護士演講稿《要愛自己所做》

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的護士演講稿《要愛自己所做》，歡迎閱讀與收藏。

護士演講稿《要愛自己所做》1

　　夢，或大或小，或遙遠或接近。每個人心中都有一個夢，我也有一個夢，哪怕難以實現(xiàn)，我也愿為這個夢而努力。

　　有人崇拜我們偉大的科學家錢學森;有人崇拜被人們稱為雜交水稻之父飛袁隆平;還有人崇拜航天員楊利偉……但我更崇拜的是像沙利文那樣的老師。老師，難道不是一個光榮的職業(yè)嗎?

　　雖然，我也想飛上天去看看，看月亮，看太陽，但我覺得這對我說并不現(xiàn)實，我相信，一定有人比我更能做一名宇航員，我還是認真做好一名優(yōu)秀的老師吧!

　　有人說老師是辛勤的園丁，他們教育著我們;還有人說老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。老師的奉獻是無私的。

　　作為一名老師是我的夢想，因為我經(jīng)歷了許許多多刻骨銘心的事，才使我有了這個夢想。

　　我曾經(jīng)看過一個電視劇，城市里的一個阿姨，她有一個15歲的兒子。可那個阿姨卻帶著她的兒子到一個鄉(xiāng)下來，他母親到那里辦起了一個學校，她到那里當教師，她走過每條山路，來到每個孩子家里，讓那些輟學的孩子都到學校讀書，享受讀書的快樂。那里的每個孩子是多么渴望讀到書啊!他們的眼神中充滿渴望。她不僅僅是幫那些孩子上課，還通過網(wǎng)絡找到更多像他那樣的人，后來，又有7個老師主動找到了那里，和那些孩子一起學習，其中有一個老師，小時候也是被這樣的老師教育過的，所以她想幫助更多的孩子。

　　她們是多么偉大啊!等我長大，我一定要幫助更多的孩子，更多有這樣遭遇的人。

　　我覺得老師不僅僅是教學知識，更多的是教做人的道理。

　　如果有人問我，你最尊敬的人是誰?我回答：老師;如果有人問我，你最崇拜誰?我會回答：老師;如果有人問我，你長大最想做的是什么?我依然回答：老師。

　　我曾經(jīng)遇到過一個老師，她對我們無比關心，無比愛護。記得有一次，我因為打掃衛(wèi)生區(qū)，沒來得及吃早餐，就連上課都耽誤了時間，終于，我鼓起勇氣說了聲“報告”，她詢問了我?guī)追昼姡虐盐医谢刈弧Ｎ覒撌且驗闆]吃早餐的關系，所以肚子餓得咕咕叫，我臉色不知怎么的，突然蒼白起來，像一張白紙，老師見我這樣，于是問了我一聲有沒有關系，如果實在不行，就說出來，或者先在桌上趴一會兒，叮叮叮……終于下課了，我沒有出去玩，只是無精打采地坐在座位上。一位同學來，說：“老師找你去一下。”我來到老師的辦公桌前，老師說：“這有一份早餐，你吃吧!”于是我狼吐虎咽地吃了起來，在我吃的時候，還看了老師一眼，我看見她臉上露出了微笑。我后來才知道，那份早餐是老師自己的。

　　從此，每當我站上講臺回答問題時，總會有一個聲音鼓勵我，使我感到無論有多大困難，都不會阻擋我的一個信念，長大之后做一名老師，就像一陣清風鼓勵著我，使我對夢想永不放棄。

　　自從我有了這個夢，我一直努力把各科學好，直到現(xiàn)在。每次上課，我總是會認真聽課，并做好有用的記錄，我也會經(jīng)常練習自己的發(fā)言水平，并模仿老師的一舉一動，一言一行，就連老師講話的語氣我都急于模仿，這可看出，我花了很多時間來完成我的夢想。

　　我相信，功夫不負有心人，所以我的夢想，我相信我一定能實現(xiàn)的。我只希望自己快點長大，努力讀書，就一定會成為一名老師的。我會時不時提醒自己，加油!不要急，我一定可以的，我覺得自己鼓勵自己比別人鼓勵自己更管用。

　　我相信有夢就有希望，有希望就有動力，有動力就已經(jīng)成功一半了。所以我們的內心要充滿夢想。夢想，說著簡單做著難，雖然難，但只要我們勇敢實現(xiàn)夢想。

　　我的夢想是一把火，點燃了我們的激情，讓我們熱情澎湃，我的夢想是一艘航船，帶領我們飛翔遠方，渡過驚濤，到達成功的彼岸。

　　我們每個人的夢都不一樣，但都要去實現(xiàn)它，夢，一個不可或缺的東西;夢，一個遙不可及的東西。

　　讓我們擁有一個屬于自己的夢吧!然后慢慢把它實現(xiàn)，我希望每個人都能實現(xiàn)自己的夢。

護士演講稿《要愛自己所做》2

　　夢想，隨心所欲地去想，不管它有多么不切實際，只有內心的喜歡是堅持夢想的動力，很多人都有夢想，可真正實現(xiàn)的人，又有幾個，但是，我們心中依舊對我們心中所向往的那個未來充滿希翼與期待。追逐夢想的途中，你會遇到很多的困難，你會因為別人的話語動搖，你會因為你的動搖而放棄你最初的夢想，可當你克服了這些種種困難，你會發(fā)現(xiàn)，盡有一日，你離那遙不可及的夢想如此的近。

　　人的夢想會隨著年齡以及所接受的文化而改變的，隨著時光的沉淀，你會發(fā)現(xiàn)你想要的是什么，你喜愛的是什么，誰都有夢想，或大或小，我們不應該去比較夢想，而是去一步一步地實現(xiàn)它。

　　我也曾有過一個夢想，那是我從小學三年級一直堅持到現(xiàn)在的夢想，初心未改，但卻慢慢在升華。兒時，我癡迷畫畫，說是畫畫，其實是涂鴉，從未畫過畫的我第一次接觸到畫筆便深深的愛上了，顏色的碰撞，線條的回旋轉和，用筆的輕重緩急，讓我越發(fā)地想去發(fā)覺畫畫的美妙。長大些的時候，我滿懷期待地和母親訴說了我的想法，卻遭到打擊，全家的人都不支持我畫畫，認為學生最主要的任務的學習，而不是搞特長，我第一次鼓起勇氣訴說的夢想被澆了一盆冷水。但是我沒有放棄，心中懷有的喜愛愈來愈大，我經(jīng)常沒事的時候就拿著畫筆，紙和筆碰撞出的美，是能讓我安靜一下午的法寶，待到大些的時候，我任然愛著畫畫，正因為自己的喜歡，我才會朝夢想奔跑，成功還未到達，只是一天一天的奔跑讓我知道，我離成功又近了一步。

　　夢想有時讓你覺得很遙遠，似乎無法觸及，有時讓人又覺著很近，近得踮一踮腳便能抓住，很虛幻，如鏡花水月，可望而不可即，你看見的不單單是他們的美麗，還有通往他們的老辣的荊棘與刺腳的尖石。

　　奔跑吧，趁著年輕，放手一搏，至少在你老的時候，你不會后悔當初，朝著你的遙不可及的夢想跑吧，遲早會到的。

　　我的夢想

　　對于每一個人來說，都有自己的夢想，而我的夢想?yún)s是當一名歌唱家。

　　為什么我會有這樣的一個夢想呢？在小學三年級的時候，班里頭要舉辦一次才藝表演，班里頭每個人都有自己的表演，有跳舞的，彈吉他的，彈鋼琴的……每個人都表演完了，只剩我一個人沒表演，這是老師對我說，你有什么表演？我支支吾吾的說，老師我可以唱歌嗎？老師對我微笑的說可以呀。

　　然后我開始唱了起來，班里的同學都笑了，我很疑惑，難道我唱的不好嗎？算了，隨他們怎樣想回到家，我問我的媽媽。媽，今天我們班舉行了才藝表演，我給他們表演的是唱歌，可令我疑惑的是，為什么班里的同學都笑我，我想是不是他們嘲笑我唱的不好，媽媽急忙告訴我，孩子以后無論任何人嘲笑你，你都要認為是他們給你帶來微笑，是想讓你不要感到羞澀，聽完母親的這一番話，我明白了。

　　幾年過去了，我還是喜歡唱歌，在以后的那幾年，我又一次當著全班的面去唱歌，在全班都給我鼓掌的那一刻，我站在了教室的講臺上，首先我先向大家鞠一個躬，我說希望你們能欣賞我的這首歌，在以后的任何舞臺上，我的勇氣越來越大。

　　母親還為我交了一份禮物，就是寬容，有一次我在家里唱歌，忽然有朋友在旁邊大聲呼喊。我說，你們可不可以不要說話，他們并沒有理我，而且還一直在說，我咬緊牙關說以后再也不和你們玩了，說完我就哭了，這時母親對我說,怎么了？然后我把事情的整個經(jīng)過都給他講述了一遍，他微微對我說,每個人都有不一樣的地方，你要寬容他們，后來我向他們道了歉，他們也原諒了我。

　　對于每個人來說都有自己的夢想，在困難的時候，只要你寬容，諒解，堅持……那么我相信你的夢想一定會實現(xiàn)。