快樂(lè)女孩節(jié)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的快樂(lè)女孩節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)女孩節(jié)作文1

　　期待著，期待著……我最喜歡的女孩節(jié)終于到了！每個(gè)年級(jí)都有自己的主題。今年我們的主題是勤勞。遮不住喜悅，擋不住開(kāi)心的心情。一路上歡歌笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們 來(lái)到了Angel安琪工廠。

　　首先，我參觀了酵母文化長(zhǎng)廊。在這兒，我了解了酵母的分類(lèi)：有金酵母，有釀酒酵母……人們很久以前就會(huì)用酵母做食物了，這是人類(lèi)用勤勞的雙手創(chuàng)造出的結(jié)果。接著，我們參觀倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)真大，所有的貨物都從這運(yùn)輸。

　　最后，也是最激動(dòng)人心的時(shí)候，大家排好隊(duì)，洗好手，上樓做餅干，一群勤勞的小蜜蜂開(kāi)始工作了，我擠出很多花樣：有愛(ài)心形狀的，寶塔形狀的，直的一字形狀的，旋風(fēng)形狀等等。家委的爸爸媽媽忙著給我們每一個(gè)人拍攝記錄餅干的制作過(guò)程，老師幫我烤好，拿出來(lái)，餅干香噴噴的，好吃極了！帶回學(xué)校，分給同學(xué)們吃，大家都說(shuō)很棒，我心里甜滋滋的.，和大家一起分享是開(kāi)心的，快樂(lè)的。

　　最后，還要感謝所有老師辛勤的指導(dǎo)和陪伴，我想對(duì)老師說(shuō)：您辛苦了！您是顆耀眼的星星，照耀著我！我期待著下一個(gè)美好時(shí)光的到來(lái)……

快樂(lè)女孩節(jié)作文2

　　今天是六一兒童節(jié)的前夕，我們學(xué)校舉行了第二屆男孩、女孩節(jié)，學(xué)校安排了許多慶祝活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)安排的主題都各不相同，令我印象深刻的還要屬我們五年級(jí)的集體舞了，

　　“下面就由五年級(jí)的少男少女來(lái)舞動(dòng)他們青春的風(fēng)采吧！”隨著小主持人清亮可愛(ài)的話音落下，伴著其他年級(jí)同學(xué)的熱烈掌聲，我邁著大步走向主席臺(tái)中央，擺好最初的造型，等待著音樂(lè)響起，此時(shí)的我，心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子咚咚直跳，手緊緊攥在一起，手心已滲出汗，想：媽呀，老師怎么會(huì)讓我站到這里，雖說(shuō)平時(shí)上來(lái)演出過(guò)，可今天是第一次獨(dú)自一人呀！

　　就在我胡思亂想之際，音樂(lè)前奏驟然響起，弄得我不知所措，站在臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，就在這萬(wàn)分尷尬的時(shí)刻，我通過(guò)余光隱約看見(jiàn)了大隊(duì)部張老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“加油！你可以的！ ”頓時(shí)，我清醒過(guò)來(lái)，心里萌生了一個(gè)念頭：為了大家，我一定要跳好。于是我調(diào)整思緒，鼓足勇氣，跟著音樂(lè)跳了起來(lái)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越輕松，動(dòng)作也越來(lái)越舒展，把最美的舞姿展現(xiàn)給大家。當(dāng)舞跳完后，我又一次贏得了雷鳴般的掌聲。

　　這次男孩、女孩節(jié)，我不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了勇氣與成功的喜悅。

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