教師節(jié)快樂作文800字 篇1
明天是一個不平凡的日子,是教師節(jié)。

我想到了媽媽。我媽媽也是一位老師,她已教學(xué)28年,一直都是教數(shù)學(xué)的,這讓我很苦惱。因為我一直數(shù)學(xué)不好,我媽媽偏偏是教數(shù)學(xué)的。嘆!
她是一位資深的“老教師”,又非常嚴厲。這樣才能有好的效率。
記得在暑假,我媽媽讓我寫卷子,有五年級的,有六年級的,我那時都非常委屈,特別不想做,心里總是想:煩人,我還沒上六年級呢,為什么讓我寫六年級的題啊?
我總是賭氣的寫,明明都會的題,寫的一塌糊涂。把我媽媽氣的啊。我心里雖然很不是滋味,但是一想題,我就煩。在暑假,我媽媽的口頭禪已經(jīng)成了:看這道題。我在那個暑假,一聽到“題”這個字,我就想暈倒。
現(xiàn)在,我上了六年級,終于明白了媽媽的良心用苦,在六年級學(xué)“分數(shù)乘法”的這一部分,我學(xué)的輕輕松松,別人不會的我都會,我覺的,我可以輕輕松松的度過“分數(shù)乘法”這一部分。
回憶一下,我媽媽教學(xué)的時候,她的學(xué)生們認為,我媽媽是一位可敬的班主任,而我認為,我媽媽是一位體貼的媽媽。
在我媽媽教學(xué)的時候,每逢教師節(jié),她的學(xué)生們都會精神抖擻,個個都做得端端正正。聽課都非常認真。比原來都懂事100倍。這個時候是我媽媽最開心,最高興的時刻。
我還記得原來我的班主任說過的一句話,這句話,我會銘記在心。這句話是“小學(xué)老師最辛苦的,但是,記住小學(xué)老師的卻很少,能來看望小學(xué)老師的可能占全世界總?cè)藬?shù)的10%。”我媽媽就是一位小學(xué)老師,她帶出的學(xué)生很多。能在教師節(jié)能看望我媽媽的學(xué)生卻很少,有的學(xué)生卻已經(jīng)把我媽媽忘了,這,我非常為我媽媽傷心。
現(xiàn)在,我媽媽為了我,不再在老家教書了,來到鄭州,每天,像一位家教教我,給我輔導(dǎo)功課。
我回到家里,看見媽媽正在掃地,在桌子是放著我的數(shù)學(xué)書,每次媽媽給我講題,都先自己預(yù)習(xí)一下,害怕給我講錯。
在那一刻,兩顆豆大的淚珠從我眼眶里不爭氣的流了下來,流過我的臉頰,掉在地上,雖然聲音不大,但是細心的媽媽看見了,忙跑過來,問:“念念,你怎么啦?”我撲到媽媽的懷里,口齒不清的大聲說:“媽媽,祝您節(jié)日快樂,嗚嗚嗚,節(jié)日快樂,我愛你啊,嗚嗚嗚……”
我媽媽裝著說:“哎呀!快走開,你的鼻涕流到我衣服上了!”雖我媽媽嘴上這么說,但是,我明明看到兩顆淚珠從媽媽的臉頰上流過,淚珠滴到了我的臉上,最后,媽媽也忍不住了,抱著我,也感動的哭起來。
現(xiàn)在,我只想說,“媽媽,您辛苦了!我也祝每位教師節(jié)日快樂!”
念念噠話:希望大家可以給予一些建議,念念一定會采取的。
教師節(jié)快樂作文800字 篇2
又是一年教師節(jié),不知該喜亦或是該悲,心頭亂糟糟的,因,兩種成分都有。喜,為什么不喜,這是我在所讀學(xué)校的最后一年,終于快要熬出頭,自然是該喜的;悲,為什么不悲,離開我從上學(xué)以來感覺最對的一個老師,自是該悲的,不知會不會在以后的學(xué)業(yè)道路上再遇到了。不知道是不是自己敏感,總覺得她在暗暗幫自己,一種臆測。
從來,不屑于老師,因為,他們無非就是每天和家長湊在一起,想盡辦法怎樣剝削我們這些可憐的學(xué)生。這種想法,直至小學(xué)畢業(yè),初中一年級,一直不變,反倒加劇。新的學(xué)校,新的老師,連同學(xué)都是新的,一時間無所適從,全新的教材,課本,全新的講課模式,一時間,學(xué)習(xí)生活一團糟,成績自然不會好,而小學(xué)的我,一直是驕傲的,脾氣性格,成績都足以讓我驕傲,可初中的糟糕成績,終于使我驕傲不起來,想象一下,讓一個驕傲慣了的人,一下子變成成績差的學(xué)生,這種心理落差,實在讓人承受不來。一度低迷,不自信,惡性循環(huán)。
幸好,她出現(xiàn)了。她對書寫要求很嚴格,她授語文,她總喜歡先上古文部分,也許是習(xí)慣,她總是很條理,時間觀念很強,總是踩著鈴聲進教室,分毫不差,隨著鈴聲說“下課”一秒不拖。這是很難能可貴的,在我,在我們班多數(shù)同學(xué)看來,老師不拖堂,簡直不正常,她確實做到了,她也用她的方式,征服了我們的心,從心里,愿意認真聽她講課,愿意完成她布置的作業(yè),這與強迫無關(guān),是為了尊敬她。
某次上課,她走上講臺,站定,表揚了我的作文,這使我感到受寵若驚,隨后任命我為作文本組長,一種久旱逢雨的驚奇感覺出現(xiàn)了,我原來還是被重視的,我有優(yōu)點,起碼有人欣賞我的作文,我有我的價值,此后,我的成績提高不少,文科最明顯。雖然后來也偶爾受到過數(shù)學(xué),英語老師的表揚,但畢竟不是第一次,也沒有在我最需要的時候表揚,印象究竟不深刻了。
可能當(dāng)時只是她不經(jīng)意的行為,卻拯救了一顆不自信的心,并使這顆心長出了自信的種子,萌芽,長大,也許畢業(yè)那一刻,她也不會知道她曾經(jīng)沒有注意到的行為,卻在一顆心中埋下了自信的種子。但這似乎沒什么關(guān)系,自那之后,每年教師節(jié),總會送上一份小禮物,圣誕節(jié),總會送上一顆象征平安的蘋果。她只是不厭其煩一遍又一遍的囑我,別亂花錢。又怎會知道,我想感謝她,我拼命學(xué)習(xí)語文,我成功了,語文是我所有學(xué)科中,分數(shù)最高的。我想,她大概也影響了我關(guān)于將要到來的中考的選擇。
教師節(jié)快樂作文800字 篇3
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,同學(xué)們就說你不好,其實你是為我們班爭榮譽,這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的。我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊,老師。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。
老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!
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