【必備】競爭作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的競爭作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競爭作文 篇1
競爭中需要合作,這句話說的一點兒也不錯,只有學會了合作,才能夠在事業上取得成功,只有學會了合作,才能得到自己想要,所期望的結果。合作在簡單不過的詞語了,對于有些人來說,合作就如同說話一樣,張嘴就說,而對于有些人來說,合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功,“神六”的發射,正是因為有了人與人之間的合作,才取得了如此大的進步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無凝聚力,也經不起風雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來說是一種考驗,考驗我們的耐心與合作意識,無論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團隊精神,因為團結就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結合,我們才能知己知彼,百戰百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅韌無比的東西,才能發揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
競爭作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,她悄悄地告訴我們:一年之計在于春,千萬別荒廢了大好春光,給短暫的春天留下遺憾。是呀,Time is money(一寸光陰一寸金) . Time lost cannot be recalled (時間逝去不復來). 轉眼間,新學期的第三個周馬上就要來了,為了使下周工作更有目標、有成效,現定計劃如下:
一、努力提高作業質量
1、嚴格作業格式。每天一頁作業,每頁第一行寫日期、星期和天氣,最后一行寫“書寫 ,得分 ?!敝芤簧险n時最后5分鐘引導孩子們寫好本周作業的開頭一行和結尾一行(共5頁)。
2、嚴格要求書寫認真規范。特別是四年級的李丙澤、賈宇翔、常振、萬高寧、馮佳璐、、馬一帆、侯春陽、聶旭龍,三年級的白永斌、李自偉、徐行斌、王海洋、史軍彤、鄒遠祥等的作業寫得很糟糕。對于這些同學更要嚴格要求;采用加星的方法激勵他們把字寫好,每天檢查他們的作業,寫得好的給本組和本人均加1顆星。
3、設計分層作業內容:
冠軍組:一個單詞,一個句子;如,father , He’s my father .
亞軍組:先寫單詞,最后寫兩個句子。
季軍組:只寫單詞,簡單的少些幾遍,難記的多寫幾遍。
二、優化競爭機制
1、課前準備學習用具。全準備的小組加2顆星,一個人沒準備好的減1顆星;上課鈴響后,及時坐好安靜的,加2顆星,一人沒坐好的減1顆星;遲到一人減1顆星,還要寫10個單詞。
2、課前英語展示??谡Z流利、表達正確的,每人加一顆星;若再加上動作自然、到位,加2顆星;小組積極配合、聽、讀認真,加1顆星。
3、課堂積極發言,善于思考,表現突出,每次加1顆星;課堂小組整體認真、安靜,加1顆星;個人嚴重違犯課堂紀律,減1顆星。
4、單詞按時默寫會的,每次每小組加1顆星;課文會表演的,加1顆星。
有思想,有行動,方可取得成功;有目標、勇實踐,才能收獲成果。相信下周工作會更出色!加油!加油!加油!
競爭作文 篇3
當你和別人比試或在同一件事競爭時,別人勝出,你敗得很慘時,你有沒有一種感覺:旁邊的他她正在嘲笑你?
我總有這種感覺,而且非常強烈。
有一次,我和Jed被叫去做題。爸爸出了一道數學題,他稱為“雞兔同籠”。結果我們都錯了,不過,我是輸的那個,因為我的作業紙上,除了題目以外,沒有任何東西。
接下來爸爸開始“數落”我:比如沒有學過套路就不敢動手,不知道怎么走,就不敢邁出第一步什么的
此時,我瞄了一眼Jed。我不會讀心術,但我卻感覺他臉上飄過一絲得意洋洋,緊接著是一個嘲諷的表情。
另一次,我和對手做同樣的卷子,我比Jed好很多,但是爸爸每檢查出我的一個錯題,就要談論我的錯,我就感覺耳邊又閃過一聲譏笑。
其實,不管是面對誰,只要有比賽,比如學校里考跳繩,或者比賽誰算得快,或者考試,我都會感受到,如果自己輸了,就會被嘲諷。
這種感覺不僅會在我和別人的關系之間畫一條線,還會給我帶來很不好的印象。為了避免,我就盡量躲開,不和別人競爭,甚至不跟別人做同一件事。
盡管如此,這個煩惱還是不斷的纏著我。
因為有時,許多事情是避不開的。
所以我采取了一個老辦法:寫下來。我這樣做,是為了讓我不再被這個煩惱,也是希望能讓你更好的了解我。
爸爸看了我的文字后,找我聊了一會兒。他告訴我,其實他對于我的表揚和批評,是有比例的,大約三次表揚搭配一次批評。不過我們本能地對批評特別敏感,所以,即使三比一也有能抵銷批評的傷害。另外,他說我太過敏感,常常認為別人很關注自己的笑料,但是事實表明不是這樣的。
關于競爭,爸爸給我推薦了游泳運動員菲爾浦斯的方法,他可以讓自己專注于競技,而把其他一切雜念扔得遠遠的。
說到這里,我想問問讀者你,不管是小時候還是現在,你有沒有遇到過像這樣類似的煩惱呢?希望你在留言區與我交流。
競爭作文 篇4
小時候并不知道“競爭”是什么,上到四年級才對它略懂一二。俗話說:一步走錯百步歪。而現在,我正處在人生道路最關鍵的時候,我需要努力,需要奮斗,需要競爭。正因為有了競爭,我的生活才更充實。
每次測試成績一出來,同學們爭先恐后地詢問分數,我也馬不停蹄地調查。有時,邵偉考的比我低,他便裝作一位老學者,摸著“胡須”深沉地說:“老了,不中用了,你們是青出于藍而勝于藍。”我們捧腹大笑。
有一次,測試成績出來了,我傻眼了:李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶,幾天都沒精打采的。后來,偶然看到了培根的'一句話:“灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。”對呀,如果你一步步墮落,永遠陷在“痛苦的過去”,最后只會落得悲慘的下場。我應該振作起來,努力奮斗,不斷競爭。這時,我猶如從冰窟窿里爬上來一般,歡呼著。此后,我把李南星作為學習榜樣,與她在學習上競爭,生活上做朋友。在課后我分秒必爭,終于嘗到了甜頭。
在最近一次測試中,我在班上考了第一名。雖然這只是一次小考,但它卻充實了我的生活,使我對自己更有了信心。我就像凱旋歸來的將軍,高興得像吃了蜜一樣。袁童幽默地說:“凌同志,恭喜你?!蓖瑫r,他伸出手準備跟我握手,惹得我哈哈大笑,心里卻自豪得很。
從此,競爭便成了我生活中一段必不可少的美妙音樂,時刻激勵著我。當我太放松自己時,我便想起這樣一句話:業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。當我一時貪玩,功課拖到晚上才做時,便會想起:黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。就這樣,我不斷努力和同學們競爭,在學習上嘗到了甜頭。
競爭使我的生活有苦有甜,有哀有樂,豐富多彩,讓我的生活更充實。
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