永遠的朋友作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的永遠的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。
永遠的朋友作文1
在學校里,老師教給我知識,我學會了讀書識字等等。我了解到地球、太陽、火星、月亮等宇宙中的神秘物質。我認識了同學。他們跟我一樣擁有青春、活力。老師同學都是我的朋友。
有一天,另一個與眾不同的朋友邁入我的視線。在我平平淡淡的世界里增加了一絲異常耀眼的光。我對它充滿了好奇。我開始小心翼翼的接近它,融入它的世界。
它的世界是無窮大的,但是可以被我盡收眼底,我與世界的每個角落的距離都拉近了。我學的許多學校里學不到的東西。是它讓我認識到課本上的知識只是一小部分,外面的天空更加遼闊,更加精彩。時間在它的世界里是靜止的。以前我想看電視連續劇必須定時守在電視機面前,但是在它的世界里,我可以任意點播電視劇,并且我還可以看到各國的電視劇。我尤其喜歡日本動漫。因為它,我認識到許多動漫人物。我也可以點擊不同的新聞視頻,接收到不同時期的資訊,瀏覽以前經典的作品。我再也不用因為住宿在??床坏叫侣勝Y訊而發愁了。時間在它的世界里又是飛逝的飛快。世界各個角落里每一秒都發生變化。而它又必須掌握每一個地區的變化。它的更新速度無人能及。全靠它。我才可以看到世界各地的變化。
它能拉近人與人之間的距離。通過它,我交到許多志同道合的朋友。我也能夠向不認識我的朋友分享我的快樂。我也可以看到遠在天邊的朋友每日心情的變化。我還可以了解到他們最近在關注什么。它就好像一根線,緊緊牽著我和外面的朋友。
它也能幫助我解決難題。學習中遇到不懂得問題可以向它請教,它可以幫我找到完整的答案。收集一些素材、資料,找它再適合不過了。生活中遇到新奇的事也可以向它問問原因。它是我最有利的幫手。
雖然它擁有舉世無雙的功能,但它卻有一個缺點;不辨是非。有人惡意借助它宣傳假消息,它卻照單全收,使它的世界里到處傳播不良消息,使它一度遭到人們的質疑。我有時也討厭它的這個缺點,但久而久之,我也能容忍了。因為只要我學會明辨是非就可以了。
它是我永遠的朋友,我希望有朝一日它可以改掉這個壞習慣。它時常陪伴在我身旁。在我遇到困難的時候 ,它幫助我。在我無聊時,它陪著我。在我無助時,它指點我?,F在,它在我的生活中有著不可或缺的地位我們之間的默契也越來越好。所以我相信我們會一起攜手走向遙遠的未來。
永遠的朋友作文2
從前,在一條小溪旁,有棵高大的老樹,樹上住著一只小鳥,不遠處還住著一只可愛的小白兔,它們經常相處,成了最要好的朋友。
有一天,小白兔出來采蘑菇,正巧被一只狡猾的狐貍看見,狐貍想:“我非想個辦法把小東西抓回去煮了吃不可?!?/p>
正當小白兔不注意的時候,狐貍往前一撲,輕而易舉地把它抓住了。小白兔一直哭個不停,終究還是被狐貍帶回了山洞。
后來小鳥好朋友小白兔家,卻發現它并不在家,于是便出去到處找小白兔。可是沒能找到,小鳥就問老樹:“大樹老兄,您知道小白兔在哪里嗎?”
大樹說:“不知道,剛才我還在睡覺,只聽見一陣哭聲,大概就是小白兔的聲音。”
小鳥又問旁邊的牽牛花:“牽牛花姐姐,您知道小白兔在哪兒嗎?”
牽牛花說:“剛才狐貍把小白兔給抓走了?可我不知道他們去了哪里”
旁邊的溪水聽到后附和道:“你看,一路上有很多大大的狐貍腳印,你只要順著這腳印找過去就能找到了?!?/p>
于是,小鳥順著腳印飛呀飛,果然來到了狐貍的山洞門口,只見小白兔被綁在了洞內,狡猾的狐貍正在旁邊燒起熱水,準備煮了小白兔。小鳥悄悄地飛把小白兔救了出去,走了好遠好遠,他們以為狐貍不會追上來了,可剛停下來不久,狐貍又出現在他們的眼前了。
“哈哈,你們是跑不掉的。”狐貍得意地說。
小鳥和小白兔于是又跑了起來,逃到了小溪邊就沒有路了,溪水擋住了他們的去路。
“這怎么過去呢?”小白兔又著急地哭了起來,旁邊的牽?;犃苏f:“要不,你們把我的藤拉到那棵老樹上,只要輕輕一跳,順著我的藤你們就可以過了小溪了。”
小鳥按照它的話做,果然幫小白兔逃過了小溪,然而與此同時,狐貍也爬上了藤,牽?;ㄕf:“快點,把我的藤給燒了吧。”可是小白兔不忍心這樣做,就在狐貍快要跳過小溪的時候,牽?;喩硪欢叮桶炎宰约旱奶俳o弄斷了,全身都淹到了水里,死了,狐貍也一同掉到了水里??蓱z的牽牛花為了救自己,竟然犧牲自己。小白兔傷心得又流下了眼淚。
從此,小白兔和小鳥在小溪的對岸,用土推起了一團“牽牛花”的樣子,表示對老朋友永遠的紀念。過了不久,那土里竟然真的長出了一棵小牽?;▉?,大概是老朋友的后代吧,小白兔和小鳥都高興極了,他們決定好好照顧小牽?;?,因為只有這樣,才能報答得了老朋友的救命之恩!
永遠的朋友作文3
節假日里,書店中總能看到我勤奮好學的身影;雙休日時,書城的閱讀區中總少不了孜孜不倦的我。
我是暨陽小學五(4)班的包圣煜。從一年級開始,我就愛上了閱讀,并堅持著“每天至少閱讀一小時,雙休日至少閱讀四小時”的好習慣,小學五年,已經閱讀了不下一千本書,一直是班上的“閱讀領頭羊”。
瞧,在我的房間里,還有一個裝著滿滿好書的小書架呢!里面有《世說新語》、《古文觀止》,有《西游記》、《三國演義》;有《簡ㄥ》、《格列佛游記》,有《海底兩萬里》、《培根隨筆》;有《特別的女生薩哈拉》、《藍色的海豚島》,有《我和我的影子》、《漂亮老師壞小子》;有……怎么樣?我的藏書豐富吧?這些古今中外的好書,開拓了我的視野,豐富了我的人生。
在我的藏書中,最讓我愛不釋手的,當屬E.B.懷特的《夏洛的網》。記得是四年級的時候,我接觸到了它。雖然之前對它有所耳聞,但卻從沒看過,正好這次暑假推薦書目中有這本書,我便興致勃勃地去書城,將這本書找來看啦!
起初,我為小主人弗恩對羅伯特的無微不至而感動,也為夏洛和羅伯特的友誼而喝彩。當我看到男主人朱克曼要傷害羅伯特的時候,不由得把心一揪,為羅伯特提心吊膽;當我看到夏洛利用它的聰明才智和高超的織藝,幫羅伯特渡過難關時,又不由得會心一笑;但當我看到夏洛為了織網而力竭而死時,我卻忍不住淚如泉涌……書看完了,那份感動卻籠罩著我。帶著種種復雜的情緒,我寫了一篇續寫——《夏洛的網之音樂小蜘蛛》,并帶著它參加了校征文比賽。沒想到這次小試牛刀,還獲了個二等獎,真是意外之喜!
其實讓我收獲頗豐的還有《中華上下五千年》這本書。記得幾個星期前學校舉行的“中華上下五千年知識競賽”上,我憑借著自己看完書后記的、長達九頁的筆記,在比賽時出盡了風頭,斬獲了一分又一分,最終使我們班獲得了第一名。偷偷告訴你,這次比賽的獎品可是厚厚的五本書哦!為了這事兒,我可是樂了好久。
除此之外,我的《這就是我》、《孤獨的時候,我流淚了》等文章也曾發表在諸暨教育網上。當然,這些榮譽,可都歸功于我閱讀過的那些好書??!是這些書籍讓我有了寫作的力量——字詞的積累,并賦予我寫作的興趣與靈魂,促使我能一直這樣寫下去。
好書伴我成長,墨香滋潤人生。我想,我和書是曾經的朋友,現在的好友,更將是未來的摯友,永遠的知己!我相信,在書的陪伴下,我一定能在人生路上越走越順!
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