贊嘆,曹老師也露出了燦爛的笑容,就這樣,我們全班都陶醉在歡樂之中……
沈兆祺跑得真快,不愧是我們班的“飛毛腿”,真讓我佩服!
我們小學作文 篇3
那是我第一次去傻妹的家里,著急想看看她的生活,心里充滿了期待。 我們一家子,大清早就搭乘著舅舅的小車出發,前往傻妹家拜喜。那天,雪下得特別大,鋪天蓋地的下著。漫天的白雪,很快就將過往街道上的舊建筑遮得嚴嚴實實。一路上,目光所及的,統統渾然一片銀裝素裹的世界。
傻妹的家住在一個很偏遠的小山村,離這里很遠。我們駛到小鎮上,還要過河。車子在渡輪上很安穩,到了岸,我們便馬上驅車前往她的家里。小時候,外婆告訴我,鎮上到傻妹家的車一天只有一趟,將那段泥濘的路走完了就到了。
我們在途中幾乎沒有看到什么車輛。一路上很是顛簸,遠方的山已經看不清晰。枯萎的草堆上躺滿了雪。山坡上到處都是荒了的田地,此時也已經鋪上了厚厚的一層積雪。偶爾能看到幾棵不知名的大樹,禿了的枝干,彎彎曲曲地指著蒼穹,與記憶中外婆的故事是不一樣的。
這兒沒有公路,只有泥濘的山路,蜿蜒盤旋在山腰上,陡峭并且狹窄。車況很不好。一路上,舅母和姨媽出現了暈車,車里一股奇怪的味道。我將車窗打開,一股寒氣鉆入我衣領里來,冷得我直哆嗦。
我們小學作文 篇4
隨著樂曲開始,主旋律在高音區顯得輕快流暢。我眼前仿佛出現了一幅畫面,畫面上是一個春光明媚的清晨,媽媽帶著孩子們到森林里游玩。森林里的小河在叮叮咚咚的為正在唱歌的小百靈伴奏,濕潤的空氣散發出陣陣清香。小孩子們高興極了,抑制不住內心的喜悅,情不自禁的跳起舞來。 年紀最小的花花活潑可愛,她拍著小手圍著媽媽跳起舞來;虎頭虎腦的明明扭動著笨拙的身軀,時而向前走,時而往后退,草地上發出嚓嚓的響聲。嬌嬌充滿稚氣的臉上露出喜悅的神情,她向前蹦跳了幾步,頭往地上一低,在地上打了個滾,跳的可歡快了。花花擺著裙子一扭一扭的與樂樂跳起華爾茲。
此時,樂曲的力度更強了,主旋律幾乎放慢了二分之一。我仿佛看到了媽媽也加入了這歡樂的隊伍,搖擺著,跳動著。孩子們見媽媽也舞動起來了,都邊鼓掌邊跳著舞給媽媽助興。
突然,下雨了,沙啦啦,沙啦啦......這種音樂清脆的很,只要你用心傾聽你還會發現里面有雨點拍打水面的聲音,叮咚叮咚...不一會,雨停了,風也屏住呼吸,樹上可歡快起來了,許多鳥兒在樹上快活的轉起來,仿佛傾吐這浴后的歡快。
樂曲結束了,我還沉浸在美妙的樂曲之中。
我們小學作文 篇5
我們班里,有一個淘氣至極的男生,他在任何時候都能找出“玩點”來,常常惹得人哭笑不得。
他個子偏矮,又黑又瘦,一雙大大的眼睛,滴溜一轉,就會冒出一個“鬼點子”。他的成績在班上最多也就倒數第二,可他在“玩”上面卻是名列前茅,不信,我就給你說來聽聽。
有一次期末考試,大家做完題都在認真仔細地檢查,他卻百無聊賴地坐在椅子上,低著頭在桌肚子里擺弄著什么,不時發出“沙沙”的聲音。突然,“啪”的一聲,一卷透明膠帶從他桌肚子里蹦了出來。監考老師回頭瞪了他一眼,他沖老師“嘿嘿”一笑,做了個鬼臉,貓下腰把膠帶撿了回去,接著又低下頭忙活起來。老師走到他身邊,提醒道:“做完考卷的同學,請再認真檢查一遍,不要浪費時間!”于是,他就開始裝模作樣看起考卷來。當老師回轉身子往講臺上走時,我們發現,老師的衣服后擺上粘著一個東西在來回晃動,仔細一看,是一個纏滿透明膠帶的小紙球,原來,這就是他在桌肚子里辛辛苦苦完成的“杰作”啊!
有一次上美術課,他不認真聽講,一會兒回過頭去跟同學講話,一會兒把手指放在嘴里吹口哨,一會兒又對老師做鬼臉。最終讓老師忍無可忍,就讓他到教室最后面坐著,他走過去的時候,偷偷在老師身后打出勝利的手勢,一臉驕傲的樣子,如同打了勝仗的將軍,似乎是說:“嘿嘿,讓我到后面去,正合我意!”他邊走還邊愉快地吹了聲口哨。坐到后面以后,果然他一點都不安穩,不停地制造一些動靜,大家習以為常,都沒理他。但一會兒工夫后面居然安靜了,大家都很奇怪,是我們的耳朵出了問題,還是他吃“禁動藥”了?老師也很奇怪,就走過去看了看,嗨!原來他在后面玩 “雕刻”呢!所謂“雕刻”,就是用小刀在橡皮上刻字,他可是刻得不亦樂乎。
有一次在語文課上,他看課外書被老師發現后收繳了,放在講臺的抽屜里。當老師背過身在黑板上寫字時,他偷偷上去拿了回來,等快下課的時候,他又悄悄放了回去。下課后,老師問他:“課外書還想不想拿回去了?”他淡定地說:“我已經看完了,拿不拿回去無所謂。”弄得老師哭笑不得。
這樣的例子舉不勝舉,現在,你猜出他是誰了嗎?哈哈,他就是我們班的“馬小跳”——伍成龍。
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