教師節快樂作文500字 篇1
昨天是教師節,后面的黑板上寫著:祝教師節快樂。粗字體,但并不是很好看。

但今天給擦了,教師節已經過去了。昨天下了下雨,現在也還下著,外面涼快得很。但我卻不敢出去,唯恐碰上班主任了,單獨談判上很長時間,扣上什么不知名的罪名。有疑問了吧?什么罪名,還不知名?其實我也不知道是什么罪名!
其實也沒什么恐怖的,只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運用了夸張的修辭方法。這時,想起了一句歌詞:雨打濕了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的,給你們推薦推薦哈!
上午最后一節課是語文課,初一的老師來聽課。也有學生,都很害羞,剛開始還不敢進教室來,幾個人站在教室后面的一角拿著本子和筆在記。我們也挺緊張的。
沒到中午,雨停了。天不是很熱,倒很涼快!有些廢話。微風從窗外吹進來,蠻愜意的,比起那時五月份的天空,涼快的多!全身心的放松,置身于另一個空間,把所有的煩心事都拋在腦后,您能做到嗎?說實話哦,我肯定是做不到的,有好多好多的不開心的事圍繞著我,最主要的還是學習上的一些瑣事。
晚飯時,我見到了他,令人不可相信!他是我二班的同學,當初最大的“敵人”——賈豪鵬。剛到學校時,聽毛路飛說他降級了,起初還不信,還不是因為在學校里沒看見過他,還有就是在修車鋪看見他,不禁的好笑。他還真的降級了!兩年啊?!他還得在這個傷心的學校再度過傷心的兩年。只要他好好學習,依他的頭腦,考上高中并不難!畢竟他相當于再讀了,老師曾說過,初二是關鍵!
忘記他以前是怎樣對我的,衷心的祝愿他,加油!心里面全是仇恨也不好,會很難受的,沉重的不能自我。還是學會忘記吧!除此之外,別無選擇。樂觀面對哦!
只知道忘記,忘了評分。九十分!
教師節快樂作文500字 篇2
轉眼之間又到了今年的教師節,教師節踏著輕盈的步子隨風飄來。坐在中秋的圓月下,一種思念慢慢地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空,讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——親愛的老師。
靜靜地深夜,老師依然在忙,老師的窗前燈光仍在亮,嘔心瀝血您在學教上,高大的身影,映入我的心房。老師啊,老師,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀在我身旁。啊,每當想起您,我敬愛的好老師,一陣陣暖流融入我心房……
親愛的老師,您是第一個教我讀書寫字的人;您是第一個讓我懂得老師這個詞的;您也是我邁入學習的第一個老師;是您那溫暖的目光讓我經常都能想起你,永不能忘記:您,也是我第一個朋友,讓我懂得友誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩;搗亂之后,受了傷,被別人辱罵,我還淘氣的哭了呢!只有您,耐心地教導我,努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時,我記得那時我是最后到排骨湯的,所以湯里并沒有排骨。您看見了,毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪,因為別人并沒有這樣的優待,而我卻享有了,于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯,因為里面有幸福而溫暖的味道。
親愛的老師,您那批改作業時認真的神情,讓我了解到當一個老師的汗水與責任;您上課時耐心給我們講題而做出的夸張動作,使我意識到您是那么地注重我們的學習與成長;特別是那雙一成不變的目光,讓我覺得老師您如親人般溫暖。
親愛的老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠敬愛你的學生;在這個特別的九月里,我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福:親愛的老師,祝您們教師節快樂!
教師節快樂作文500字 篇3
九月十日教師節行將到來,在佳節前夕,我要誠摯的祝愿一切教師“教師節高興!”
從幼兒園中班開端到小學五年級,教我的教師都是和顏悅色,溫順美麗,學士廣博,使我取得數不勝數的常識和才智。從小到大由于懵懂無知而犯了許多的錯,此刻,教師您就像一位差人,不時刻刻糾正我,才讓我成為有禮貌的人;也曾由于驕傲自大,不明白謙善,其時教師您知道后,立刻成為我的爸爸媽媽,奉告我的缺陷和行為,才讓我有一個好分緣,而且得到同學的喜歡和欣賞。教師您靜靜支付的愛,就像空氣相同,讓人摸不到、抓不著,卻無時無刻的陪伴在咱們的身旁,假如沒有細細的領會和感觸,還真的會認為一切的一切都是天經地義的事呢!
自從施行周休二日之后,教師節就沒有再放假了,我覺得應該康復教師節放假的規則。為么要放假呢?由于教師為了教育咱們這些莘莘學子太辛苦了。平常教師除了傳遞常識,教訓做人干事的道理,還要留意孩子的品德,特別更累人的是那些調皮搗蛋的孩子,除了課業的叮囑之外,更要不時關懷他們的不良品德。這些看起來像是芝麻綠豆的小事,卻就足以讓教師一個頭兩個大,所以,在教師節的時分,要讓勞心勞力的教師,在這夸姣的佳節韶光放假一天,一起讓一些懂得感恩的孩子去看看他們,使教師們也能多少得到一些香甜的味道。
謝謝一切的教師,當我是小小的麥苗時,就用巨大的愛不斷的潤澤我,為了就是要我生長健壯,將來長成大樹,大樹能屹立不搖,不畏風雨,替更多的人們納涼消暑,在樹下嬉戲。教師我會聽您諄諄的教導,成為一個對社會有貢獻的人。最終,再大聲的祝愿一切教師“教師節高興!”
教師節快樂作文500字 篇4
敬愛的唐老師:
您好!
在這金秋九月,我們迎來了第二十九個教師節。在此我向您表示深深的祝福,并真摯祝您節日快樂,工作順利!
唐老師,您的愛,像太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,您的愛,比父親嚴肅,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您—老師的愛,是天下最偉大,最高尚的'愛。
唐老師,您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎?我和媽媽來到了您的小提琴班。我當時是第一次接觸小提琴,您和媽媽正在談話,我只好傻傻地等著。這時,您微笑著向我走來,把著我的手,教我怎么拿琴。沒成想,我竟手一松,把琴重重地摔在了地上,我當時嚇壞了,緊張得心臟咚咚直跳,心想:完了,第一天就闖了禍,看來小提琴是學不成了。想到這些,我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來,熟練地調了調弦音,看到我哭了起來,便拍了拍我的頭,安慰我說:“沒有關系,調一調就可以了,你看現在不好了嗎?你看你哭得,像只大花貓。”聽了您的話,我破涕為笑,并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒,教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴,右手拿弓。可我太小了,總是右手拿琴,左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜,您還記得嗎?“左手拿大鴨梨,右手拿長筷子,小笨蛋分不清。”當時我哈哈大笑,一下子就記住了左右手的分工。可是新的問題又出來了,我拉的很重,像鋸木頭似的,您就開玩笑說:“您不該學小提琴,你該去鋸木頭。”我聽到后受到了啟發,便開始輕輕地拉,輕輕地拉,漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳,十分好聽了。
經過您的細心指導和關心,我現在已經考過了小提琴十級,這不只是我個人的努力的的結果。這其中還有您付出的汗水和心血,在此我懷著感恩的心向您說一聲:謝謝您了,唐老師,再次祝您節日快樂!
此致
敬禮
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