又一年花開作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的又一年花開作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又一年花開作文1
門前，梔子花又開了。
每一個(gè)都散發(fā)著淡淡的香味，一陣風(fēng)吹進(jìn)我的心里，讓我想起了你和我的班主任。
13歲的我，叛逆，有一些無所畏懼的張揚(yáng)。我是我們班的搗亂機(jī)器。每天早上四科的老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來找你，告訴你我的作業(yè)還沒交。之后，一些同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)：老師，童把我同桌弄哭了！老師，童總是在課堂上動(dòng)！每個(gè)老師看到我?guī)缀醵际菗u頭嘆氣，每個(gè)同學(xué)看到我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕抓到什么。他們像一只充滿厭惡的臟小貓一樣看著我。我？我冷哼一聲，帶著不屑的笑容回應(yīng)，心想：你能懂什么？但是，心里還是有些說不出的失落。
這樣的生活持續(xù)了半個(gè)多學(xué)期，直到那天，你到了。那天，你穿著長裙，輕輕走進(jìn)教室。你明亮的眼睛溫柔純潔地環(huán)視全班，一輪新月掛在你的臉上。我記得你說過：昨天看了你的作文，好多同學(xué)都不錯(cuò)，但是我更喜歡這一篇。然后你拿出一個(gè)筆記本，翻到第一頁：童的一篇文章。你話音一落，全班同學(xué)都用異樣的眼神盯著我，像是一把把解剖刀，而我就是那個(gè)等著被解剖的標(biāo)本。其實(shí)我知道他們怎么想的。她的文章？你確定嗎？她能寫一篇好作文。每一個(gè)都充滿了惡意的懷疑，或者更像是一個(gè)可怕的真相。
我驚訝而無助地抬起頭，直視你的眼睛是透明的，像一池泉水，寫著像一個(gè)春風(fēng)，有著不可抗拒的新鮮和溫暖。你的溫柔就像水，從你的眼睛慢慢流向我，帶走我的困惑，迎來一縷陽光。你懷著巨大的`情感讀了它。我在你眼里看到了，當(dāng)時(shí)也看到了我。有時(shí)候你會(huì)有點(diǎn)皺眉頭，你好像感覺到了我的無助和失落。我被你清脆的聲音迷住了，過去的場景像電影一樣在我腦海中回放
你看完之后淡淡地卻動(dòng)情地說：文字簡單，講述沒有延遲，無論結(jié)局是悲是喜，都蘊(yùn)含著善良和包容。不知不覺，我的心窗開了一條縫，陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。抬頭。窗外梔子花盛開。太美了。
下課了，你把我叫到辦公室。我一進(jìn)門，空氣中就彌漫著淡淡的花香。你讓我坐在你身邊，輕聲對(duì)我說：幽玄。柳鉉！第一次有老師這么叫我，我怔怔地看著你。我從其他老師那里聽說了你的過去。我以為你會(huì)是一個(gè)很難相處的孩子，但后來，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)無辜的孩子，只是不愿意和別人交流。以后，你會(huì)把老師當(dāng)朋友嗎？朋友？一個(gè)奇怪的詞。嗯，我低頭一看，眼睛濕了。如你所見，你拍了拍我的手，神奇地從桌子下面拿了三捆用絲帶扎著的梔子花。白花藏在綠葉中。一滴眼淚流進(jìn)花心，流進(jìn)我的心。突然，一陣風(fēng)吹起了梔子花，吹走了我的倔強(qiáng)，吹走了我的叛逆，越吹越遠(yuǎn)
花兒又開了，我想你。你也想到我了嗎？
又一年花開作文2
門前，梔子花又開。
朵朵散發(fā)著淡淡的清香，一陣風(fēng)吹來，入我心田，讓我想起了你——我的班主任。
十三歲的我，叛逆，帶著些無畏的張揚(yáng)。我，是班里制造麻煩的機(jī)器。每天早上，四科老師準(zhǔn)時(shí)到你那兒告狀——來告訴你，我的作業(yè)又沒交。之后又有同學(xué)接二連三上場：“老師，童優(yōu)萱把我同桌惹哭了！”“老師，童優(yōu)萱上課老是動(dòng)來動(dòng)去！”每一位老師見到我?guī)缀醵际菗u頭嘆息，同學(xué)見了我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕染上些什么。他們看我的眼神就像看一只臟兮兮的小貓——充滿了嫌棄。我？我用冷哼和不屑的笑應(yīng)答，心里想著：“你們又能懂些什么？”但，心中又有些說不出的失落。
這樣的生活持續(xù)了半個(gè)多學(xué)期，直到那天，你的到來。那日，你穿著一襲長裙，輕輕走入教室，你明媚的雙眼環(huán)視全班，帶著些溫柔與純凈，臉上掛著一輪新月。記得你說：“昨天，我看了你們的作文，很多同學(xué)都不錯(cuò)，而我，更喜歡這一篇。”隨后你拿出一本本子，翻到一頁：“來自童優(yōu)萱的一篇隨筆。”你的話音剛剛落下，全班同學(xué)就用他們那異樣的眼光盯著我，那目光就像一把把手術(shù)刀，而我就是那標(biāo)本——等著被解剖。其實(shí)我知道他們的想法——她的文章？你確定？她能寫出好作文？一個(gè)個(gè)充滿惡意的疑惑，或者說更像一個(gè)個(gè)可怕的“真相”。
我驚訝又無助地抬起頭，直視你的眼睛——很透明，如一潭泉水，又像一縷春風(fēng)，帶著讓人難以抗拒的清新和溫暖。你的溫柔好似水，緩緩地從你的眼眸流向我，帶走了我的不知所措，迎來了一縷陽光。你讀了，讀得聲情并茂，我從你的眼睛里看到了，看到了那時(shí)的我。有時(shí)你稍稍皺起眉，似乎也能感到我的無奈和失落。我聽得入迷伴著你清脆的聲音，過往的一幕幕就像電影般在我的腦海中回放……
讀完了，你淡淡卻又充滿感情地說：“字句簡潔，沒有絲毫拖沓的講述，無論結(jié)局是悲是喜，都含著善意與寬容。”不知不覺中，我的心窗敞開了一條縫，陣陣清風(fēng)吹入我心田。抬眼，窗外梔子花開，真美。
下課了，你把我叫到辦公室。一走進(jìn)門，淡淡的花香彌散空中。你讓我坐到你的身邊，輕聲細(xì)語地對(duì)我說：“優(yōu)萱。”優(yōu)萱！第一次有老師那么叫我，我怔怔地看著你。“我在其他老師那里聽到了你的曾經(jīng)，我本以為你會(huì)是個(gè)難對(duì)付的小孩，可是后來，我發(fā)現(xiàn)，你是個(gè)天真的孩子，只是不愿與人交流。以后，你把老師當(dāng)成你的朋友好不好？”朋友？一個(gè)陌生的詞語。“好……”我低下頭，眼眶卻不由得濕潤起來。你看到了，拍了拍我的手，像變魔術(shù)般從桌子底下捧出三束用絲帶綁好的梔子花。朵朵白花，藏在片片綠葉中。一滴淚，滴入花心，滴入我心。忽，一陣風(fēng)起，吹香了梔子，吹散了我的倔強(qiáng)，吹走了我的叛逆，愈吹愈遠(yuǎn)……
又一年花開，我在想你。你，是否也會(huì)想起我？
又一年花開作文3
在每個(gè)人心里，都有一個(gè)心愿，種在心靈深處，發(fā)芽，開花，結(jié)果，可是有時(shí)開花之時(shí)也是花落之時(shí)。人生有時(shí)就這樣悲劇，不盡人意。――題記
走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開滿了五彩繽紛的花，還有那一片郁郁蔥蔥，耐人尋味。走到一處泉邊，讓泉水靜靜流淌，撫摸著我的腳丫。幾處農(nóng)戶若隱若現(xiàn)，似乎感受到了“人家在何許，云外一聲雞”，可惜，沒有“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”之體味。
蒲公英媽媽讓風(fēng)兒帶著小小的種子旅行，尋找適合自己的圣地開花，結(jié)果。再這樣往返著。可是在小蒲公英走之前，蒲公英媽媽總會(huì)給自己的兒女們一個(gè)吻，輕輕的一個(gè)吻，然后笑著歡送他們。一年又一年，他們都生活地很好，這里到處都開滿了蒲公英，蒲公英媽媽開心地合不攏嘴。
我默默地往前走，數(shù)著每一朵花，似乎每一朵花的背一后都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事，一份艱辛，一份幸福……
葉子的家就在下面不遠(yuǎn)處，三間矮矮的平房：一間廚房和兩間住房。她們家里最值錢的可能就是那臺(tái)小收音機(jī)了。葉子是我的好朋友，她已經(jīng)輟學(xué)兩個(gè)月了。到了她家才知道，她要走了，正在收拾東西。我問她要到哪兒去，她說不知道，我問她要做什么，她說先從小的事做起，總有一天她會(huì)是年薪20萬以上的那些人中的一個(gè)。我沉默不語，她也無言，最后我說了一句，祝你早日成功，別忘了與我多聯(lián)系，然后我靜靜地走了。
兩年就這樣過去了，葉子突然給我打來電話，說她在深圳長虹電器公司上班，是總經(jīng)理，年薪十五萬，我真的替她高興，我們聊了很久。
半年又過去了，突然，我有種不祥的預(yù)感，我趕忙打葉子的手機(jī)，響了很長時(shí)間沒人接，我急著跑到葉子家，葉子她娘淚流不止，我看到了葉子的遺像，頓時(shí)我的眼淚奪眶而出……我從葉子她娘口中得知她是在十天前一場車禍中喪身的，當(dāng)天她們董事長說給她加薪5萬！我又一下愣住了，不知是什么感受，反正心里酸酸的，挺難受的。
葉子幾年前帶著她那時(shí)的夢出發(fā)了，并且將它種在了心靈深處，如今本已開出了無比絢麗的花朵，可是在花開的同時(shí)又凋零了，就像刺鳥的宿命一樣，一生在尋找最長的一根刺，找到之時(shí)，便將自己的胸膛插在刺上，勇敢地歌唱――悲劇卻勇敢，用生命交換結(jié)局的燦爛。其實(shí)人生就這樣，花開花落幾時(shí)回，夢里花落知多少？唉――無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊……
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