他是我的好朋友作文

　　1他是我的好朋友

　　童年時光里，有個人扮演著一個很重要的角色，這個人和你也許一起歡笑過，一起被感動過，互相幫助過……對，這個人就是你的好朋友。

　　他，個子很高，四方頭，瓜子臉，清秀的眉毛下一對有靈氣的丹鳳眼，轉來轉去，好似一位有知識的學者。櫻桃小嘴里裝滿了智慧，只要一開口，便會主動想聽得感動起來。

　　他愛笑，一笑起來，可謂是“迷倒萬眾萬人，羞倒千朵艷花！”因此，我和班上的幾個同學都喜歡逗他笑，看著他笑是一種享受：長長的眉毛彎得像天邊的明月，小巧的嘴巴笑得比蜜還要甜，如果把他放在公園里，哎喲！真是一幅別致的人物風景畫！

　　他不僅人長得帥，學習也很棒，語文老師夸他：“字如其人”，數學老師也夸他：“高手”，可是他有一個致命的弱點——發言不積極。

　　還記得有一次，他在語文課上出了糗。一天，語文老師叫他起來回答一個問題，可能是太緊張的緣故，說的時候吞吞吐吐，磨磳了一分多鐘，剛開口要說，一緊張，把要講什么都忘了，幸好，我在他后面，我猛地踩他一腳，他才回過神來，要不然，他的屁股可就無法“安全著陸”嘍！

　　當然，我和他的關系鐵得像座山，但三年級時，我并不認識他，我們倆的關系，是從那件事中建立的。

　　一個炎熱的星期日，我一邊舔著雪糕，一邊走在籃球場上，忽然，一個籃球疾速向我飛來，但我只顧著手中的雪糕，哪顧得飛來的籃球？就在這時，從我左邊閃出一個身影，一下子把我推倒，原來是他，他自己卻跌倒了，左腳上多了個鮮紅的血印。我問他：“你沒事吧？”他微微一笑，說：“沒事，這點小傷，算什么？”他說完就走了，而我卻呆呆地站那里，看著他遠去。從那以后，我倆的關系固如泰山，情同手足。

　　哦！對了，我還沒給大家說他是誰呢！他就是我的好朋友——小磊。

　　2他是我的好朋友

　　我最要好的朋友是趙笑石，下面就由我來介紹一下吧。

　　趙笑石有一張黑黑的臉蛋，水靈靈的眼睛總是閃耀著可愛的光芒。高高的鼻梁下藏著一張笑嘻嘻的嘴巴。漂亮吧！

　　她是一個有耐心的女孩。記得有一次，我有一道英語練習題不會做，急得我團團轉，像熱鍋上的螞蟻。趙笑石看見了跑過來親切的對我說：“侯芳婷，你怎么了，那道題不會？”我望著她指著那道題，著急的說：“我第二小題不會。”她看了一遍，就知道了答案，便一次一次的講給我原理本意，直到我會為止。

　　她還是一個樂于助人的女孩。在二年級時的一節體育課上我跑步時崴到了腳，疼得我眼淚都擠出來了，趙笑石看見了說：“你沒事吧？”“我……”還還沒等我說完，趙笑石就已經把我送到了衛生室。從這件事中我很感激他。

　　這就是我最要好的朋友——趙笑石，與我倆的友誼天長地久。

　　3他是我的好朋友

　　他樂于助人，他小小年紀就到大人般高大威猛。他就是我的好朋友，他叫王旋律。

　　他的個子很高，雖然現在只是12歲，但已經長到了1.7米啦。他很強壯，樂于助人，非常地能干，他自己已經會煮飯了。他有一頭黑得發亮的頭發，一雙正楷一字眉顯得格外顯眼，一雙炯炯有神的大眼睛，他還有排整齊的像珍珠一樣潔白的牙齒。

　　他性格活潑，是個陽光好少年，他很有大人風格。還記處上個暑假我們一起去學游泳，報了外游泳訓練班，教練說第一天要適應水溫，讓我們自己玩，等要集合的時候再快速地上岸。過了一會，教練就讓我們集合，我心里卻還想再玩一會，于是就吸了一口氣潛下水里來逃脫教練的視線，但王旋律卻一把將我拉起來對我說：“走了，上去啦，我們是來學游泳的，不是來玩的，你看你都五年級了，還這樣貪玩!”我低下頭，乖乖地上岸聽教練的講解。過了會，聽完教練的講解后，我們下水了，很簡單，就是在水里跳來跳去，一開始還覺得很好玩，到后來覺得無聊了，就開始心不在焉了，反而王旋律很認真，他又跳過來提醒我：“做什么都是一步一步來的，這是基礎，要好好地做。”雖然不服氣，但還是他說得對。被訓斥了兩次，很不服氣。但我要超過你，不再被你說教!

　　他那做什么事情都很認真的樣子，讓我感受頗多，自愧不如。

　　4他是我的好朋友

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船也把小木船摔了個粉碎。陳明見了淚流滿面，我轉身就跑回了家。

　　回到家我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，媽媽聽了說道：“兒子，你不應該和陳明吵架，我給你分析一下：你和陳明吵架，你自己生氣了，陳明傷心了，也傷了你們之間的友情，是不是不應該的呀？”“誰讓他把我的小木船摔壞了？”我生氣的說。“那你自己想一想看著處理吧！”

　　晚上，我翻來覆去的睡不著老想這件事：白天媽媽說的話可真是的明明是他先摔壞了我的船，又踩壞了它，反而是我的不對了，如果他向我道歉我原諒他不就沒事了嗎？不過，媽媽的話也不是沒有道理，我恍然大悟。第二天我起得很早，在一張紙上寫了幾句話：昨天是我不對，你可以原諒我嗎？對不起……我又在后面寫了一百個對不起，一張紙不留一點空白。早上我去了學校，陳明從我身旁走過，他一句話不說。我叫住了他：“陳明我有……東西給你。”陳明無精打采的`說：“什么東西？”“你別問了，我進教室你在再看。”“嗯”我快速跑進了教室，從后門看見陳明慢慢打開紙條，他張大了嘴，流下了溫暖的眼淚！

　　從此，我和陳明成了最要好的朋友：一起玩耍，一起上學，一起回家！

　　5他是我的好朋友

　　初次見到這個小伙子是在堂哥的汽車護理店，他是店里洗車的伙計，二十來歲，1.7米的個頭，黝黑的皮膚，身體還算壯實。店里洗車的生意好，人手不夠，堂哥便把我叫過來幫忙。堂哥叫這個小伙子“文寶”。在名字末尾加一個“寶”，是我們這邊長輩對晚輩的親昵稱呼。

　　搭檔了一段時間之后，我漸漸發覺了這個小伙子在做事情方面的優點：專心、細致，學東西特別快，動作麻利，表哥修車時，他跟前跑后取工具，幫表哥打手電筒照明，整理卸下的螺絲零件，好像渾身有使不完的勁。唯一讓人覺得惋惜的是，他耳朵聽不見，不會說話。

　　陰雨天洗車的生意不太忙，我便和他坐在店門口，嘗試著和他溝通，說一些生活中的事情。他的勤勞和耐苦讓我們大家都很喜歡他，從他嘴里發出的咿咿呀呀的聲音和他形象的手勢中我得知他很喜歡打籃球，他會游泳，會駕駛大貨車，甚至會操作挖掘機。這些事情讓他感覺到在這里生活很有意思。

　　文寶的老家在離我家不遠處的一個小鎮上，他的父親和我伯父是戰友。文寶來了快半年了，中途曾回去過一次，因為他爺爺過世，臨走時他告訴我們他過兩天就回來。他不在的那幾天我們都有些想念他，因為他在的時候確實分擔了我們很多壓力。一個星期后，他真的回來了，他叔叔送的他。隔老遠他就開始跟我們打招呼，沖我們笑，示意他回來了。我們不約而同地鼓起掌，歡迎他。

　　店里的活兒有時候很忙，文寶已經習慣了我的存在，甚至對我有些依賴。6月份正值畢業，我在學校里還有很多事情要處理，有時候一連幾天都不能去店里，去了也不能待太久就要返回學校。那段時間，要是到了晚上我還沒離開，他就會把雙手合起來放在一側肩上，問我晚上是不是會睡在他那兒。我給了他否定的回答，他看上去有些失望，但他假裝毫不在意地沖我一笑，手背朝我迅速地來回擺動。

　　文寶還會做飯，一般的家常菜他都很拿手。他切菜時刀法熟練，讓人一看就知道是常做飯的那類。他切的菜不管是辣椒、肉或者黃瓜片，都很勻稱。我常常豎起大拇指稱贊他切菜技術一流，他懂得謙虛，擺擺手不好意思。當他看見從未拿過廚刀的我笨拙的手法時，又會假裝嘲笑我，并豎起他的小手指頭。他是個極聽話的孩子，他獨自活動的范圍很小，或許他怕走太遠把自己給弄丟了。

　　來店里洗車的熟客都喜歡讓文寶給他們洗車，因為他洗得干凈，但他們偶爾稱呼他“啞巴”，這是一個在我們聽來很刺耳的稱呼。文寶有自己的名字，是他父親在他剛出生的時候取的，叫張仲文，出生之時他的父親希望他長大后成為一個滿腹詩書的學人。人生的無常叫人不可捉摸，家中的碾米機突然爆炸，爆炸的碎片飛向了只有三歲的正在堂屋玩耍的小文寶，他的鼻子和耳朵出了血。從此，這個可愛的生命的生活便發生了殘酷的轉變。

　　文寶的父親是痛苦的。很難想象對于一個從小就有聽說缺陷的人來說，要想在這個世界獨自生存下去會有多艱難。文寶的父親知道自己總有一天會離他而去，那么接下來的路就只有靠他自己了。想到這里，我便能體會為什么文寶會懂得駕駛大貨車，會操作挖掘機，會做飯。

　　幾個月過去了，我因為工作原因已經離開了文寶所在的城市。和堂哥最近的一次通話得知文寶在我離開之后時常鬧情緒，吵著要回老家開大貨車幫父親掙錢，不想再待在大城市。文寶很聰明，學什么都快，但他懂得越多，只會讓他越痛苦。我是他的好朋友，卻幫不上他。