激動(dòng)人心的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)人心的作文 篇1
一場(chǎng)激動(dòng)人心的演出江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六4班 蔣睿琦這悠揚(yáng)的琴聲，動(dòng)聽(tīng)的旋律，似百鳥(niǎo)齊鳴，如小溪流淌，這種聲音多么扣人心弦啊。在臺(tái)上，這位大哥哥這種演奏鋼琴。全場(chǎng)的人似乎都被他陶醉了，他自己也情不自禁地?fù)u晃起來(lái)，如果不是親眼所見(jiàn)，你絕不會(huì)相信這眼前的一幕：他正在用腳彈鋼琴！這個(gè)人就是劉偉。十歲時(shí)的一場(chǎng)意外，使他失去了雙臂，這個(gè)天大的災(zāi)難卻沒(méi)有打垮他，他的夢(mèng)想就是能成為一名一流的音樂(lè)制作人，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他不停地練習(xí)，有時(shí)他會(huì)為了練琴忘了吃飯，有時(shí)因?yàn)榫毩?xí)不好，他便徹夜練習(xí)，雖然腳趾長(zhǎng)繭了，雖然練得腳趾疼痛不堪，但他面對(duì)失敗，不放棄，面對(duì)痛苦，不拋棄，為了自己的夢(mèng)想，不停地奮斗，有夢(mèng)想就有希望。此時(shí)的劉偉坐在特制的凳上深情地彈著，而這不是在演奏一首曲子，而是在演繹他那精彩的人生，他用琴聲告訴人們，雖然自己沒(méi)了雙手，但還有腳，還看的見(jiàn)，聽(tīng)的著，告訴人們自己不會(huì)被困難打倒，不會(huì)如此脆弱，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，告訴人們自己活得很快樂(lè)，很幸福。劉偉的演奏結(jié)束了，全場(chǎng)的人都站了起來(lái)，場(chǎng)上頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲，此起彼伏，永不停息，就連評(píng)委也都感動(dòng)地潸然淚下。劉偉說(shuō)：“在我面前只有兩條路可以選擇，要么趕緊去死，要么精彩地活著。”對(duì)呀，生命如此寶貴，卻又如此短暫，一轉(zhuǎn)眼就已白發(fā)蒼蒼，劉偉哥哥面對(duì)身體的殘疾，并沒(méi)有選擇趕緊去死，因?yàn)樗郎鼇?lái)之不易，他媽媽也對(duì)他說(shuō)過(guò)：“你和別人沒(méi)什么兩樣！”。劉偉哥哥能用腳彈鋼琴，這莫非是一個(gè)奇跡？不，只要有他這樣的精神和不懈的努力，誰(shuí)都可能會(huì)創(chuàng)造奇跡，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)規(guī)定鋼琴一定要用手來(lái)彈。我們都是一只小小鳥(niǎo)，途中總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，總會(huì)受到生命的威脅，各種各樣的坎坷，只要克服困難，不停地往前飛，我們就能飛向希望，飛向理想，飛向成功。指導(dǎo)老師：朱正鈺
激動(dòng)人心的作文 篇2
8月4日，也是2年一次的銅牌考級(jí)，我學(xué)拉丁舞已經(jīng)半年多了，終于盼來(lái)了這一天，媽媽說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這么長(zhǎng)時(shí)間的刻苦練功，成敗就在此一舉了，今天就是我展示舞藝的機(jī)會(huì)了。
一大早我就起床了，我用最快的速度吃完了早飯，和媽媽來(lái)到了舞蹈培訓(xùn)中心，到了大廳我看見(jiàn)這里已是人山人海，有的人在化妝，有的人裝扮一新在忙著拍照，有的人在壓腿練舞，大家都在為考牌做著準(zhǔn)備，各個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。我也請(qǐng)大姐姐給我化妝，在她的巧手之下我一下子就變成了一個(gè)精神抖擻的藍(lán)發(fā)帥哥，好幾個(gè)學(xué)舞的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的和我拍照，我的心里美滋滋的。
老師把大家領(lǐng)到了一個(gè)大教室，一進(jìn)門，只見(jiàn)這里已經(jīng)座無(wú)虛席，擠滿了家長(zhǎng)，我不禁高呼：“哇，這么多人啊！”心里暗暗地想一定要好好表現(xiàn)。首先我們給大家表演了集體舞，這支舞蹈由八對(duì)男女小朋友組成，我們隨著歡快熱烈的音樂(lè)翩翩起舞，整個(gè)教室啞雀無(wú)聲，我想一定是被我們的.舞蹈吸引看呆了吧。表演結(jié)束，耳邊傳來(lái)雷鳴般的掌聲，家長(zhǎng)們都在為我們的成功表演喝彩叫好，我也感到特別自豪，心里甭提多高興了。
考牌時(shí)間到了，我的心象只小兔子一樣砰砰直跳，我用媽媽教的方法做著深呼吸，告訴自己不用怕。終于輪到我上場(chǎng)了，我拉著舞伴昂首挺胸地走到評(píng)委面前，行禮鞠躬。音樂(lè)響起，我們伴著優(yōu)美的旋律輕松地舞動(dòng)著，C組的倫巴、恰恰、牛仔一一過(guò)關(guān)，音樂(lè)聲停了，我再拉著舞伴一同行禮致謝，評(píng)委微笑著對(duì)我們說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，男生舞步很有力，服裝也很好看，下次還要再加油啊！”這時(shí)我懸著的心終于落下了，我要趕緊把這個(gè)好結(jié)果告訴媽媽。
激動(dòng)人心的考牌結(jié)束了，但我知道不可以停下，為了明年的銀牌考級(jí)我還要多多努力，我相信自己一定能行。
激動(dòng)人心的作文 篇3
我停下手中的筆，回味著那剛結(jié)束的熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不知不覺(jué)腦子里浮現(xiàn)出一幅激動(dòng)人心的畫(huà)面。
加油！加油！四（4）班必勝！的吶喊聲在操場(chǎng)上回蕩著，同學(xué)們異常自信地上陣參加拔河比賽。裁判員喊到四（4）PK四（2），只見(jiàn)在操場(chǎng)中央，一條格外耀眼的紅領(lǐng)巾掛在繩子上，我們兩個(gè)班的隊(duì)員各自各位，大家咬緊牙根，抓著粗糙的麻花繩，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。我緊緊地抓著笨重的繩子，感覺(jué)手心有些濕漉漉的，我知道手心在流汗。同學(xué)們也都死死地抓著繩子，就怕繩子從手心溜走。一眼望去，我們班參加比賽的人密密麻麻，大家的表情各不相同，有的皺著眉頭，似乎身體異常難受；有的還在趁機(jī)談笑風(fēng)生，一點(diǎn)兒都不緊張；有的眼睛直視前方，警惕對(duì)方突然發(fā)力。
這時(shí)體育老師高高地舉起手中的旗子，用力地一甩。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雙方同學(xué)都使出全身的力氣，誰(shuí)也不負(fù)誰(shuí)。拼命地往自己隊(duì)拉。我也和隊(duì)員一樣扭著身子，漲紅著臉，使出吃奶的力氣死命地拉，快了、快了啦啦隊(duì)快喊破了嗓子。大家感覺(jué)繩子往我們這邊傾斜了，勝利在望。可是四（2的）同學(xué)也不是吃素的，使出全身解數(shù)，拼命地拉。可是晚了，我們四（4）同學(xué)配合地相當(dāng)默契，大家不甘示弱。最終我們四（4）戰(zhàn)勝四（2），獲得比賽的勝利，同學(xué)們歡呼雀躍。
比賽還在繼續(xù)，接下來(lái)是四（1）PK四（3）班，還沒(méi)等同學(xué)們看清楚，只見(jiàn)四（3）同學(xué)輕松地一拉，他們就戰(zhàn)勝了四（1）。我驚叫起來(lái)，完蛋了，這下輪到四（4）對(duì)決四（3），四（3）班這么強(qiáng)，我們班能戰(zhàn)勝他們班么？
比賽又開(kāi)始了，四（3）對(duì)決四（4），我們隊(duì)員仍鼓足勁，勇敢地接受四（3）的挑戰(zhàn)。比賽一開(kāi)始，兩隊(duì)同學(xué)都竭盡全力，不分勝負(fù)。我們班隊(duì)員齊心協(xié)力，眼看繩子往我們這邊越移越多了，勝利在望。突然四（3）班的同學(xué)好像使了魔法一樣，力大無(wú)窮。最終，唉叫聲、嘆氣聲、呻吟聲、在一時(shí)間響起。我們班輸了。
比賽結(jié)束了，雖然我們班最終沒(méi)有獲勝，但我們已經(jīng)盡力了。我終于明白一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。明白了團(tuán)結(jié)就是力量。從那以后，我們班的同學(xué)就更加團(tuán)結(jié)了。
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