永遠(yuǎn)的朋友作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。
永遠(yuǎn)的朋友作文1
在學(xué)校里,老師教給我知識(shí),我學(xué)會(huì)了讀書(shū)識(shí)字等等。我了解到地球、太陽(yáng)、火星、月亮等宇宙中的神秘物質(zhì)。我認(rèn)識(shí)了同學(xué)。他們跟我一樣擁有青春、活力。老師同學(xué)都是我的朋友。
有一天,另一個(gè)與眾不同的朋友邁入我的視線。在我平平淡淡的世界里增加了一絲異常耀眼的光。我對(duì)它充滿了好奇。我開(kāi)始小心翼翼的接近它,融入它的世界。
它的世界是無(wú)窮大的,但是可以被我盡收眼底,我與世界的每個(gè)角落的距離都拉近了。我學(xué)的許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。是它讓我認(rèn)識(shí)到課本上的知識(shí)只是一小部分,外面的天空更加遼闊,更加精彩。時(shí)間在它的世界里是靜止的。以前我想看電視連續(xù)劇必須定時(shí)守在電視機(jī)面前,但是在它的世界里,我可以任意點(diǎn)播電視劇,并且我還可以看到各國(guó)的電視劇。我尤其喜歡日本動(dòng)漫。因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)到許多動(dòng)漫人物。我也可以點(diǎn)擊不同的新聞視頻,接收到不同時(shí)期的資訊,瀏覽以前經(jīng)典的作品。我再也不用因?yàn)樽∷拊谛?床坏叫侣勝Y訊而發(fā)愁了。時(shí)間在它的世界里又是飛逝的飛快。世界各個(gè)角落里每一秒都發(fā)生變化。而它又必須掌握每一個(gè)地區(qū)的變化。它的更新速度無(wú)人能及。全靠它。我才可以看到世界各地的變化。
它能拉近人與人之間的距離。通過(guò)它,我交到許多志同道合的朋友。我也能夠向不認(rèn)識(shí)我的朋友分享我的快樂(lè)。我也可以看到遠(yuǎn)在天邊的朋友每日心情的變化。我還可以了解到他們最近在關(guān)注什么。它就好像一根線,緊緊牽著我和外面的朋友。
它也能幫助我解決難題。學(xué)習(xí)中遇到不懂得問(wèn)題可以向它請(qǐng)教,它可以幫我找到完整的答案。收集一些素材、資料,找它再適合不過(guò)了。生活中遇到新奇的事也可以向它問(wèn)問(wèn)原因。它是我最有利的幫手。
雖然它擁有舉世無(wú)雙的功能,但它卻有一個(gè)缺點(diǎn);不辨是非。有人惡意借助它宣傳假消息,它卻照單全收,使它的世界里到處傳播不良消息,使它一度遭到人們的質(zhì)疑。我有時(shí)也討厭它的這個(gè)缺點(diǎn),但久而久之,我也能容忍了。因?yàn)橹灰覍W(xué)會(huì)明辨是非就可以了。
它是我永遠(yuǎn)的朋友,我希望有朝一日它可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣。它時(shí)常陪伴在我身旁。在我遇到困難的時(shí)候 ,它幫助我。在我無(wú)聊時(shí),它陪著我。在我無(wú)助時(shí),它指點(diǎn)我。現(xiàn)在,它在我的生活中有著不可或缺的地位我們之間的默契也越來(lái)越好。所以我相信我們會(huì)一起攜手走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
永遠(yuǎn)的朋友作文2
從前,在一條小溪旁,有棵高大的老樹(shù),樹(shù)上住著一只小鳥(niǎo),不遠(yuǎn)處還住著一只可愛(ài)的小白兔,它們經(jīng)常相處,成了最要好的朋友。
有一天,小白兔出來(lái)采蘑菇,正巧被一只狡猾的狐貍看見(jiàn),狐貍想:“我非想個(gè)辦法把小東西抓回去煮了吃不可。”
正當(dāng)小白兔不注意的時(shí)候,狐貍往前一撲,輕而易舉地把它抓住了。小白兔一直哭個(gè)不停,終究還是被狐貍帶回了山洞。
后來(lái)小鳥(niǎo)好朋友小白兔家,卻發(fā)現(xiàn)它并不在家,于是便出去到處找小白兔。可是沒(méi)能找到,小鳥(niǎo)就問(wèn)老樹(shù):“大樹(shù)老兄,您知道小白兔在哪里嗎?”
大樹(shù)說(shuō):“不知道,剛才我還在睡覺(jué),只聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲,大概就是小白兔的聲音。”
小鳥(niǎo)又問(wèn)旁邊的牽牛花:“牽牛花姐姐,您知道小白兔在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>
牽牛花說(shuō):“剛才狐貍把小白兔給抓走了?可我不知道他們?nèi)チ四睦铩?/p>
旁邊的溪水聽(tīng)到后附和道:“你看,一路上有很多大大的狐貍腳印,你只要順著這腳印找過(guò)去就能找到了。”
于是,小鳥(niǎo)順著腳印飛呀飛,果然來(lái)到了狐貍的山洞門(mén)口,只見(jiàn)小白兔被綁在了洞內(nèi),狡猾的狐貍正在旁邊燒起熱水,準(zhǔn)備煮了小白兔。小鳥(niǎo)悄悄地飛把小白兔救了出去,走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),他們以為狐貍不會(huì)追上來(lái)了,可剛停下來(lái)不久,狐貍又出現(xiàn)在他們的眼前了。
“哈哈,你們是跑不掉的。”狐貍得意地說(shuō)。
小鳥(niǎo)和小白兔于是又跑了起來(lái),逃到了小溪邊就沒(méi)有路了,溪水擋住了他們的去路。
“這怎么過(guò)去呢?”小白兔又著急地哭了起來(lái),旁邊的牽牛花聽(tīng)了說(shuō):“要不,你們把我的藤拉到那棵老樹(shù)上,只要輕輕一跳,順著我的藤你們就可以過(guò)了小溪了。”
小鳥(niǎo)按照它的話做,果然幫小白兔逃過(guò)了小溪,然而與此同時(shí),狐貍也爬上了藤,牽牛花說(shuō):“快點(diǎn),把我的藤給燒了吧。”可是小白兔不忍心這樣做,就在狐貍快要跳過(guò)小溪的時(shí)候,牽牛花渾身一抖,就把自自己的藤給弄斷了,全身都淹到了水里,死了,狐貍也一同掉到了水里。可憐的牽牛花為了救自己,竟然犧牲自己。小白兔傷心得又流下了眼淚。
從此,小白兔和小鳥(niǎo)在小溪的對(duì)岸,用土推起了一團(tuán)“牽牛花”的樣子,表示對(duì)老朋友永遠(yuǎn)的紀(jì)念。過(guò)了不久,那土里竟然真的長(zhǎng)出了一棵小牽牛花來(lái),大概是老朋友的后代吧,小白兔和小鳥(niǎo)都高興極了,他們決定好好照顧小牽牛花,因?yàn)橹挥羞@樣,才能報(bào)答得了老朋友的救命之恩!
永遠(yuǎn)的朋友作文3
節(jié)假日里,書(shū)店中總能看到我勤奮好學(xué)的身影;雙休日時(shí),書(shū)城的閱讀區(qū)中總少不了孜孜不倦的我。
我是暨陽(yáng)小學(xué)五(4)班的包圣煜。從一年級(jí)開(kāi)始,我就愛(ài)上了閱讀,并堅(jiān)持著“每天至少閱讀一小時(shí),雙休日至少閱讀四小時(shí)”的好習(xí)慣,小學(xué)五年,已經(jīng)閱讀了不下一千本書(shū),一直是班上的“閱讀領(lǐng)頭羊”。
瞧,在我的房間里,還有一個(gè)裝著滿滿好書(shū)的小書(shū)架呢!里面有《世說(shuō)新語(yǔ)》、《古文觀止》,有《西游記》、《三國(guó)演義》;有《簡(jiǎn)ㄥ》、《格列佛游記》,有《海底兩萬(wàn)里》、《培根隨筆》;有《特別的女生薩哈拉》、《藍(lán)色的海豚島》,有《我和我的影子》、《漂亮老師壞小子》;有……怎么樣?我的藏書(shū)豐富吧?這些古今中外的好書(shū),開(kāi)拓了我的視野,豐富了我的人生。
在我的藏書(shū)中,最讓我愛(ài)不釋手的,當(dāng)屬E.B.懷特的《夏洛的網(wǎng)》。記得是四年級(jí)的時(shí)候,我接觸到了它。雖然之前對(duì)它有所耳聞,但卻從沒(méi)看過(guò),正好這次暑假推薦書(shū)目中有這本書(shū),我便興致勃勃地去書(shū)城,將這本書(shū)找來(lái)看啦!
起初,我為小主人弗恩對(duì)羅伯特的無(wú)微不至而感動(dòng),也為夏洛和羅伯特的友誼而喝彩。當(dāng)我看到男主人朱克曼要傷害羅伯特的時(shí)候,不由得把心一揪,為羅伯特提心吊膽;當(dāng)我看到夏洛利用它的聰明才智和高超的織藝,幫羅伯特渡過(guò)難關(guān)時(shí),又不由得會(huì)心一笑;但當(dāng)我看到夏洛為了織網(wǎng)而力竭而死時(shí),我卻忍不住淚如泉涌……書(shū)看完了,那份感動(dòng)卻籠罩著我。帶著種種復(fù)雜的情緒,我寫(xiě)了一篇續(xù)寫(xiě)——《夏洛的網(wǎng)之音樂(lè)小蜘蛛》,并帶著它參加了校征文比賽。沒(méi)想到這次小試牛刀,還獲了個(gè)二等獎(jiǎng),真是意外之喜!
其實(shí)讓我收獲頗豐的還有《中華上下五千年》這本書(shū)。記得幾個(gè)星期前學(xué)校舉行的“中華上下五千年知識(shí)競(jìng)賽”上,我憑借著自己看完書(shū)后記的、長(zhǎng)達(dá)九頁(yè)的筆記,在比賽時(shí)出盡了風(fēng)頭,斬獲了一分又一分,最終使我們班獲得了第一名。偷偷告訴你,這次比賽的獎(jiǎng)品可是厚厚的五本書(shū)哦!為了這事兒,我可是樂(lè)了好久。
除此之外,我的《這就是我》、《孤獨(dú)的時(shí)候,我流淚了》等文章也曾發(fā)表在諸暨教育網(wǎng)上。當(dāng)然,這些榮譽(yù),可都?xì)w功于我閱讀過(guò)的那些好書(shū)啊!是這些書(shū)籍讓我有了寫(xiě)作的力量——字詞的積累,并賦予我寫(xiě)作的興趣與靈魂,促使我能一直這樣寫(xiě)下去。
好書(shū)伴我成長(zhǎng),墨香滋潤(rùn)人生。我想,我和書(shū)是曾經(jīng)的朋友,現(xiàn)在的好友,更將是未來(lái)的摯友,永遠(yuǎn)的知己!我相信,在書(shū)的陪伴下,我一定能在人生路上越走越順!
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