我懂的了堅持作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我懂的了堅持作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我懂的了堅持作文1
現(xiàn)在的我已經(jīng)放了暑假,整天待在家里頭閑著無事可干,但是今天媽媽帶我來到了一個神奇的地方——圖書館。在那里有許多的書等著我去閱讀,這還怕閑著嗎?
我隨手拿起了一本書,是海勒·凱勒的《假如給我三天光明》,便開始津津有味地去閱讀起來。
看書當然要先了解作者。眾所周知,海倫凱勒出生在一歲半的時候,雙目失明,雙耳失聰。可以看出,海倫凱勒的生活非常艱難,面對的只有無盡的黑暗,她只能一點點的去面對這一切,她開始很暴躁,因為有時候父母也聽不懂她用手指比劃的語言。后來,她的家教莎莉文老師帶給了她希望,讓她從困難中走了出來。雖然無法看到外面的風景,但是她可以在心中想象著這個世界。長大時,她越發(fā)想要學(xué)會說話,于是父母為她請來了盲啞學(xué)校的富勒老師,為了學(xué)習(xí)說話,海倫每天的生活只有兩個字——練習(xí)。可見她是多么想和他的朋友,還有父母一起愉快的交流呀。經(jīng)過不斷的堅持,她終于成為了美國十大偶像之一。也創(chuàng)作了這本著作——《假如給我三天光明》。
了解過了海倫凱勒,讓我對這本書有了更大的好奇,不知道海倫寫出來的書是什么樣子的。于是我便帶著好奇心去仔細閱讀這一本書。通過閱讀讓我不禁對海倫豎起了大拇指。無論她的生活是多么艱辛,她都能勇敢的去面對,更通過了自己的不斷堅持學(xué)會了說話也成為了美國十大偶像之一,像她這種不屈不撓、堅持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我懂的了堅持作文2
記得那是在我五歲的時候。有一天,爸爸神神秘秘地對我說:“走,兒子,我?guī)闳ヒ粋€地方。”我答應(yīng)了,于是,我跟著爸爸去那個地方了。
到了那個地方,哈哈,原來只是一個公園的的小河邊而已。緊接著,爸爸變戲法似得拿出了一個黑袋子,拿出了釣魚要用的工具說:“兒子,我們來釣魚吧。”“好”我答應(yīng)了。
于是,我們開始釣魚了。剛開始,我先把魚餌放在魚鉤上,然后把線放入水中,等待魚兒上鉤。可是,魚兒好像故意跟我玩似的,一直在一旁來回轉(zhuǎn),遲遲不想上鉤。我便用魚竿打它們,還是沒有打中,最后還游走了,把我氣得暴跳如雷、氣急敗壞。一腳把魚竿踢開了。
爸爸勸導(dǎo)我說:“兒子,只要功夫深,鐵杵磨成針。你這才一會兒就堅持不了,加油!”
聽了爸爸的鼓勵,我信心十足,開始等了。結(jié)果,在我的堅持下,魚兒接連不斷的上鉤,終于釣到了魚,并且釣了一個小時,收獲很大呀!
經(jīng)過了這件事情,使我懂得例如無論做什么事情都要有耐心,一定要堅持。只有堅持才才是勝利!
我懂的了堅持作文3
在人生道路上,總會有挫折,而面對著一次又一次的挫折,你是選擇逃避?還是堅持?
我學(xué)習(xí)書法六年多了,看著一張張獎狀、證書,我為此感到驕傲。可是,每每回想這一路的歷程,我心里有說不出的酸味。
剛開始學(xué)習(xí)書法,可以說,我是沒有對它有任何了解的,甚至我都沒聽說過還有這么一項藝術(shù)呢!
初入書法課,老師先讓我們練筆畫,然后,再把筆畫加到字里,反復(fù)練習(xí)。原本以為寫起來還是挺簡單的,可是我錯了,事實并不是這樣的,我寫的字差不多是跟狗爬得了。哎,這一次次的嘗試,換來的總是一次次的失望與失敗。我絕望了,這時不禁有了放棄的念想。我把這事告訴了媽媽,媽媽對我說:“孩子,千萬不要著急,書法需要的是耐心,你性子本來就急,讓你報這門可就是為了培養(yǎng)你的耐心。你知道嗎?古人說過這樣一句話‘世上無難事,只怕有心人’,繼續(xù)加油吧!媽媽相信,你一定能行的!”媽媽的一番話,觸動到了我的心靈深處。是啊,我為什么不借此鍛煉一下自己的耐心呢?或許這是個好機會啊。
于是,我繼續(xù)練習(xí)。多年后,我的毛筆字屢屢獲獎。
我一直努力,一直堅持,一分耕耘一分收獲,我的堅持與努力也有了回報。
六年過去了,書法之路讓我懂得了成長道路上,不管再難、再苦的事,我都要努力堅持下去!
我懂的了堅持作文4
學(xué)校要舉行“元旦班級特色秀”的活動,各個班都充分準備了節(jié)目,咱班也不例外,表演——包粽子。
前三天,我們演的劇本是個普普通通、簡簡單單的。,李老師為了我們的演出,就請了金導(dǎo)來指導(dǎo)我們,金導(dǎo)把這個節(jié)目改成了很有難度的,所以我們這幾位表演者都加倍地去練,我居然演一個蒼老的老婆婆。
從那一天開始,我們?nèi)杖找挂沟鼐殻B課都沒上,跟著老師和金導(dǎo)一起排練。我們哪怕一個動作、一句話或一個走路姿勢沒練好,都要練十遍甚至二十遍,直到練得像模像樣了才肯罷休。連那位發(fā)高燒40度的'小不點兒也沒有退縮。在老師和金導(dǎo)的再三指教,還有家長們的幫忙下,我們終于一次比一次練得更好了。
元旦前夕,也就是表演的那一天,我們終于度過了這次魔鬼似的排練。各位參加演出的同學(xué)都化好妝,懷著激動的心情去后臺等候。很快就輪到我們了,臺上的霓虹燈,五光十色,閃爍著美麗的光芒。一開始,我的耳麥沒有一點聲音,我以為音響師沒有把聲音放起來,便繼續(xù)演下去。演了一大段我的耳麥還沒有一點兒動靜,原來耳麥壞了。但我沒慌亂,也沒停止,將老師和金導(dǎo)的話都回蕩在腦海里,把這個節(jié)目演得很好,為班級爭光。
雖然這次的節(jié)目出了一點兒小問題,但老師的一絲不茍和我們的堅持不懈都贏得了觀眾那經(jīng)久不息的掌聲。
我懂的了堅持作文5
記得有一次的小課題上,王老師讓我們?nèi)プ鲆粋€用紙問卷調(diào)查。我一聽,嚇住了,我根本不敢去調(diào)查啊!
星期六,我上路了,來到一個商場門口見有人來就請他們做一張問卷。這時,有一個青年人走了過來,我急忙趕了過去,說:“叔叔,請你填一張。。。。。。”誰知那青年頭也不回地講“我還有事呢。”就走了。唉!我還沒問呢!我委屈地想著。突然又走過來一個人,我喜出望外,跑過去,問道:“阿姨,我能讓您填一份問卷嗎?”阿姨邊走邊拋下一句話:“你好好去學(xué)習(xí),別來做這種無聊的東西!”我的心情跌到谷底,又焦急又傷心,滿是埋怨:難道問卷不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎?
有一個爺爺走了過來,我又迎了上去,尊敬地問:“爺爺您好!我可以采訪您一下,讓您做一份問卷嗎?”“不好意思,小朋友,我眼睛不好,做不了!”說著,就走了。我的心情從焦急萬分轉(zhuǎn)到了放棄。但是我還是決定采訪最后一個人。
在這個時候,我看到遠處有一位姐姐,于是就跑過去,小心地問道:“姐姐,您好!我能夠采訪一下您,讓您做一份問卷嗎?”姐姐爽快地答應(yīng)了。
姐姐做好問卷后,我對她說了好多謝謝,因為她是我第一個接受采訪的人,也正是因為她,讓我有自信繼續(xù)采訪其他人;也正是因為她,讓我懂得了堅持不懈。那天,我們不知對方的名字,姐姐卻熱情大方地接受了我的采訪,直到現(xiàn)在,我還是想打心眼兒地對她說一聲:“謝謝您,姐姐!在我最需要幫助的時候幫助了我,我再次感謝您!”
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