歡慶教師節(jié)作文(通用10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的歡慶教師節(jié)作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡慶教師節(jié)作文1
今年教育集團(tuán)準(zhǔn)備在我校舉辦第xx個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng),我們學(xué)校的老師和同學(xué)們與其他學(xué)校的師生共同參加這個(gè)大型活動(dòng)。
我們期盼著,興奮地等待著這一天的到來(lái)。
終于盼到了周一,我們進(jìn)入操場(chǎng),期待著精彩的演出。天漸漸黑了下來(lái),舞臺(tái)上的燈,也亮了,四位主持人緩緩走上臺(tái)前。當(dāng)他們宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)始的時(shí)候,燈,突然暗了下來(lái),接著燈又亮了。舞臺(tái)上出現(xiàn)了幾位表演《中國(guó)結(jié)》的女孩,她們穿著紅色的裙子,在燈光的映襯下漂亮極了!其中就有我們班的一些同學(xué)在里面。過(guò)了一會(huì),幾個(gè)舞龍的同學(xué)出現(xiàn)了,就像變魔術(shù)一樣。這幾條龍都爭(zhēng)著去搶舞龍人手里的繡球,你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)粫r(shí)劍拔弩張。每條龍都張牙舞爪,使著渾身的解數(shù),試圖唬住對(duì)方。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,舞龍的人突然站著不動(dòng)了,這些龍便以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向舞龍人手里的球,配合的天衣無(wú)縫,精彩絕倫。突然間,一時(shí)鼓聲大作,響徹云霄。原來(lái)啊,前面還有人在伴奏呢!她們一個(gè)個(gè)揮舞著鼓錘,那鼓聲如萬(wàn)馬奔騰,氣勢(shì)磅礴。龍就像聽(tīng)了使喚一樣,跟著節(jié)奏追逐著舞龍手上的球……不知不覺(jué)間音樂(lè)結(jié)束了,而我卻還愣在那兒,沉浸其中。
接下來(lái)的表演,有老師們的深情朗誦,有同學(xué)們的感恩告白,有師生同演的感人師生情,真是異彩紛呈。
最后在老師們的大合唱聲中,這次教師節(jié)活動(dòng)完美的落下了帷幕。
祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!感恩老師們的辛苦付出,在我們成長(zhǎng)的路上,感謝她們愛(ài)的陪伴。
歡慶教師節(jié)作文2
今天是9月10日,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),我祝所有老師們節(jié)日快樂(lè)!
今天下午,我,夢(mèng)如和小倩買(mǎi)了幾張打卡紙,在家經(jīng)過(guò)精心的制作,把它做成了一件漂亮的賀卡。把它送給我最敬愛(ài)的黃老師,老師,愿您永遠(yuǎn)美麗,漂亮,健康!
光陰似箭,不知不覺(jué)中,我們從剛剛?cè)脒M(jìn)幼兒園什么都不懂的小孩子成長(zhǎng)成一位優(yōu)秀的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
這一切都凝聚著老師們辛勤耕耘和無(wú)私的奉獻(xiàn),在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我們明白了做人的道理,讓我們掌握了很多的科學(xué)知識(shí),在這喜慶的日子里,讓我們獻(xiàn)上一直心靈的鮮花,向老師您表達(dá)我們忠心的祝愿,雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我永遠(yuǎn)尊敬的老師,在您的節(jié)日里,我要把握最崇高的敬意獻(xiàn)給您,哪怕它是一張小小的賀卡,卻是我最真摯的心意,我能做的除了親手為您制作精美的卡片之外,就是努力學(xué)習(xí)在努力學(xué)習(xí),報(bào)答您的培育之恩!
敬愛(ài)的,謝謝您!謝謝您把我從一個(gè)不懂的小孩培養(yǎng)成一個(gè)活潑優(yōu)秀的好女孩,您就像是我的第二個(gè)母親,無(wú)微不至著關(guān)心著我。
老師你辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!
歡慶教師節(jié)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們?nèi)熒鷼g聚在北面操場(chǎng),不過(guò)這次的主角不是我們而是老師。為慶祝第xx個(gè)教師節(jié),學(xué)校工會(huì)組織全體老師進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的保衛(wèi)氣球大賽。
“保衛(wèi)氣球大戰(zhàn),現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著李老師一聲令下,參加游戲的老師們便警惕了起來(lái),生怕一個(gè)不小心,自己的氣球就被別的老師給踩破了。我正專(zhuān)注地看著戴老師腿上的氣球,忽然,“啪”的一聲,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了氣球爆破的聲音,原來(lái)是保衛(wèi)氣球大戰(zhàn)正式拉開(kāi)序幕了!首先,諸葛老師對(duì)戴老師發(fā)起了進(jìn)攻,其他老師見(jiàn)了,也開(kāi)始追著戴老師。雖然戴老師像只靈活的小兔子一樣左躲右閃,可還是逃不過(guò)老師們的追捕。眼看戴老師就要被追上了,祝老師就暗中幫了戴老師一把,她趁一位老師專(zhuān)心地追著戴老師,便一個(gè)箭步?jīng)_了上去,把那位老師截了下來(lái),踩爆了她的氣球?!巴?!”我們開(kāi)心得又蹦又跳,真想給祝老師點(diǎn)個(gè)贊!
祝老師乘勝追擊,又一連踩爆了兩個(gè)氣球!“祝老師好厲害!”二(1)班的同學(xué)們激動(dòng)得一蹦三尺高。這時(shí),有兩三個(gè)老師將祝老師堵在了白線邊,這下該怎么辦?白線那兒不能走出去,其他地方又被老師們堵住了。我都開(kāi)始為祝老師著急了,再看看祝老師,她一點(diǎn)也不慌,反而微微一笑,玩起了單腳跳!看著祝老師一跳一跳地蹦出了老師們的包圍圈,我恍然大悟:“哦!原來(lái)是這樣!”祝老師把腳抬了起來(lái),大家就踩不到她的氣球了!老師們見(jiàn)狀,都去追捕其他“獵物”了,只有英語(yǔ)方老師不死心,他一直追著祝老師,但卻以失敗告終,自己的氣球還差點(diǎn)兒被祝老師踩破……
我發(fā)現(xiàn),比賽場(chǎng)地里的老師們都不像老師了,反而像是和我們差不多大的小學(xué)生,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,無(wú)憂無(wú)慮地玩著。我們也拋開(kāi)了作業(yè)的煩惱,想笑就笑,想叫就叫,度過(guò)了一個(gè)最美好的上午。保衛(wèi)氣球游戲結(jié)束了,可老師們那輕松、歡快、活潑的樣子卻深深地印笑在我的腦海中。
在9月10日教師節(jié)即將到來(lái)之際,我祝所有老師:節(jié)日快樂(lè),身體健康!
歡慶教師節(jié)作文4
教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。祝老師教師節(jié)快樂(lè)!
早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來(lái)她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò):水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選啊?
正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來(lái)的香味?小華探頭一望,哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開(kāi)花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對(duì)了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!
于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。
你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神??!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗戶(hù)打開(kāi)著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁(yè)了,下面寫(xiě)著5個(gè)鮮紅的大字“中國(guó)教師節(jié)”;左上角是一個(gè)地球儀,平時(shí)是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書(shū),上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學(xué)用品,小華思緒萬(wàn)千……
這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動(dòng)頭上的羊角辮,紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng),她的注意力聚在那筆筒上,“對(duì)了,就放在這兒”,接著,她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香,好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,小華一一不舍地離開(kāi)了老師的辦公室。
那束菊花,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷……
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