舊作文本所鉤起的記憶
這么多年了,我也似乎可以確信我是一直很懷念學校的一些過往的。即使學校生活在過去是有種極大的煎磨。如今想起中學時代的一些記憶,卻是也有幾分趣味和懷念的。
懷舊之情與日俱增,似乎已到了極限了。大約明天將要開始淡漠一些的吧?
突然和想去西屋翻翻那些殘缺不全的教科書之類的什物。大約還有些筆記什么的。墜學似乎離現(xiàn)在已久遠了,但細想,又只有一年多而已。這樣一段日子,我開始懷疑它的長短;似乎晃如昨日,又感覺是那么的遙遠,縹緲虛無,似乎那些日子只在夢里出現(xiàn)過一樣。或許,是這個世俗的社會讓人感覺到身疲憊了吧,突然間,覺得以前的日子,是那么的令人向往。飄逝的昨天,迷失的自己。
家里算得上寬敞,書房在西面,都是一些廢氣的刊物和教科書,其實也算不上書房,只是擺放的什物書占了多數(shù),所以就叫它書屋了,因為還有小輩繼續(xù)在上學,所以教科書書也是每年增多的。我開了門,一堆堆雜亂的書籍布滿了塵埃,只部分裝在蛇皮袋里的得以幸免,遮住了一身的窘迫與頹暗。
書頁大多是殘缺不全的,大多也沒了封面,這也標志這我和表兄門的學習狀況。一片狼籍中卻有不少的蛛絲馬跡,紙頁雜七八遭的劃些不堪入目的文字,很有可能是筆記。我決定將它們整理一下。一表當年虐待它們的愧疚之情和這些日子對它的冷落吧。
就在初二語文課本下壓著兩個作業(yè)本,我以為是筆記,翻看了下才知道,原來是當年的作文本。紙批已不見蹤影,看另外一本,居然保存完好,老師欄上寫著何老師幾個笨拙的大字。可以確定是我初二時的杰作。今時,今日,加上此刻的懷舊之情,它于我,也算得上稀有文物了吧!我確定再找不出其它具有意義價值的東西了。我將這兩本就本作文本放在抽屜里享受這另外一番優(yōu)先待遇。
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